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Alba Lopez
Created on June 20, 2024
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Transcript
R4. Analizando Instrumentos De Personalidad
Inventario Multifacetico De La Personalidad Segunda Edición Renovada (MMPI-2)
Edad
Inventario De Rasgos Temperamentales (IRT)
Edad
Inventario De Depresión de Beck
Edad
h) Tiempo para respponder
Aunque no exioste un tiempo para su aplicación, se estima un aporximado de 30 minutos (campo, 20 de junio 2024a)
e) Edad de aplicación
Se aplica a adolescentes y adultos (campos, 20 de junio 2024a)
i) ¿Se aplica individual, colectivo o ambos)
Este puede usarse individual o colectivamente; con o sin vgilancia, o puede ser uanto aplicado.
b) Año de publicación
Hathaway y McKinley comenzaron a trabajar en el test a finales de 1930 1940 – artículo presentación del cuestionario 1943 – surgimiento del MMPI (primera versión) Desde su aparición hasta la actualidad se ha traducido a varios idiomas y adaptado en diversos países 1989 - surgimiento del MMPI-2 ( revisión del MMPI-adaptación) (Butcher et al 2019).
d) Objetivo de la prueba
Es un test de amplio espectro diseñado para evaluar un gran número de patrones de personalidad.y trastornos emocionales. La prueba proporciona evaluaciones objetivas y perfiles determinados a partir de barremos nacionales. La prueba Finalidad: evaluación de varios factores o aspectos de la personalidada través de tres gruposde escalas: básicos, de contenido y suplementarias. El MMPI-2 es uno de los instrumentos más importantesy utilizados en la evaluación de psicopatología en adultos, en los contextos clinicos, médicos, forenses y de selección de personal.“(...) el MMPI-2 no está diseñado para dirigirse a todas las características o conductas (...) Por ejemplo, la prueba no atiende a cualidades o estados como la inteligencia, la presencia de trastorno cerebral orgánico o la probabilidad de cometer un actoviolento” (Butcher, 1999 citado en Butcher et al 2019).
g) Escalas y/o dimensiones
Méndez (s.f.) señala las siguentes :
- Avtivo
- Vigoroso
- Impulsivo
- Dominante
- Estable
- Sociable
- Reflexvo
h) Tiempo para responder
Butcher et al 2019 refiere que de 60 a 90 minutos.
j) Agrega tres ejmeplos de los rectivos del invemntario
Como lo menciona L-L Thurstone (s.f)
1.- ¿Es usted más impaciente e inquieto que la mayoría de la gente?8.- ¿Le gusta trabajar con herramientas? 17.- ¿Su estado de ánimo sifre facilmente la influencia de las personas que lo rodean?
j) Tres ejemplos de reactivos
1. Me gustan las revistas de mecánica2. Tengo buen apetito.3. Casi siempre me levanto por las mañanas descansado y como nuevo.4. Creo que me gustaría trabajar como bibliotecario.5. El ruido me despierta fácilmente.6. Mi padre es un buen hombre, (o lo fue en caso de haber fallecido).7. Me gusta leer artículos sobre crímenes en los periódicos.8. Normalmente tengo bastante calientes los pies y las manos.
a) Autor
Compo (2024) indica que el orincipal autor es: Autor: Thurstone, Louis L.
f) Formato de respuestas
Contiene las instrucciones de aplicación para la persona evaluada y los 567 ítems de la prueba. Las escalas básicas (escalas L, F y K y escalas clínicas y subescalas clínicas de Harris-Lingoes) se evalúan con los primeros 370 ítems (y permitiría obtener la versión abreviada del MMPI-2 que se describe en el capítulo 4 de este manual), pero es conveniente que la persona evaluada complete todos los ítems del test para que se puedan obtener puntuaciones en las demás escalas. Las personas evaluadas deberán anotar todas sus contestaciones a la prueba en la hoja de respuestas, sin anotar nada en el cuadernillo (Butcher, 2019).
k) Alpha de Crombach
Ta
b) Fecha de publicación
1940 y 1950 (Campo 20 de junio 2024a)
g) Escalas y/o dimensiones
- Escala 1. Hipocondriasis (Hs).
