OBJETIVO GENERAL: - Mejorar la estructuración morfosintáctica de la oración. OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
- Elaborar oraciones COPULATIVAS de 4 elementos a partir de la estructura:
Sujeto+ verbo copulativo + Atributo
- Mejorar la concordancia de género/número.
- Conocer y utilizar el adjetivo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: El alumno/a pulsa los botones de las ruletas y con los resultados obtenidos elaborará la frase seleccionando el verbo adecuado ( ser o estar).Por ejemplo, si le saliese “limón” y “mojado” debería seleccionar el verbo “estar” ( el limón está mojado”) pero si le saliese “color” tendría que realizar la frase con el verbo “ser” ( el limón es amarillo).
PALABRAS USADAS POR RULETA:
- Limón, silla, pantalones, coche, libro, botas, flor, vaso, pelota, limón.
- Alto, viejo, blando, mojado, color, oscuro, forma, tamaño, sucio.
VARIANTES:
- Escribir la oración formada.
- Cambiar el sujeto que nos ha salido por otra palabra.
- Cambiar el predicado de la oración.
- Transformar la frase al plural.
- Formar la frase en pasado y /o futuro.
- Añadir elementos a la frase.
Imágenes y pictogramas
Realiza y produce
Coordina:
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Registradas bajo licencia.
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Autor pictogramas: Sergio Palao
- Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
- Licencia: CC (BY-NC-SA)
- Propiedad: Gobierno de Aragón
Integrantes del equipo de trabajo:
- Rosario Porcel Bueno
- María Villaescusa Jiménez
- Virginia Mansilla Rodríguez
- Patricia González Núñez
- Mariana Martín Castillo
- Mª Victoria Ropero López
- Ana Isabel Montes Castillo
- Irene Ocaña Castillo
- Virginia Aragón Jiménez
- María Jesús Fernández Rojas
- Virginia Alonso Sánchez
- Soraya Sánchez García
- Margarita Moreno López
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RULETAS DE FRASES SER ESTAR.pptx
mjosegarciariza
Created on June 18, 2024
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Sujeto+ verbo copulativo + AtributoDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: El alumno/a pulsa los botones de las ruletas y con los resultados obtenidos elaborará la frase seleccionando el verbo adecuado ( ser o estar).Por ejemplo, si le saliese “limón” y “mojado” debería seleccionar el verbo “estar” ( el limón está mojado”) pero si le saliese “color” tendría que realizar la frase con el verbo “ser” ( el limón es amarillo).
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