Misión Final: REDA

Especialización en Didáctica y TIC

Recursos educativos digitales abiertos

Deivis Ordoñez Narvaez Jimmer Romaña Palacios

ÍNDICE

EXPERIENCIA N° 1

INTRODUCCIÓN

CONCLUSIONES

EXPERIENCIA N°2

REFERENCIAS

Introducción

La UNESCO define los Recursos Educativos Abiertos (REA) como “materiales de aprendizaje, enseñanza e investigación en cualquier formato y soporte que existen en el dominio público o están bajo derechos de autor y fueron liberados bajo una licencia abierta, que permiten su acceso sin costo, su reutilización, reorientación, adaptación y redistribución por parte de terceros. En este sentido, las herramientas TIC se convierten en un elemento fundamental que permite facilitar la creación, publicación, edición y reutilización de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), contribuyendo a la democratización del derecho a la educación, mediante el acceso a contenidos de video, imagenes, audio o multimedia que enriquecen las experiencias de estudiantes y docentes durante el proceso de enseñanza-aprendizajes. En el presente REDA se comparten algunas experiencias sigificativas de docentes que mediante el uso de este tipo de recursos han logrado impactar de manera positiva su quehacer en el aula.

las ciencias naturales en las manos de los niños

Docente: Pedro Basante CastroCiudad: Pasto, Nariño

lAS CIENCIAS NATURALES EN las MANOS DE LOS NIÑOS

Esta experiencia pedagógica fue desarrollada por el docente Pedro Basante en la Institución Educativa INEM Luis Delfin Insuasty Rodriguez, en la ciudad de Pasto, departamento de Nariño al suroccidente de Colombia.

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las ciencias naturales en las manos de los niños

Elementos TIC

Ubicación

Finalidad

Para la realización exitosa de esta experiencia el docente utilizó herramientas como Buildar y los complementa con otras como MARCAS o imagenes que permiten la proyección en 3D.

En esta experiencia creada por el docente Pedro Basante Castro, busca el fortalecimeitno de los aprednizajes en Ciencias Naturales mediante la utilización de herramientas TIC para realidad aumentada.

Esta experiencia tiene lugar en la Institución educativa INEM “Luis Delfín Insuastí Rodríguez”; se encuentra ubicada en la ciudad de Pasto, departamento de Nariño.

Esta experiencia fue reconocida como una de las mejores del país por el MINTIC en el año 2014 en la categoría de Producción de Contenidos Educativos Digitales junto a otras tres experiencias pedag+ogicas a nivel nacional.

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Proyecto colaborativo la escuela que queremos

Docente: Roberto Edgardo Mariño Estepa Ciudad: Chiquinquirá, Boyacá

Datos relevantes

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Proyecto colaborativo la escuela que queremos

Finalidad

Localización

Elementos TIC

Con este proyecto se busca Desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante el trabajo por proyectos colaborativos que permitan el intercambio de saberes y construcción de nuevos objetos y ambientes de aprendizaje, a través del uso de las TIC

Esta experiencia pedagógica fue desarrollada en la Institución Educativa Técnico Industrial Julio Flórez del municipio de Chiquinquirá, Departamento de Boyacá.

Herramientas web 2.0 para diseño de material didáctico aplicado a diferentes áreas de saber.

PRoyecto colaborativo la escuela que queremos

Esta experiencia pedagógica fue reconocida como una de las mejores por el MINTIC en su concurso Educa Digital Colombia en la categoría Producción de Contenidos Educativos Digitales en el año 2014. Es así como la implementación y la vinculación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizajes puede convertirse en un valor fundamental para lograr una educación que responda a los desafíos y demandas de la sociedad del siglo XXI.

Conclusiones

1. Los Recursos Educativos Digitales Abiertos facilitan el acceso a la educación y perimiten la adaptación a los contextos particulares.
2. El uso de las TIC como los REDA, permiten enriquecer las experiencias de alumnos y docentes durante el proceso de enseñanza-aprendizajes.
3. Crear, compartir, editar y utilizar REDA en las aulas de clase permiten fortalecer los alcances de la educación a otros lugares.

En la sociedad actual, donde el conocimiento y la información cada vez se encuentran más al alcence de todos, la educación debe transformarse para responder a las necesidades de una generación que aprende de manera diferente.

"La tecnología es la mejor herramienta para llevar la educación a todo el mundo". - Elon Musk'

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REferencias

Gabriele Florencia. (2022, 17 de mayo). Introducción a los REA. Recursos Educativos Abiertos. (Video). YouTube.

González Prieto, E. Said, Hung E. Valencia Cobos, J. La promoción de experiencias de innovación educativa en TIC en los centros escolares. Caso región Caribe colombiana. Estudios Pedagógicos XLIII, N° 1: 457-473, 2017.

Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MINTIC), (2014, 15 de noviembre), Conozca los 10 proyectos de TIC y Educación que ganaron en Educa Digital Colombia.

Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MINTIC), (2014, 02 de diciembre), Las Ciencias Naturales en las Manos de los Niños. (Video) YouTube.

¡Recuerda compartir!

Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes.Las TIC pueden desempeñar un papel fundamental para enriquecer las experiencias en las aulas de clase, llegando a los estudiantes con herramientas con las cuales se están familiarizando cada vez a más temprana edad.

¿Sabías que... Esta experiencia fue reconocida como una de las mejores del país por el MINTIC en el año 2014 en la categoría de Producción de Contenidos Educativos Digitales junto a otras tres experiencias pedagógicas a nivel nacional.