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Transcript

SECUNDARIA TÉCNICA 36 "ING. MANUEL MORENO TORRES" T.M.

Objetivos

UDEEI 314 M.Especialista. Karina Buendía GutiérrezPsicologa: Mariel Gómez CortésT. S. Jaqueline Ramírez Méndez

Líneas de intervención

Impacto de la intervención

Áreas de mejora

Retos y prospectiva

1

2

3

4

5

Objetivos

• Coadyuvar al colectivo docente a fortalecer las relaciones y conductas asertivas en la comunidad educativa. • Colaborar con el colectivo docente para que las prácticas en el aula favorezcan la atención a la diversidad de alumnos. • Coadyuvar a los padres de familia en el fortalecimiento de condiciones familiares que motiven el interés de los alumnos en su aprendizaje y los ayuden a desarrollar hábitos de estudio.

Líneas de intervención

  • Orientación:
A docentes en CTE y de forma personalizada sobre BAP, características de los alumnos en atención, actualización de información relevante de los alumnos en atención, grupos interactivos, asambleas, salud mental en el docente, evaluación formativa (E. Interdisciplinario, docente en formación), A padres de familia respecto a características del adolescente, hábitos, crianza asertiva, instituciones de apoyo y fortalecimiento de salud mental (E. Interdisciplinario/psicología docente en formación). 2E, 2C, 3D y 3C A alumnos en el aula y de forma personalizada sobre límites en el uso de dispositivos, autocuidados, sexualidad, adicciones (semana de la ciencia), fortalecimiento de hábitos de estudio, hábitos alimenticios, fortalecimiento de salud mental, emociones y estrategias de afrontamiento, duelo, respeto, aprecio a la diversidad, trabajo colaborativo, autoestima, proyecto de vida, noviazgo, resolución de conflictos y atención de emergencia psicosocial, (E. Interdisciplinario y docente en formación). 1C,1D, 1G, 2B, 2C, 2D, 2E, 2G, 3A, 3B, 3C, 3D,3E, 3G

Líneas de intervención

  • Acompañamiento:
A docentes en diagnósticos grupales, evaluación de los alumnos en SEMR, implementación de actividades con enfoque DUA, con TS escolar y personal directivo en reuniones con padres de familia (E. interdisciplinario/psicología y M. Especialista), A alumnos en desarrollo de actividades en el aula, comunicación con docentes, desarrollo de hábitos de estudio, seguimiento a entrega de actividades (docente en formación y M.Especialista).

Impacto de la intervención

16 de 26 docentes implementan asambleas con sus grupos.18 de 26 docentes implementan técnicas de aprendizaje colaborativo en el aula.12 tutores implementan actividades del documento "Promover la cultura de la paz en y desde nuestra escuela. Fichero de actividades didácticas".De acuerdo a la disciplina y comunicación asertiva en el aula...De cuerdo al aprendizaje y participación de los alumnos...

Impacto de la intervención

Áreas de mejora

Comunicación oportuna de resultados a la escuela de incidencia.Sistematización oportuna.Planeación-priorización, (fechas clave).

Retos y prospectiva

Fortalecer el acompañamiento en evaluación formativa.Fortalecer comunicación oportuna de resultados.Fortalecer priorización de intervención.Alumnos susceptibles de atención: Natalia García, Romina FigueroaTS. Grupos interactivos.Continuar en acompañamiento con enfoque DUA.Orientación en planeación docente.