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Estrategias para enseñar a estudiantes con discapacidad motriz, visual e intelectual.

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CINTHIA LUCILA FLORES PANDO

Educación Inclusiva

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La discapacidad motriz, también conocida como discapacidad física, es una condición que afecta la capacidad de una persona para moverse y coordinar los movimientos de su cuerpo. Esta discapacidad puede ser consecuencia de una amplia variedad de factores, incluyendo lesiones, enfermedades congénitas, condiciones neurológicas, entre otras.

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DISCAPACIDAD MOTRIZ

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La discapacidad visual es una condición que afecta la capacidad de una persona para ver, lo cual puede variar desde una reducción moderada de la visión hasta la ceguera total. Esta condición puede ser congénita (desde el nacimiento) o adquirida a lo largo de la vida debido a enfermedades, lesiones o envejecimiento.

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DISCAPACIDAD VISUAL

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La discapacidad intelectual es una condición que se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, que se manifiestan en habilidades conceptuales, sociales y prácticas.

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DISCAPACIDAD INTELECTUAL

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¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad intelectual?

1. Evaluación y Planificación Personalizada- Evaluación Individual: Realizar una evaluación completa para entender las fortalezas, necesidades y áreas de interés del estudiante. - Plan de Educación Individualizado (PEI): Desarrollar un PEI con objetivos claros y adaptaciones específicas para el estudiante. 2. Métodos de Enseñanza Adaptativos- Instrucción Diferenciada: Adaptar las lecciones para abordar diferentes niveles de habilidad y estilos de aprendizaje. - Repetición y Reforzamiento: Repetir conceptos y utilizar reforzamientos positivos para consolidar el aprendizaje. - Enseñanza Multisensorial: Utilizar métodos de enseñanza que involucren diferentes sentidos, como visual, auditivo y táctil.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad motriz?

Adaptaciones Físicas y Tecnológicas 1. Accesibilidad del Entorno: - Asegurar que el aula y las instalaciones escolares sean accesibles, incluyendo rampas, ascensores, y baños adaptados. - Disponer de escritorios y mesas ajustables que permitan el acceso en silla de ruedas. 2. Tecnología Asistiva: - Utilizar dispositivos como computadoras, tablets, y software especializado para ayudar en la escritura, la lectura y otras tareas educativas. - Software de reconocimiento de voz para aquellos que tienen dificultades con la escritura manual. - Teclados adaptados y ratones especiales.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad motriz?

Apoyo Académico y Pedagógico1. Plan de Educación Individualizado (IEP): - Colaborar con un equipo multidisciplinario para desarrollar un IEP que se ajuste a las necesidades específicas del estudiante. - Establecer objetivos claros y medibles, así como estrategias y2. Métodos de Enseñanza Adaptativos: - Proporcionar materiales en formatos accesibles (digitales, audiolibros, etc.). - Utilizar métodos de enseñanza multisensoriales que combinen elementos visuales, auditivos y kinestésicos. - Permitir más tiempo para completar tareas y exámenes.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad intelectual?

3. Estrategias de Comunicación- Lenguaje Claro y Simple: Usar un lenguaje sencillo y claro, evitando términos abstractos y complicados. - Señales Visuales y Gráficos: Utilizar gráficos, pictogramas y señales visuales para apoyar la comprensión verbal. - Dispositivos de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Implementar dispositivos como tableros de comunicación y aplicaciones de comunicación asistida.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad intelectual?

4. Adaptaciones en el Aula- Entorno Estructurado: Mantener un entorno estructurado con rutinas claras y predecibles. - Materiales Adaptados: Proveer materiales didácticos adaptados, como libros con letra grande, manipulativos y herramientas digitales accesibles. - Tiempo Adicional: Dar tiempo adicional para completar tareas y evaluaciones.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad visual?

1. Evaluación y Adaptaciones Iniciales- Evaluación Individual: Conocer las necesidades específicas del estudiante a través de una evaluación realizada por especialistas. - Plan Educativo Individualizado (PEI): Desarrollar un PEI que contemple las adaptaciones y recursos necesarios. 2. Recursos y Tecnología Asistiva- Materiales en Formato Accesible: Proporcionar libros y documentos en Braille, audio, o en formato digital accesible. - Tecnología Asistiva**: Utilizar software de lectura de pantalla, ampliadores de texto, dispositivos Braille electrónicos y aplicaciones móviles adaptadas. - Lupas y Dispositivos Ópticos: Para estudiantes con baja visión, proporcionar lupas, lentes especiales o dispositivos de ampliación.

¿Cómo ayudar a un estudiante con discapacidad visual?

3. Adaptaciones en el Aula- Distribución del Aula: Asegurarse de que el aula esté organizada para facilitar el desplazamiento seguro. Mantener los pasillos despejados y los objetos en lugares consistentes.- Iluminación Adecuada: Proveer buena iluminación y minimizar el deslumbramiento. - Materiales Didácticos: Usar gráficos en relieve, modelos tridimensionales y otros materiales táctiles para ilustrar conceptos.