Bilan activité CDI 2023-2024

Bilan d'activité CDI

Collège Jean Rostand

Année 2023-2024

start

Par Mme Moninot - Professeur documentaliste

Index

LE CDI

La formation des eleves

ouverture sur l'environnement culturel, éducatif et professionnel

Projections 2024-2025

Le CDI

Accueil des élèves

gestion et acquisitions

Prêts

séries de français

Accueil des élèves

Horaires d'ouverture

30 heures par semaine

Devoirs faits

Le CDI acceuille des élèvesdu lundi au vendredi (sauf mercredi) pour lire, travailler en autonomie ou en groupe.

30 minutes pour chaque classe de 6ème en français

Les modalités ont une nouvelle fois changées cette année.Il n'y avait pas de créneau réservé au CDI. Toutefois, j'intervenais directement en classe devant les élèves de 6ème, pendant 30 minutes à la fin des cours de français du mardi.

Il est parfois indisponible car réservé à certaines classes dans le cadre de séances avec des élèves pour un travail précis

Récréations

4 postes informatiques pour les élèves

Et pause méridienne

Ouverture une récréation sur deux (matin ou après-midi) selon le planning affiché sur la porte du CDI, afin de permettre aux élèves de venir lire, échanger des livres ou terminer un travail.Il est aussi ouvert durant la pause méridienne (sauf si réunion ou concertation entre professeurs)

statistiques de fréquentation 1/2

4 397

Elèves accueillis en 2023-2024

Répartition par activités

C'est moins qu'en 2022-2023 (4 640 élèves accueillis).Cela s'explique par un nombre d'heures d'étude moins élevé sur les emplois du temps des classes et par une politique plus développée des remplacements entre enseignants lors d'absences de collègues.Ce chiffre tient compte des élèves venus au CDI pour lire, faire leurs devoirs, dessiner, réviser des oraux, faire des travaux de groupes ... mais aussi des élèves pris en charge dans le cadre de séances de cours seule ou en co-interventions.

Un accompagnement multiple des élèves

Cette année, le CDI a accueilli un peu moins d'élèves sur des heures d'études. Néanmoins les séances et les heures en co-intervention ont été plus nombreuses.La part des sorties scolaires paraît plus faible mais cela est dû à un changement dans la méthode de comptabilisation des élèves (sur la globalité de la sortie et non plus heure par heure).

statistiques de fréquentation 2/2

Etude

Séances et co-interverventions

Fréquentation par niveau en %

Les 6èmes sont les élèves qui ont été le plus accueillis, mais ceux de 5ème et de 4ème ne sont guère derrière. On constate toutefois une véritable désertion du CDI par la promotion de 3ème de cette année.

Répartition par niveau en %

Cette année se sont les élèves de 6ème qui ont le plus été vus, dans le cadre de projets mais aussi avec les heures de devoirs faits. Les élèves de 4ème sont toujours en bonne place et on remarque une hausse des interventions avec les classes de 5ème. A contrario, les projets avec les élèves de 3ème sont quasi inexistants.

prêts 1/3

1016 prêts

Répartition des prêts par classe

Aux élèves en 2023-2024

Les 6è en tête

On constate une certaine stabilité dans les prêts par rapport à l'an dernier. Au vu du nombre d'élèves, le résultat est très honorable. Il tient compte des livres provenant du CDI lui même mais aussi de ceux reçus dans le cadre du partenariat initié il y a maintenant 3 ans avec la Bibliothèque Départementale de la Nièvre. Une réelle opportunité pour élargir l'offre à destination des collégiens et leur proposer toujours plus de nouveautés.

