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CUADRO COMPARATIVO TRASTORNOS DE LA INFANCIA

TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA

En la psicopatología del bebé existen trastornos de los cuales pueden afectar su desarrollo psicológico, social y biológico.

TRASTORNOS DEL SUEÑO

CARACTERÍSTICAS

ETAPA

DIAGNÓSTICO

PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA V2 DMGV

La etapa del desarrollo biológico, maduración y aprendizaje en la primera infancia.

Trastornos de regulación en la infancia o trastornos de regulación múltiples esto cuando existe más de un trastorno. Evaluado por un médico pediatra.

Trastornos cognitivos y neuroconductuales en el desarrollo infantil, que tienen un origen biológico, así como diversas causas y niveles múltiples de severidad.

La etapa del desarrollo que se ve afectada es el desarrollo cognitivo, desarrollo neurológico, desarrollo motriz.

Encuesta clínica con un Pediatra y psicólogo, evaluaciones estandarizadas de las habilidades intelectuales y adaptativas, historial familiar, entre otros aspectos.

El sueño es fundamental para la existencia de la vida humana, comprende los procesos conductuales y fisiológicos. Existen trastornos que afectan el sueño de los niños.

La etapa de la maduración del cerebro, desarrollo del crecimiento, desarrollo cognitivo, desarrollo neurológico.

El diagnóstico es realizado por un médico pediatra y psicólogo; sin embargo, los padres o cuidadores son las personas que tiene que percatarse de los síntomas y acudir junto con el niño al especialista.

TRASTORNOS DE ANSIEDAD

Enfermedad psiquiátrica, es un fenómeno psicopatológico, afecta su desarrollo cognitivo, con pensamientos exagerados sobre miedo intenso, vergüenza intensa y preocupación excesiva.

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Etapa del desarrollo social, desarrollo cognitivo, se da en la primera infancia, segunda infancia, y en algunos casos en la adolescencia.

El diagnóstico debe ser llevado a cabo por el psiquiatra de niños y adolescentes, ya que posee una amplia experiencia en el ámbito biológico, psicológico y social.

En la segunda infancia (6 a los 11 años), los síntomas son más notorios; sin embargo, la mayoría de los niños tienen estos problemas de desarrollo desde la primera infancia (0 a 5 años).Existen casos que jóvenes y adultos continúan con Trastornos.

  • 0 MESES - 12 AÑOS O MÁS
  • NO HAY EDAD ESPECÍFICA

  • 0 MESES - 12 AÑOS O MÁS
  • NO HAY EDAD ESPECÍFICA

Trastornos en el bebé:

  • • Trastornos somáticos…
  • El bebé presenta cólico durante un lapso de 3 meses.
  • • Trastorno del sueño…
  • Problemas de sueño en el primer semestre, haciendo referencia a insomnio.
  • • Insomnio calmo: la mayoría del día y noche están tienen ojos abiertos y grandes, existiendo la posibilidad de presentar autismo y psicosis infantil.
  • • Insomnio del segundo semestre: Preocupación por estar lejos del objeto afectivo.
  • • Trastornos ulteriores: el sueño puede estar relacionado con hiperactividad, ansiedad y enfermedades mentales graves.
  • • Trastornos alimenticios…
  • Pueden presentar anorexia, desnutrición, vómitos, rumiación, hiperfagia.
  • Existen tres clasificaciones de trastornos alimenticios, los cuales están clasificados de la siguiente manera:
  • • Trastornos orgánicos.
  • • Trastornos conductuales.
  • • Trastornos funcionales.

En algunos niños los síntomas pueden ir desapareciendo conforme van creciendo.

La etapa de en la que más se involucran estos trastornos son en la primera infancia, en la segunda infancia y en algún caso existe la posibilidad de que los síntomas persistan en la adolescencia.

