Módulo 2 | La retroalimentación y el aprendizaje
Ambientes digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Interactividad: Los ambientes digitales permiten la interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores.
Accesibilidad: Los recursos educativos están disponibles en cualquier momento y lugar, siempre que se tenga acceso a internet.
Características de los Ambientes Digitales
Personalización: Los ambientes digitales pueden adaptarse a las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Herramientas y Plataformas Comunes en Ambientes Digitales
Necesidad de Habilidades Digitales
Gestión del Tiempo y la Autodisciplina
Brecha digital
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Herramientas y Plataformas Comunes en Ambientes Digitales
Da clic en cada botón
Learning Management Systems (LMS)
Recursos Educativos Abiertos (REA)
Aplicaciones de Videoconferencia
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
La adopción de estos ambientes debe ser acompañada de esfuerzos para garantizar el acceso equitativo y el desarrollo de habilidades digitales en toda la comunidad educativa.
Learning Management Systems (LMS)
Plataformas que gestionan la entrega de contenido educativo y seguimiento del progreso del estudiante.
Ejemplo: Moodle, Blackboard, Canvas.
Impacto: Centraliza todos los recursos y actividades educativas en un solo lugar.
Aplicaciones de Videoconferencia
Herramientas que facilitan la enseñanza y el aprendizaje a distancia mediante videollamadas. Ejemplo: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet.
Impacto: Permiten la interacción en tiempo real y la colaboración entre estudiantes y profesores.
Recursos Educativos Abiertos (REA)
Materiales educativos de libre acceso que pueden ser utilizados y adaptados por educadores y estudiantes.
Ejemplo: Khan Academy, Coursera, edX.
Impacto: Proporciona recursos adicionales para complementar la enseñanza y el aprendizaje.
4.1 Ambientes digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
Formación Continua
Created on June 18, 2024
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Módulo 2 | La retroalimentación y el aprendizaje
Ambientes digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Interactividad: Los ambientes digitales permiten la interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores.
Accesibilidad: Los recursos educativos están disponibles en cualquier momento y lugar, siempre que se tenga acceso a internet.
Características de los Ambientes Digitales
Personalización: Los ambientes digitales pueden adaptarse a las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Herramientas y Plataformas Comunes en Ambientes Digitales
Necesidad de Habilidades Digitales
Gestión del Tiempo y la Autodisciplina
Brecha digital
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
Herramientas y Plataformas Comunes en Ambientes Digitales
Da clic en cada botón
Learning Management Systems (LMS)
Recursos Educativos Abiertos (REA)
Aplicaciones de Videoconferencia
Módulo 4 | La retroalimentación en un ambiente digital
La adopción de estos ambientes debe ser acompañada de esfuerzos para garantizar el acceso equitativo y el desarrollo de habilidades digitales en toda la comunidad educativa.
Learning Management Systems (LMS)
Plataformas que gestionan la entrega de contenido educativo y seguimiento del progreso del estudiante. Ejemplo: Moodle, Blackboard, Canvas. Impacto: Centraliza todos los recursos y actividades educativas en un solo lugar.
Aplicaciones de Videoconferencia
Herramientas que facilitan la enseñanza y el aprendizaje a distancia mediante videollamadas. Ejemplo: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet. Impacto: Permiten la interacción en tiempo real y la colaboración entre estudiantes y profesores.
Recursos Educativos Abiertos (REA)
Materiales educativos de libre acceso que pueden ser utilizados y adaptados por educadores y estudiantes. Ejemplo: Khan Academy, Coursera, edX. Impacto: Proporciona recursos adicionales para complementar la enseñanza y el aprendizaje.