Les classes de 6ème sont à nouveau en tête des prêts cette année avec une nette avance pour les 6A. En cumul, les deux classes comptabilisent plus de 60% des emprunts réalisés au CDI cette année.Ils sont suivis par le niveau 4è, où l'on retrouve nos bons lecteurs des années précentes (plus en 4A qu'en 4B mais c'est une tendance de dynamisme que l'on constate dans toutes les disciplines). Il convient de persévérer dans l'offre proposée aux élèves afin de maintenir le goût pour la lecture des uns et de développer cette activité chez les autres.

prêts 2/3

Nature des documents empruntés

(uniquement les livres du CDI sans ceux prêtés par la bibliothèque départementale)

Par les élèves en 2023-2024

Les mangas sont en tête cette année, mais de peu par rapport aux romans (35% d'emprunt pour les premiers et 32% pour les suivants). Il y a donc une bonne répartition des lectures entre ces deux supports.Les bandes dessinées sont en 3ème position avec 26% des empruns (presque similaire à l'an passé).Grâce au renouvellement du rayon, les documentaires arrivent à se faire une petite place avec 7% des emprunts sur l'année scolaire.

prêts 3/3

Podiums

Mangas

BD

DOCUMENTAIRES

Romans

Gestion et politique d'acquisition 1/3

BCDI : Logiciel utilisé pour pour la gestion des ressources du CDI. Poursuite du nettoyage de la base. Le travail est long car il y a eu un manque de rigueur auparavant avant mon arrivée.

Gestion informatique

Infodoclog : Logiciel de suivi de statistiques et de gestion de l'emploi du temps du CDI. Il a permis de réaliser les statistiques de fréquentation et d'avoir un comparatif avec les années précédentes. Une solution fiable, efficace, avec un SAV réactif.

Différents logiciels utilisés

Esidoc : Portail documentaire du CDI. Il n'est pas encore réellement exploité. C'est un catalogue virtuel qui permet aux élèves de voir les disponibilités du CDI. Un nouveau service en test est proposé au mois de juin 2024 : la consultation de mangas en ligne (plus de 100 séries soit plus de 800 tomes au total). Si le test est un succès, il y aura un abonnement pour l'an prochain.

ENT (Eclat) : Sur cette plateforme de communication du collège, un espace est dédié aux informations liées au CDI. Nouveautés, expositions, événements, sont autant de thèmes sur lesquels des articles sont publiés.

Gestion et politique d'acquisition 2/3

Gestion des ressources

Espace Bandes Dessinées Malgré un gros desherbage l'an dernier dans les bandes dessinées, la mise à disposition et l'agencement ne sont toujours pas optimaux. Il a donc été décidé de commander un nouveau bac afin de pouvoir étendre l'offre proposée aux élèves. Tout ceci est possible grâce à une aide du Conseil Départemental de la Nièvre.

Espérons que le meuble sera disponible prochainement. Cela permettra de réagencer le coin BD et de mettre à disposition des élèves les nouveautés qui attendent en réserve.

Des chantiers en cours

Kiosque Onisep L'ancien Kiosque Onisep qui prenait beaucoup de place mais qui n'était pas très rempli à laissé place à des étagères. Visuellement plus attractive, cette présentation permet aux élèves de voir en un clin d'oeil les outils liés à l'orientation qui sont mis à leur disposition.

Un présentoir à brochures sur roulettes doit venir compléter ce nouvel agencement, mais un problème d'interprétation dans la commande a retardé son arrivée. Il permettra aux élèves de consulter les flyers des établissements que nous visitons mais aussi de certains partenaires comme les Armées par exemple.

Une solution a été trouvée pour refaire la signalétique sur les étagères des fictions et des documentaires. Celle-ci sera donc refaite au cours du 1er trimestre de la prochaine année scolaire.

Gestion et politique d'acquisition 3/3

Acquisitions

184 livres pour le CDI

Elles ont été faites via plusieurs commandes réalisées cette année par le CDI, mais aussi grâce à des dons, de maisons d'édition ainsi que de particuliers et du FSE du collège (achats lors du Salon du Livre de Montreuil).

