INFOGRAFÍA_Apoyo conductual positivo

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

PLAN DE APOYO CONDUCTUAL POSITIVO (ACP)

CONJUNTO DE ESTRATEGIAS qué, a través de la adaptación del entorno y la enseñanza de habilidades, busca minimizar los problemas de conducta y mejorar la calidad de vida. (CARR Y COLS.)

CLAVES

• Adquirir conductas adaptadas que sustituyan a las conductas problemáticas en su función.
• La conducta tiene como fin comunicar algo a su entorno.
• Se hace hincapie en la adquisición de conductas adaptadas y no en lo problemático o en el déficit

FASES PLAN APOYO CONDUCTUAL POSITIVO

HIPÓTESIS SOBRE LA FUNCIÓN DE LA CONDUCTA

observación e identificación variables

equipode caso

ELABORACÓN DEL PLAN DE ACP

identificar habilidades e intereses y estilo de vida

definición conducta(S) problema

MEDIDAS/ELEMENTOS SOBRE LOS QUE SE VA A INTERVENIR

MODIFICACIÓN DE FACTORES O ANTECEDENTES DEL ENTORNO

ESTILO Y CALIDAD DE VIDA

• BIENESTAR FÍSICO
• BIENESTAR EMOCIONAL
• BIENESTAR MATERIAL
• SOCIALIZACIÓN

• VARIABLE ACTIVIDAD
• VARIABLE AMBIENTE
• VARIABLE SOCIAL
• VARIABLE PERSONAL

ENSEÑANZA DE HABILIDADES ALTERNATIVAS

INTERVENCIÓN BASADA EN CONSECUENTES

• ¿QUÉ HACER CUANDO HACE UNA CONDUCTA DESEADA?
• ¿QUÉ HACER CUANDO HACER UNA CONDUCTA NO DESEADA?

• COMUNICACIÓN
• AUTONOMÍA
• HABILIDADES SOCIALES...