- Escala 2. Depresión (D)
- Escala 3. Histeria (Hi)
- Escala 4. Desviación psicopática (Dp)
- Escala 5. Masculinidad-feminidad (Mf )
- Escala 6. Paranoia (Pa)
- Escala 7. Psicastenia (Pt)
- Escala 8. Esquizofrenia (Es)
- Escala 9. Hipomanía (Ma) (Campo, 2024)
https://drive.google.com/file/d/1GT2Tissr0u2ezHWbRSnuxzaFhZOAP6YB/view
d) Objetivo de la prueba
Esta prueba pone de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan influencias sociales recientes, nuevas experiencias perturbadoras o las que resultan del dominio de la propaganda (Campos 20 de junio 2024a).
f) Formato de respuesta
Los 140 reactivos quwe cubren las siete áreas estan impresos en un folleto de seis hojas escalonadas. La hoja de respuestas incluye dos cuadros para los perfiles uno para adultos y otro para los jóvenes de mabos sexos, en edad escolar se sugiere no dejar ninguna respuesta sin responder (Méndez s.f)
Como lo refiere Campos (20 de junio 2024a) "esta prueba aplica para un rango de edad de 19 a 65 años" existe una versión para adoescentes MMPI-A
i) ¿se aplica individual o grupal)
Se aplica individuol o grupal, (Butcher et al 2019).
c) País donde se publico
Su lugar de publicación fue en Estados Unidos. Se umplió 30 años de servicio en Colombia y el resto de Latinoamérica (Méndez s.f)
c) País donde se publico
Universidad de Minnesota, estados Unidos (Butcher et al 2019)
a) Autores
Sus principales autores son: Starke R. Hathaway J. Charnley McKinley (Campo, 20 de junio 2024a)
k) Alpha de cronbach
Méndez (s.f) divide la confiabilidad por cada área en la siguiente manera:
(A) (V) (I) (D) (E) (S) (R)
.78 .78 .79 .82 .61 .73 .75
Activo Vigoroso Impulsivo Dominante Estable Sociable Reflexivo
a) Autores
Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown (Consejo genral de colegios oficiales de psicológos 2013)
b)año de publicación
Pérez y Muñoz (s.f) refiren como año de publicación a la primera versión en 1961
e) Edad de aplicación
A partir de los 13 añis de edad (Pérez & Muñoz. s.f.)
d) Objetivo de la prueba
El BDI tiene como objetivo principal servir como instrumento de medida, estandarizado, sencillo y de fácil aplicación e interpretación, de la depresión y de sus cambios a lo largo del tiempo en adolescentes y adultos. No persigue la clasificación diagnóstica ni la diferenciación entre los distintos trastornos depresivos (aunque la versión BDI-II puede hacer diagnósticos DSM-IV de episodio depresivo). Sus usos principales son evaluar el cambio de pacientes en tratamiento o diagnosticados de depresión y servir como instrumento de detección de trastornos depresivos (Pérez & Muñoz s.f)
f) Formato de respuesta
Este cuestionario consta de 21 grupos de afirmaciones. Elija uno de cada grupo, el que mejor describa el modo como se ha sentido las últimas dos semanas, incluyendo el día de hoy. Marque con un círculo el número correspondiente al enunciado elegido Si varios enunciados de un mismo grupo le parecen igualmente apropiados, marque el número más alto. Verifique que no haya elegido más de uno por grupo, incluyendo el ítem 16 (cambios en los hábitos de Sueño) y el ítem 18 (cambios en el apetito) (Pérez &Muñoz s.f)
g) Escalas y/o dimensiones
No aplica es unidimensional
h) Tiempo para responder
El tiempo de aplicación es de cinco a diez minutos, ampliándose hasta 15 minutos cuando la administración es oral (cuando el cliente tiene problemas de lectura o de comprensión de los ítems) (Pérez & Muñoz s.f)
i) ¿Se aplica individual, grupal o ambos?
Individual (Pérez & Muñoz s.f)
j) Agrega tres ejemplos de reactivos
Pesimismo 0 No estoy desalentado respecto del mi futuro. 1 Me siento más desalentado respecto de mi futuro que lo que solía estarlo. 2 No espero que las cosas funcionen para mi. 3 Siento que no hay esperanza para mi futuro y que sólo puede empeorar.
k) Alpha de cronbach
En general, la consistencia interna oscila entre 0,73 y 0,95. Los autores indican un coeficiente alfa medio de 0,87 para el BDI y de 0,92 para el BDI-II. Fiabilidad testretest para intervalos cortos (una semana): 0,81-0,83 (Beck et al 2009)
k) Alpha de Cronbach
En general, la consistencia interna oscila entre 0,73 y 0,95. Los autores indican un coeficiente alfa medio de 0,87 para el BDI y de 0,92 para el BDI-II. Fiabilidad testretest para intervalos cortos (una semana): 0,81-0,83 (Pérez & Muñoz s.f)