Séries de français

Français

La direction de l'établissement a à cœur de limiter les frais d'achat de livres par les élèves dans le cadre de leurs cours de français. C'est pourquoi nous disposons d'une collection variée de séries que nous mettons à disposition des collégiens.Après le gros désherbage de l'an dernier, deux séries en bon état mais plus adaptées à nos élèves vont être cédées à la Bibliothèque Départementale de Nevers. Les livres vont avoir une seconde vie, en allant à l'EBE de Prémery (Le Ressourcerie) ou en étant dispachés dans des boites à livres du département.Deux commandes pour un total de 4 nouvelles séries ont été effectuées au cours de l'année scolaire :- Claude Gueux et autres textes contre la peine de mort de Victor Hugo (30 exemplaires) - Nous sommes tous des féministes de Ngozi Adichie Chimamanda (36 exemplaires) - Le malade imaginaire de Molière (32 exemplaires) - L'enfant de Noé de Schmitt Eric-Emmanuel (36 exemplaires)Après cette mise à jour, nous disposons donc actuellement de 62 séries.Nous allons continuer sur notre lancée concernant le renouvellement des séries, mais un gros travail a d'ores et déjà été réalisé. Pour la suite, nous tiendrons une nouvelle fois compte du budget aloué et des priorités du collège.L'objectif est de fournir aux élèves des ouvrages plus récents et adaptés aux nouveaux programmes. A noter que tous les établissements scolaires n'ont pas forcément cette politique d'acquisition et de mise à dispositiondes séries aux élèves. Il convient donc que nos collégiens prennent soin des livres prétés s'ils veulent que ce service perdure dans le temps.

La formation des élèves

Seule ou en co-intervention

6ème

4ème

5ème

NIVEAU 6ème1 / 2

Récits d'aventures

Les énergies

Mené dans le cadre de la Commission Littératie du TER (Territoire Educatif Rural)

• Exposé sur différentes sources d'énergie en partenariat avec Mme Delage (Physique Chimie).
• Travail de recherche sur internet et sur des livres documentaires
• Réalisation d'une affiche et passage à l'oral de 3 à 4 min par groupe 3

La thématique de l'année : les saisons

Dans ce cadre, les élèves de 6ème ont été amenés à travailler à plusieurs mains sur une même histoire.

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Suite 6è

Par groupes de 3 ou 4, les élèves ont dû proposer un début d'histoire en tenant compte de la saison qui leur avait été attribuée.

Une fois la partie finie, c'est un autre groupe qui a pris le relai. Un exeercice pas vraiment simple car il fallait tenir compte des informations proposées en amont, ne pas oublier de faire apparaitre sa saison et surtout faire vivre le récit.

Certains groupes sont en difficulté ce qui retarde la présentation prévue en fin d'année aux élèves de CM2

NIVEAU 6ème2 / 2

La ville

Travail en groupes sur les villes du monde en partenariat avec Monsieur Servonnet (Histoire Géographie)

• Depuis le retour des vacances d'avril, nous avons travaillé avec les élèves de 6èmeA autour de la thématique "La ville".
• Les heures de cours avaient lieu en salle de technologie pour permettre un accès aux ordinateurs aux élèves afin de les aider dans leurs recherches, en plus des documentaires proposés.

• Au programme : la réalisation d'une affiche sur la ville pour donner un maximum d'informations à de potentiels touristes (transports, étudier/travailler, se loger, se divertir/visiter et un monument célèbre)

NIVEAU 5ème

Le changement climatique

Travail en groupes sur les conséquences du changement climatique en partenariat avec Monsieur Servonnet (Histoire Géographie)

• Depuis le retour des vacances d'avril, nous avons travaillé avec les élèves de 5èmeA autour de la thématique "Le changement climatique à travers le monde : conséquences et solutions"
• Les heures de cours avaient lieu en salle de technologie pour permettre un accès aux ordinateurs aux élèves afin de les aider dans leurs recherches, en plus des documentaires proposés.

• Au programme : la réalisation d'une affiche sur un pays avec les conséquences du changements climatiques sur celui-ci et les solutions envisagées pour les contrer puis création d'une trace écrite par chaque groupe (distribuée aux autres comme un cours).

