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PROYECTO ESFERA 25-26 | JESUITAS BURGOS
Julia Carbonell Gali
Created on June 20, 2024
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Transcript
ENRIQUECIMIENTO SECUNDARIA
PROYECTOESFERA
Jesuitas Burgos
Apreciar el trabajo en equipo y valorar a los demás en sus diferencias como fuente de enriquecimiento.
Desarrollar el pensamiento divergente y la creatividad.
Contribuir al desarrollo de las capacidades y personalidad del alumnado participante.
Afianzar estrategias positivas de relación entre iguales y habilidades sociales adaptadas al contexto en el que se desenvuelven.
Despertar el interés y curiosidad en temas académicos más allá del aula.
Actuar en contextos de aprendizaje enriquecidos.
💬respeto y valoración de la diversidad
cuidado de la Casa Común
INDIVIDUOS ÚNICOS, CIUDADANOS GLOBALES
Este programa busca reconocer que cada estudiante posee un potencial único que puede ponerse al servicio del bien común. Se busca ofrecer un espacio seguro, inclusivo y estimulante donde puedan desarrollar no solo sus talentos intelectuales, sino también habilidades socioemocionales esenciales. Desde la pedagogía ignaciana se acompaña a cada alumno en un proceso de autoconocimiento, empatía y compromiso, fortaleciendo su capacidad de relacionarse con otros y de participar activamente en la construcción de una comunidad más justa, ecológica, solidaria y humana.
pensamiento crítico y discernimiento
empatía y compasión
pensamiento crítico y discernimiento
respeto y valoración de la diversidad
liderazgo para el servicio
compromiso social y ecológico
Participación democrática
SUMERGIDOS EN LA CIENCIA
Un espacio donde ser más curiosos.
En el aula, en el laboratorio... ¡donde sea1
BUSCANDO LA PASIÓN POR las humanidades y las letras
📖🏛
Literatura, arte, lenguas y mucho más...
...desde la creatividad, el pensamiento crítico y la diversión.
DESDE TODOS LOS PRISMAS
Actividades en las que todas las disciplinas...
... juegan un papel y les animan a ir más allá.
algunas de las cosas que tenemos planteadas para este curso
Estas son solo unas pinceladas...
Tu nombre tiene historia: heráldica
Ciencia vs. creencias populares ¿es verdad la regla de los 5 segundos?
Esto que pasa en las películas, ¿es posible según la ciencia?
Juicio histórico: cómo funciona un juicio y juzgamos personajes históricos
Los alumnos siempre son los protagonistas
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Construyendo una nave espacial/meteorito
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