  • 0 MESES - 12 AÑOS O MÁS
  • NO HAY EDAD ESPECÍFICA

Trastornos del desarrollo:

  • Trastorno déficit de atención con hiperactividad
Algunos infantes presentan una hiperactividad e impulsividad, no obstante, todos experimentan problemas en la atención prolongada, la concentración y la habilidad para llevar a cabo tareas.
  • Trastorno del espectro autista
Tienen desgaste en la comunicación social y en patrones de conducta los cuales son restringidos y se repiten.
  • Discapacidad intelectual
Inicia en el lapso del desarrollo en el cual tiene restricciones del funcionamiento intelectual y del comportamiento adaptativo, esto en lo practico y en lo social.Esto produce problemas para llevar a cabo las tareas de la vida diaria.
  • Síndrome de Rett
Se da solo en niñas, inician con un desarrollo normal hasta que se detiene e inicia a tener una regresión de todo lo aprendido en ese tiempo. Tienen problemas de impulsividad, relentización del crecimiento del cerebro y la cabeza, convulsiones, perdida de movilidad en manos, les cuesta trabajo, caminar y pierden la capacidad intelectual.
  • Síndrome de Asperger
Trastornos en el intercambio socio-emocional, sin problemas de lenguaje, con alteraciones en funciones comunicativas, su nivel cognitivo es bueno, su desarrollo motor es algo torpe. sin retraso en el desarrollo intelectual, con un CI normal.

Trastornos del sueño:Uno de los trastornos que es más recurrente es el Insomnio: es una dificultad para iniciar el sueño o una alteración en su mantenimiento, una duración del sueño demasiado corta o insuficiente para el buen neurodesarrollo. Otros trastornos son:

  • Trastorno hipersomnia
  • Trastorno narcolepsia
  • Trastorno de respiración
  • Trastorno de ritmo circadiano de ritmo vigilia
  • Trastorno despertar del sueño No REM
  • Trastorno pesadillas
  • Trastorno comportamiento REM
  • Síndrome piernas inquietas
  • Trastorno de sueño inducido por sustancias y medicación

Trastornos por ansiedad: La ansiedad es uno de los trastornos de enfermedades psiquiátricas con mayor importancia debido a que es un trastorno el cual tiene menos consultas y es más común en la infancia. • Trastorno por ansiedad específico. La sensación de temor o ansiedad intensa ante un objeto o circunstancia particular. • Trastorno por ansiedad de separación. La sensación de temor excesivo por separarse de individuos con mayor afecto. • Trastorno por ansiedad social. Temor o ansiedad extrema por tener interacción con personas desconocidas, especialmente con personas de su misma etapa. • Trastorno por ansiedad generalizada. Preocupación en exceso, los cuales desaparecen y reaparecen por periodos largos. • Trastorno por pánico. Manifestación de un intenso temor o de malestar intenso que se intensifica en breves instantes.

  • 0 MESES - 3 AÑOS

• Trastorno del desarrollo… Retardo del desarrollo psicomotor, síndrome de Down, el autismo infantil, entre otros más. • Trastornos dermatológicos... La urticaria, el eczema y la psoriasis. • Trastornos respiratorios. Apnea emocional • Trastorno del vínculo. La vinculación es importante en el desarrollo y crecimiento del bebe, el cual se ve afectado por la separación afectiva de parte de los cuidadores. • Trastorno del apego. Vínculo desorganizado: comportamientos de miedo, desorientación, confusión, apego y desapego con la persona que tiene conexión. Vínculo ansioso, evitativo: no existe un buen vínculo entre la madre y el bebe, el bebé evita a la madre. Vínculo desorganizado: puede tener comportamientos de desorientación, confusión, miedo, apego y desapego con la persona que tiene conexión. • Trastornos psicológicos. Depresión, por perdida de vinculación con la persona que lo cuida.

• Mutismo selectivo. Se les resulta complejo emplear el lenguaje sin necesidad de tener dificultades de conocimiento, lo que les genera dificultades en la socialización y en el ámbito educativo. • Agorafobia. Miedo extremo en encontrarse en lugares donde se les dificulte salir o donde puedan tener situaciones vergonzosas. • trastorno de ansiedad inducida por sustancias o medicamentos- Durante o poco tiempo después de que una persona se intoxica o se abstiene de una sustancia o después de tomar medicamentos. • trastorno de ansiedad debida a otra afección médica. Se encuentran pruebas derivadas de la experiencia clínica en la exploración física, la realización de análisis de laboratorio sugiere que el trastorno se deriva de una causa fisiopatológica directa de otra afección médica.