ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS. CURSO INTENSIVO. Suna
SUNA K.
Created on June 20, 2024
Over 30 million people create interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
ANCIENT EGYPT
Learning unit
MONSTERS COMIC "SHARING IS CARING"
Learning unit
PARTS OF THE ANIMAL CELL
Learning unit
PARTS OF A PROKARYOTIC CELL
Learning unit
PARTS OF THE PLANT CELL
Learning unit
Transcript
PASE
O1
Empezar
Departamento de Lengua castellana y literatura. IES Gran Vía Prof: Suna Alicante 2024
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS: curso intensivo: A1,A2,B1
LECCIONES 20-28
FUNCIONES:
VOCABULARIO:
GRAMÁTICA:
- Gramática: verbos en presente y en pasado, artículos, sustantivos , adverbios y adejtivos.
- Vocabulario: la clase, países, nÚMERos, el día, familia, viajes, estados civiles, meses del año.
- Funciones: saludos, presentaciones, informarse, describir, direcciones, deseos, gustos, biografía,..
LECCIONES 1-9
Situaciones de aprendizaje
lecciones 10-19
LIBRO DE TEXTO ele: ELExpres 3ª ed. Ed.: SGEL
Info
PRIMERA EVALUACIÓN
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
- Presentarse y saludar
- .Deletrear
- Pedir y dar información personal
- Pedir y dar direcciones
- Preguntar por cantidades
- Localizar lugares y objetos
- Expresar deseos, planes
- Expresar frecuencia o acciones habituales
- Formular preguntas
- Expresar y preguntar por gustos, etc
- Pronombres
- Preposiciones
- Tiempo y clima
- Muy/mucho
- La concordancia
- Pretérito perfecto
- Ya y todavía no
- Pron. de O.D y O.I.
- Verbo doler
- Perífrasis verbales
- Pret. imperfecto
- Solía + infinitivo
- Imperativo
- Futuro
- Condicional
GRAMÁTICA
VOCABULARIO
- Colores
- El cambio climático
- La prensa
- El cuerpo
- Enfermedades
- Chistes
- Recuerdos
- El móvil
- Mercadillos
- Citas
- Fiestas
- Costumbres
- Hispanos
- Viajes
- Relatos
Info
SEGUNDA EVALUACIÓN
Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping.
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
- Hablar del tiempo y del clima
- Describir y hablar de la ropa
- Narrar hechos pasados
- Preguntar por la salud
- Expresar obligaciones, dar consejos y sugerencias
- Describir personas, cosas y lugares
- Solicitar información
- Hablar por teléfono
- Hablar del pasado o del futuro
- Expresar opinión, acuerdo o desacuerdo, etc
tercera evaluación
SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
- Expresar deseos
- Opinar sobre el medio ambiente
- Dar órdenes y consejos. Opinar
¡Vamos!
Diagnóstico
Evaluación diagnóstica
Test
Diagnóstico
Pregunta 1/5
QUEREMOS
QUIERO
QUIEREN
¿Cuál es la primera persona del plural del presente de indicativo del verbo querer?
Test 1
Diagnóstico
Test 1.2
Pregunta 2/5
VEINTE
VENTE
BEINTE
¿Cómo se escribe el número 20?
Diagnóstico
Test 1.3
Pregunta 3/5
ADVERBIOS DE LUGAR
ADVERBIOS DE TIEMPO
ADVERBIOS DE MODO
¿De qué tipo son los siguientes adverbios: aquí, allí, cerca, lejos?
Diagnóstico
Test 1.4
Pregunta 4/5
YO ME DESPIERTO A LAS SIETE
YO DESPIERTO A LAS SIETE
YO DESPERTO A LAS SIETE
¿Cuál es la única oración correcta?
Diagnóstico
Test 1.5
Pregunta 5/5
NO. DEBERÍA DECIRSE: "A MÍ ME GUSTA MUCHO EL CINE
SÍ, ES CORRECTA
NO, DEBERÍA DECIRSE : "YO, ME GUSTA MUCHO EL CINE"
Es correcta la oración: "Me gusto mucho el cine "
CONOCIMIENTOS PREVIOS. SEGUNDA PARTE
TEST II
NUEVAS CUESTIONES
- Encuentra la respuesta acertada
Pregunta 1/5
Sesión de aprendizaje 2
Están leyendole algo en público
Están subiendo una montaña
Están visitando a sus abuelos
¿Qué está pasando en la imagen?