NIVEAU 4ème

Communication

Grands scientifiques

La communication : des premiers signaux à nos jours avec le numérique en partenariat avec Mme Dagobert

• Exposé sur un grand scientifique en partenariat avec Mme Delage (Physique Chimie).
• Travail de recherche sur internet et sur des livres documentaires
• Réalisation d'une affiche et passage à l'oral de 4 à 5 min par groupe 3

• Le besoin de communiquer (évolution des moyens de communication)
• Bilan carbone (relevés de l'utilisation du téléphone portable et d'internet à la maison)
• Découverte du tableur pour calculer son bilan carbone
• Stockage et données numériques : les data-centers (élaboration d'une carte mentale)

Ouverture sur l'environnement

éducatif, culturel et professionnel

Lecture et oralité

Expositions

Jeunes en librairie

Atelier Bande dessinée

Culture

Educations aux médias

Orientation

lecture et oralité

MISE EN VALEUR DU FONDS

ANIMATIONS

Expositions des nouveautés, présentations thématiques

ORAL - en partenariat avec Mme Bonnereau

• Nuits de la lecture : du 18 au 21 janvier 2024 sur le thème du corps + participation à la soirée de lecture offerte à la bibliothèque de la Machine

• Des exclusivités en prêt pour Noël

Speed reading ou choix d'un livre avant les périodes de vacances pour les 6è et réalisation de supports de présentation et passage à l'oral (lapbook, boites de lectures...)

Jeunes en librairie

Découverte de la chaîne du livre pour les élèves de 4ème

Même si le collège n'a pas été sélectionné cette année pour le dispositif, nous avons quand même proposé cette visite aux élèves.

PERSPECTIVES

Nouvelle candidature pour l'année 2024-2025

• Visite de le Nouvelle Imprimerie Laballery située à Clamecy (sortie sur la journée)
• Découverte des différentes étapes liées à l'impression d'un livre
• Aperçu des métiers présents au sein de l'entreprise

• Visite des librairies Le Cyprès et Gens de la Lune à Nevers :
• Explications sur la filière du livre
• Chiffres clés du secteur
• Un prix fixe des livres peut importe le lieu de vente
• Mais aussi comment agencer la boutique et mettre en valeur les livres pour attirer l’œil des potentiels lecteurs, les conseils aux clients...

Au programme :

Bonus Chaque élève a bénéficié d'un montant de 10€ offert par le FSE du collège afin d'acheter le livre de son choix. Une façon de contribuer à développer de goût pour la lecture chez nos élèves.

Collège au cinema

Musée du costume

L'ensemble des élèves du collège a participé à ce dispositif durant l'année 2023-2024

Avec Mme Bonnereau, M Clayeux, M Durot et les élèves de 6è/5è (sortie sur la journée)

• Découverte d'un nouvel espace dédié à la scène
• Visite de l'exposition sur Music Hall
• Atelier réalisation de masques

Objectif : donner aux élèves goût à la forme artistique cinématographique et susciter leur curiosité par la découverte en spectateurs actifs d'œuvres cinématographiques en salle.

2 films découverts pour chaque niveau :

• Parvana (6è/5è) ou Panic sur Florida Beach (4è/3è)
• Moonrise Kingdom

Expositions

Différentes expositions et tables thématiques ont été mises en place en fonction des temps forts qui rythment le calendrier :

• Halloween au CDI
• Semaine du goût
• Nuits de la lecture
• Dire l'amour
• Carnaval

Bande Dessinée

Les élèves des classes de 5ème ont bénéficier d'un atelier d'initiation à la bande dessinée

En cette fin d'année scolaire, les deux classes de 5ème ont pu bénéficier d'un atelier pour découvrir les techniques liées à la BD et s'essayer à cet art. Animé par Cyrille Berger, illustrateur et dessinateur de presse, les élèves se sont lancés dans les différentes étapes de création du scénario, montage, encrage et mise en couleur. Satisfaits du travail accompli et heureux d'avoir pu profiter de cet atelier, les élèves sont tous repartis avec leurs production.

