CV christine REBIERE PROFAN

CVMission formatrice PROFAN transfert

Christine REBIERE

Le 1 juin 2024Date

Enseignante en lycée professionnel, j'enseigne auprès d'élèves de CAP et de BCP. la discipline PSE (Prévention Santé Environnement). Je souhaite participer à la formation PROFAN TRANSFERT et intégrer un groupe de travail interdiscipline. Mon enseignement par son approche par compétences transversales me fait m'interroger sur sa dimension liée aux compétences psycho sociales. D'où mon intérêt d'expérimenter les notions d'acquisition et d'évaluation des compétences socio-comportementales.

Je suis mobile .......

02. Mon expérience

2. Construction d'un PARCOURS MAGISTERE

1. Depuis 6 ans, formatrice académique dans le champ disciplinaire de la biotechnologie santé environnement.

Co - construction d'un parcours magistère destiné à l'autoformation des enseignants contractuels ou néotitulaires.

Travail en équipe de 5 formatrices. Co-animation des formations en présentiel et en distanciel.

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Compétences développées

Compétences développées

1. Construire et mettre en oeuvre des formations de formateurs asynchrones et hybrides.
2. Coopérer au sein d'une équipe
3. Compétences numériques developpées.

1. Mobiliser des savoirs théoriques sur les compétences
2. Construire, mettre en oeuvre et animer des formations de formateurs sur la discilpine PSE (prévention santé et environnement).
3. Coopérer au sein d'une équipe de cinq formatrices.

02. Mon expérience

4.Projet de classe flexible au sein de mon lycée

3. Depuis plusieurs années, tutrice académique d'enseignants stagiaires en poste ou SOPA.

Co laboration interdisciplinaire pour créer une classe flexible à destination des élèves du professionnel. . Inscription au projet learning Labs

Accompagnement dans le développement professionnel.

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Compétences développées

Compétences développées

1. Mobiliser des savoirs théoriques et pratiques sur l'accompagnement de futurs formateurs
2. Rendre compte à l'écrit en effectuant des bilans intermédiares ou finaux. .

1. Avoir mener un projet à l'échelle d'un établissement
2. Coopérer au sein d'une équipe interdisciplinaire.

03. Mes formations continues

S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.

E- CAP 2 et E-CAP32022 et 2024

Créer des capsules vidéos (2024)

Neuroéducation (2023)

FIL établissement : Créer en équipe un parcours ELEA à destination des élèves de BAC PRO et CAP. (2024)

04. Mes projets

'Inscrite au MEEF 4 formateur de formateurs à l'université d'ORSAY.

Préparer l'admission à la CAFFA

Inscrite au DU de formateur de formateur session 2025 à l'université d'ORSAY.

Thème du mémoire : compétences langagières et l'IA (intelligence Artificielle)

MERCI

christine rebiere christine.rebiere@ac-versailles.fr

Mon projet en cours de finalisation

Création sur la plateforme magistère d'une formation asynchrone dont l'objectif est de présenter la dsicipline PSE par les compétences , la neuroéducation et la pédagogie active.

Etude sur les compétences transversales

Demande et besoin institutionnels. Publics désignés. : Enseignants de PSE (prévention santé et environnement). présentation de la pédagogie active (coopération et ludopédagogie) Présentation des quatre piliers de l'enseignement en référence aux recherches de Stanilas DEHEANE. Mutualisation des pratiques avec les formés.

Mon projet learning labs

C

Maîtrise du référentiel des compétences des metiers du professorat et de l'éducation.