Test 2.1
Sesión de aprendizaje 2
Pregunta 2/5
Mi hermanita empezó a leer sola
La clase estaba llena de gente
Mi hermana mayor se fue a una discoteca
Mira las imágenes para describir lo que pasó ayer
Test 2.2
Sesión de aprendizaje 2
Pregunta 3/5
A mi hermano le gusta mucho estudiar así que creo que llegará lejos.
Creo que mañana va a llover
Esta es mi mascota favorita
Mira las imágenes y responde: ¿Qué crees que pasará mañana?
Test 2.3
Sesión de aprendizaje 2
Pregunta 4/5
Que aprobase o suspendiese
Que ahora mismo torciera hacia el norte por la carretera A6
Que mis padren no vinieran a cenar hoy.
Observa la imagen y responde: ¿Qué parecería más probable?
Test 2.4
Sesión de aprendizaje 2
Pregunta 5/5
No habría podido hacer esa pregunta
No habría salido el sol
La profesora se habría ido de clase
Si no hubieran estado allí ¿Qué habría pasado?
Test 2.5
Diagnóstico
4/5 Correctas Muy bien. Nivel alto
3/5 Correctas Ya tienes un nivel intermedio
5/5 Correctas Enhorabuena. Nivel superior
2/5 Correctas No está mal. Nivel inicial
1/5 Correctas Ya es algo. Nivel inicial
Seguir
0/5 Correctas No te preocupes. Empezamos hoy
¡¡Buen trabajo!!
Empezar
Abre tu libro del alumno por la página 10
¿EMPEZAMOS?
GRAMÁTICA
- PRONOMBRES
- SER Y ESTAR
- PREPOSICIONES
- VERBOS EN PASADO
- VERBOS EN MODO IMPERATIVOS
- VERBOS EN MODO CONDICIONAL
- VERBOS EN FUTURO
VOCABULARIO
- COLORES, CATÁSTROFES NATURALES, CALZADO, CLIMA, EL CUERPO, ENFERMEDADES, CHISTES, EL TELÉFONO, LOS REYES MAGOS, CITAS, EL DÍA Y LAS HORAS, MÚSICA Y CULTURA, VIAJES, J.J.MILLÁS.
GRAMÁTICA, VOCABULARIO Y FUNCIONES:
Lecciones 20 - 28
- MODO SUBJUNTIVO, IMPERATIVO, CONDICIONAL, FUTURO, PERÍFRASIS, PREPOSICIONES, SER Y ESTAR, ESTILO INDIRECTO.
- ECOLOGÍA, ENERGÍAS RENOVABLES, PROFESIONES Y EMPLEO, VIAJES , ANUNCIOS, DEL ARTE ROMÁNICO A GAUDÍ, OCIO Y TIEMPO LIBRE, ETC
FUNCIONES:
- HABLAR DEL TIEMPO
- DESCRIBIR Y HABLAR DE LA ROPA
- HABLAR DEL PASADO
- PREGUNTAR POR LA SALUD
- DESCRIBIR EN EL PASADO
- PEDIR INFORMACIÓN Y PERMISO
- HABLAR POR TELÉFONO
- HABLAR DEL FUTURO
- EXPRESAR OPINIÓN ACUERDO O DESACUERDO
VOCABULARIO: Presentaciones, objetos de clase, los números (0-20), Insrucciones, países latinos, la casa, el transporte, partes del día, la radio, la familia, viajes, estado civil, los meses, las estaciones, numerales (20-101 lenguas, nacionalidades, tiendas de barrio, monumentos, viaje a Toledo, El periódico y las noticias, nos movemos, un blog de viajes. FUNCIONES: saludos; despedidas; deletrear; presentaciones; conocerse mejor; cantidades; preguntar; viviendas.; descripciones; anuncios; lugares direcciones; planos; invitaciónes; deseos; la hora; simultaneidad; frecuencia; la familia; gustos; posesión; señalar; biografía; preguntas. GRAMÁTICA: el abecedario, presente regular, irregulares, estar, el sustantivo, el adjetivo, la concordancia, artículos, está/Están/Hay, tener que+infinitivo, verbo ir/ irse perífrasis querer, poder, pedir, verbos reflexivos, estar+gerundio, verbo gustar, posesivos, demostrativos, estar+gerundio, pretérito indefinido, la doble negación, los interrogativos y los adverbios.