Education aux Médias

📰

Rencontre avec une journaliste de TF1

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Orientation

visites sur l'année

5èTransports Cassier(Cercy la Tour)

5èBois et Sciages (sougy sur loire)

4è LEGTA Challuy/Plagny

4è Lycée des Métiers et LEGTA (Château Chinon)

4è Pôle 58/89 (Nevers)

4è Lycées Alain Colas et Pierre Beregovoy (Nevers)

4è Imprimerie Laballery (Clamecy) Librairies (Nevers)

4è Lycées Jean Rostand et Jules Renard (Nevers)

Découverte des métiers et des formations

L'expérimentation du dispositif Terrain d'Avenir est toujours en cours et suit notre cohorte qui était en 4è cette année.

Cela fait maintenant 2 ans que nous avons fait le choix de consacrer un temps important à la thématique de l'orientation sur les niveaux de la 5è à la 3è. Cette démarche est mise en place afin de garantir le meilleur à nos élèves tout en leur permettant d'être acteurs dans ce parcours. Grâce à des visites d'établissements mais aussi d'entreprises, nous espérons leur montrer toute l'étendue des possibilités qui s'offrent à eux. C'est une façon de maximiser les chances d'une orientation choisie avec un projet réfléchi en amont. Les élèves bénéficient aussi des dispositifs Cordées de la Réussite et Chemin d'Avenir.

Projections 2024-2025

CDI

Projets

CDI

Logiciels informatiques

Portail Esidoc

Suite à une formation suivie au cours de l'année, le réagencement de la plateforme e-sidoc devrait pouvoir être possible sous peu. C'est un travail long de réflexion sur les rubriques et articles pertinents à mettre à disposition, tout en ayant à l'esprit de conserver une lisibilité et une facilité d'utilisation pour les usagers. Une tâche ardue mais nécessaire si l'on veut pouvoir pleinement exploiter cet outil.

Fonds documentaire

Les livres du CDI

Poursuite des achats au niveau des fictions (romans, mangas, BD...) pour répondre aux demandes des élèves et apporter de la nouveauté.

Le partenariat avec la Bibliothèque Départementale et la Bibliothèque de Ma Machine est maintenu pour compléter les achats du CDI.

Nouvelle réorganisation des documentaires, désherbage prévu dans les fictions, installation de la signalétique sur les rayons.

Promotion de la lecure

Speed reading et oralité

Les projets en collaboration avec les enseignants de français sont maintenus. Des nouveautés sont à prévoir en fonction de la créativité et des envies que nous aurons. L'implication des élèves sera aussi un éléments majeur pour les emmener toujours plus loin dans la réalisation des projets.

PROJETS

Classe Presse 58 Une nouvelle candidature, avec Mme Bonnereau, a été déposée pour la prochaine session. Nous avons déjà participé à cette aventure il y a deux ans et elle avait rencontré un beau succès auprès des élèves. Espérons que nous pourrons participer à nouveau.

Pôle des étoiles de Nancay Projet avecMadame Delage pour emmener les 3ème découvrir ce fabuleux site dédié à l'espace.

Co-interventions et projets : De séances en co-interventions et des projets sont déjà prévus. D'autres sont en cours de réflexion. Quelques exemples : Renouvellement des partenariats en Physique Chimie, en Français (exposés grands scientifiques, les sources d'énergie, speed-reading,...). De nouveaux collègues arrivent, donc des possibilités supplémentaires existent. Projets autres : Journée du droit au collège, sorties scolaires...

Education aux médias Inscription pour participer au projet "Les ados parlent d'infos" proposé par la rédaction de France 3 Bourgogne. Education aux médias, échanges avec des journalistes, prise de paroles des jeunes, un beau programme si nous sommes sélectionnés.

Jeunes en librairie 4è : Une nouvelle candidature a été déposée pour ce dispositif. Nous espérons que la réponse sera positive. Le projet prévu en collaboration avec Mme Bonnereau sera toujours aussi ambitieux et s'étendrat sur une bonne partie de l'année scolaire .

📰

Orientation Nous renouvellons notre programme dédié au Parcours Avenir pour les niveaux 5è/4è/3è.

Contact

Merci d'avoir pris connaissance de ce bilan

Espace CDI sur éclat

Site Esidoc du CDI

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