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Cuadro sinóptico Comunicación Oral y Escri

Luigi An

Created on June 18, 2024

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Transcript

Comunicación Oral y Escrita

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Tipos de textos
Expositivos
Personales
Recreativos
Funcionales
Persuasivos
Clasificación
Clasificación
Clasificación
Clasificación
Clasificación

Características Internas y externas

  • Internas: Objetividad, subjetividad, prototipos textuales (narrativo, descriptivo o expositivo) y marcas (estilo personal o impersonal)
  • Externas: Depende del esquema de la presentación y organización.

Características

Son resultado de la imaginación de su escritor. Su función predominante es Emotiva. Sus formas de expresión son: - Narración - Descripción - Diálogo

Personal: Curriculum Vitae

Se comparte información personal con el objetivo de ocupar un puesto laboral. Se conforma de encabezado, estudios formales, experiencia laboral y habilidades

Estructura Interna

Es la forma en que están escritos, no deben de expresar opiniones personales y son redactados en 3ra persona, explican temas con base en datos y estadísticas con fines de divulgación. Para su redacción se utilizan Tecnicismos y Neologismos. Se usan prototipos textuales para poder organizar y clasificar la forma o modelo para poder crear el mensaje

Características Internas y externas

  • Internas: Generos literarios como Narrativo, Poético y Dramático
  • Externas: Prosa, verso y diálogo
Escolares
Cuadro sinóptico

Es un organizador gráfico de información para la comprensión del texto, va de lo general a lo particular, de izquierda a derecha en orden jerárquico con llaves.

Mapa conceptual

Es una forma gráfica de expresar los pensamientos o ideas, se ordenan de manera jerárquica en el centro el título o idea general y los conceptos se ponen al rededor en sentido de las manecillas del reloj

Características Internas y externas

  • Internas: Lugar y fecha de expedición, asunto, vocativo, saludo y despedida.
  • Externas: Inmediatez, Claridad, Coherencia, Objetividad, con lenguaje formal.
Textos laborales y sociales

Se ocupan principalmente en empresas e instituciones su objetivo es solicitar trámites, hacer peticiones o plantear situaciones, algunos ejemplos son: solicitud de empleo, carta petición, carta poder, oficio, entre otros.

Características

Los textos funcionales suelen ser breves y directos, y utilizan un lenguaje claro y sencillo. Se presenta en prosa y utilizan la función referencial, apelativa y en algunas ocasiones la emotiva

Características Internas y externas

  • Internas: Consta de un Inicio, desarrollo y conclusión; Puede ser redactado en primera o tercera persona; Puede ser de manera singular o plural
  • Externa: Impresión visual: Videos, dibujos, fotografías; Organización textual: Como esta escrito, puede ser en columnas, con parrafos coherentes, en prosa; Medios paralingüisticos: Con frases o palabras llamativas

Características

En los textos persuasivos el emisor utiliza argumentos conviencentes en situaciones adecuadas como lo son reuniones o mitines, estos testos pueden expresarse de forma oral o escrita si son Orales deben emitirse con buena entonación, volumen, dicción, emotividad y gesticulación. Si son escritos: El emisor debe de tener un dominio total del tema. Su función predominante es Apelativa

Anuncio Publicitario

Su característica es que cuentan con:

  • Estrategia
  • Creatividad
  • Ejecución

Algunos ejemplos son carteles, folletos, anuncios o espectaculares, etc.

Artículo de opinión

Género periodístico informativo que busca convencer o persuadir al lector para compartir una ideología, por lo regular utilizan un lenguaje ameno

Se conforman por:

  • Introducción
  • Tesis
  • Argumentos a favor o en contra
  • Conclusión
Caricaruta Política

Son ilustraciones con un mensaje político o social, se caracteriza por ridiculizar el aspecto de los personajes o exagerar acontecimientos, utiliza poco texto y con un lenguaje coloquial. Se dividen en:

  • Política
  • Social
  • Costumbrista
Familiares

Exponen situaciones de la vida de una persona. se expresan inquietudes o sentimientos. Algunos ejempos son las cartas, las anecdotas o los correos electrónicos

Escolares

Son informativos referenciales, escritos en prosa y su objetivo es el aprendizaje algunos ejemplos son: Agenda, Apuntes cuaderno

Autobiografía

Su objetivo es contar experiencias propias que han suscedido a lo largo de nuestra vida algunos ejemplos puedn ser el diario una memoria o un cuaderno de viaje

Escolares

Exposición escrita

Reporte de investigación

Su estructura es:
  • Inicio desarrollo y cierre
  • Lenguaje afin del receptor
  • Presenta argumentos
  • Incluye esquemas o gráficos
  • Portada
  • Indice
  • Introducción
  • Marco metodológico
  • Marco teórico
  • Desarrollo
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Anexos
Históricos

Narran aconteciemientos históricos con información objetiva

Bibliografía

Bibliografía

Periodísticos

Transmiten información verídica y confiable sobre hechos que sucedieron

Opinativos
Híbridos
Informativos
Narrativo

Relata historias de personajes en un tiempo y espacio definido

  • En prosa: Cuentos, novelas, fábulas, mitos y leyendas
  • En verso: Epopeya, cantar de gesta y romance
Lírico

Expresa por lo regular emociones o sentimientos por parte del emisor

Se clasifican en:

  • Himno
  • Epigrama
  • Elegía
  • Sátira
  • Égola
  • Oda
Dramático

Son representaciones de conflictos Humanos a traves del diálogo en público

Características

Internas: Información útil, objetiva, claridad, vocabulario adecuado al tema. Modos Discursivo, enunciativo, interrogativo, exclamativo e imperativo. Utiliza Tecnicismos y Neologismos Externas: Introducción, desarrollo y conclusión.

Recreativos populares

Se mantienen a traves de la historia por tradición, se van contando de boca en boca, es por ello que existen diferentes versiones, nos ayudan a comprender la cultura, entender el lenguaje, el pensamiento y nos ayudan a liberar estres, los cuales son: Chiste, refrán,canción, leyenda adivinanza e historieta

Características

Dependen del tipo que sean para su redacción ya que pueden ser para comunicar sentimientos o peticiones dependiendo el contexto. Su función de lenguaje puede ser apelativa o emotiva