Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
Empezar
¿En qué consiste?
Es muy importante que los estudiantes se enfrenten a una problemática real que deberán resolver siguiendo un proceso de investigación- acción, movilizando conocimientos, habilidades y actitudes de una forma interdisciplinar y colaborativa.
Esta metodología permite crear aprendizajes gracias a la realización de
una producción concreta. A través de una serie de etapas, los alumnos colaboran, guiados por el o la docente, para responder a una problemática, resolver una situación o responder a una pregunta, apoyándose en un tema que suscita su interés.
Características
Se trata de una metodología activa, en la que las y los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje: investigan, crean, aprenden, aplican lo aprendido en una situación real, comparten su experiencia con otras personas y analizan los resultados.
Un desafío interesante y motivador hace que alumnas y alumnos aprendan porque necesitan nuevos conocimientos para resolver un problema que les interesa y les afecta
Características
El anclar los cursos en la realidad social permite a los jóvenes comprender el sentido práctico de las enseñanzas. Los estudiantes construyen los aprendizajes durante el proceso. Se trata de una metodología centrada en el alumno y la alumna como sujetos que aprenden
Las y los docentes asesoran y orientan, motivan, proporcionan
herramientas, recursos y contactos, así como un marco de referencia teórico que dé una guía y permita la complementariedad entre las sesiones de clase y las sesiones de práctica. Son coordinadores y dinamizadores del proceso, ayudan a los alumnos a aprender por sí mismos, les dan retroalimentación y aprenden a la vez que enseñan.
Alcances
La interdisciplinariedad y la
aplicación de los conocimientos en el mundo real
Adquisición de competencias para el siglo XXI
Merecen las habilidades digitales
Escenciales
No requiere de docentes expertos, sino guias u orientadores.
Aprendices comprometidos con su papel
Relación social de buena calidad
Proyectos diseñados en relación al contexto
Etapas de la metodología
Ajustes
Presentación
Planteamiento
Evaluación
Implementación
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
Presentación interactiva básica
Adal Diaz
Created on June 18, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Presentation
View
Smart Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Modern Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
Empezar
¿En qué consiste?
Es muy importante que los estudiantes se enfrenten a una problemática real que deberán resolver siguiendo un proceso de investigación- acción, movilizando conocimientos, habilidades y actitudes de una forma interdisciplinar y colaborativa.
Esta metodología permite crear aprendizajes gracias a la realización de una producción concreta. A través de una serie de etapas, los alumnos colaboran, guiados por el o la docente, para responder a una problemática, resolver una situación o responder a una pregunta, apoyándose en un tema que suscita su interés.
Características
Se trata de una metodología activa, en la que las y los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje: investigan, crean, aprenden, aplican lo aprendido en una situación real, comparten su experiencia con otras personas y analizan los resultados.
Un desafío interesante y motivador hace que alumnas y alumnos aprendan porque necesitan nuevos conocimientos para resolver un problema que les interesa y les afecta
Características
El anclar los cursos en la realidad social permite a los jóvenes comprender el sentido práctico de las enseñanzas. Los estudiantes construyen los aprendizajes durante el proceso. Se trata de una metodología centrada en el alumno y la alumna como sujetos que aprenden
Las y los docentes asesoran y orientan, motivan, proporcionan herramientas, recursos y contactos, así como un marco de referencia teórico que dé una guía y permita la complementariedad entre las sesiones de clase y las sesiones de práctica. Son coordinadores y dinamizadores del proceso, ayudan a los alumnos a aprender por sí mismos, les dan retroalimentación y aprenden a la vez que enseñan.
Alcances
La interdisciplinariedad y la aplicación de los conocimientos en el mundo real
Adquisición de competencias para el siglo XXI
Merecen las habilidades digitales
Escenciales
No requiere de docentes expertos, sino guias u orientadores.
Aprendices comprometidos con su papel
Relación social de buena calidad
Proyectos diseñados en relación al contexto
Etapas de la metodología
Ajustes
Presentación
Planteamiento
Evaluación
Implementación
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.