La materia y su composición
Resumen
Se realizará una investigación por parte de los chicos, en la cuál revisarán como se clasifica la materia, cuáles son sus propiedades físicas y químicas. Posteriormente integrados en equipos explicarán la clasificación asi como las propiedades presentando diferentes conceptos para que el grupo logre comprender qué es la materia y sus propiedades.
Desarrollo
Escribe un título genial en este espacio
La materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Todas las sustancias están formadas por alguno o varios de los más de 100 elementos químicos que se unen entre sí mediante diferentes tipos de enlace.En este proyecto los chicos investigaran en equipos cmo se clasifica la materia y sus propiedades y posteriormente en planaria explicarán ante el grupo sus descubrimientos y tendrán que llegar entre todos a los conceptos y aclaración de dudas, cada equipo se otorgará una calificación y sus compañeros otorgarán otra calificación. Cada equipo contará con cuatro integrantes y tendrán 3 días para realizar la investigación. Con apoyo de la UAC de comunicación y lenguaje I se revisará la redacción y ortografiá de los trabajos.
Texto
En base a los conceptos transversales y las metas de aprendizaje los chicos aprenderán la importancia del trabajo colaborativo y como es que apoyandose unos a otros pueden sacar adelante su proyecto.Cada integrante del equipo tendrá funciones diferentes para llevar a cabo el trabajo y llegue a feliz termino. Tendrán una lista de cotejo o rubrica para evaluar su participación durante el proyecto.
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Proyecto integrador UAC la materia y sus interacciones
rebeca portillo
Created on June 20, 2024
Es un borrador de como hacer un proyecto integrador.
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La materia y su composición
Resumen
Se realizará una investigación por parte de los chicos, en la cuál revisarán como se clasifica la materia, cuáles son sus propiedades físicas y químicas. Posteriormente integrados en equipos explicarán la clasificación asi como las propiedades presentando diferentes conceptos para que el grupo logre comprender qué es la materia y sus propiedades.
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La materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Todas las sustancias están formadas por alguno o varios de los más de 100 elementos químicos que se unen entre sí mediante diferentes tipos de enlace.En este proyecto los chicos investigaran en equipos cmo se clasifica la materia y sus propiedades y posteriormente en planaria explicarán ante el grupo sus descubrimientos y tendrán que llegar entre todos a los conceptos y aclaración de dudas, cada equipo se otorgará una calificación y sus compañeros otorgarán otra calificación. Cada equipo contará con cuatro integrantes y tendrán 3 días para realizar la investigación. Con apoyo de la UAC de comunicación y lenguaje I se revisará la redacción y ortografiá de los trabajos.
Texto
En base a los conceptos transversales y las metas de aprendizaje los chicos aprenderán la importancia del trabajo colaborativo y como es que apoyandose unos a otros pueden sacar adelante su proyecto.Cada integrante del equipo tendrá funciones diferentes para llevar a cabo el trabajo y llegue a feliz termino. Tendrán una lista de cotejo o rubrica para evaluar su participación durante el proyecto.
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