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Transcript

Colloquio finale

Anno di prova

docenti neoimmessi anno scolastico 2023-2024 Classe AC24 Irene Tagliati Codogno, 22 giugno 2024

Portfolio finale

scambio culturale in Spagna nel 2010 standard 6 e 7

Portfolio finale

attività extrascolastiche standard 1, 2, 4, 6, 7, 8

laboratori formativi: innovazione digitale della didattica standard 1, 2, 4, 6, 8

Portfolio finale

Quote

Timeline

List / processes

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Audio

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Conclusions

UDA: ¿Quieres cocinar conmigo?

standard 1, 2, 3, 4 CONTESTO: Classe 2B formata da 20 alunni, 10 maschi e 10 femmine, di cui 2 alunni DSA per i quali sono stati predisposti dei PDP. COMPETENZE: • Competenze trasversali: competenza relazionale • Competenze di media education: digital content creation • Competenze disciplinari specifiche: comunicazione (scritta e orale) nella lingua straniera; presentare ad un pubblico il proprio lavoro in lingua spagnola; produrre brevi testi in lingua spagnola

UDA

FASI DI LAVORO: Prima seduta: mostrare esempi di video ricette e scelta di una pietanza legata alle tradizioni culinarie spagnole o ispanoamericane. Seconda seduta: preparare la ricetta del piatto (lista degli ingredienti e un breve testo della preparazione). Consegna della ricetta alla docente che provvede alla correzione. Terza seduta: realizzare a casa il video vero e proprio. Raccolta dei testi finali delle ricette da parte della docente. Quarta seduta: mostrare gli elaborati video in aula Quinta seduta: condivisione online del ricettario di classe 2B attraverso il Google Classroom della classe da parte della docente. Sesta seduta: conclusioni, autovalutazione e feedback da parte della docente.

UDA

UDA

- progettare strumenti di valutazione, tenendo conto delle conoscenze pregresse ed effettive degli studenti; - rendere gli studenti consapevoli dei loro progressi rispetto agli obiettivi di apprendimento e fargli avere un ruolo attivo; - progettare attività didattiche utilizzando una pluralità di strumenti e tecniche; - costruire un ambiente di apprendimento capace di sollecitare partecipazione, curiosità, motivazione e impegno dei discenti

attività didattica

UDA

¿Quieres cocinar conmigo?

BILANCIO INIZIALE E FINALE

Da iniziale o in corso di formazione a standard atteso

PRospettive future

seguir sin parar

Grazie per l'attenzione