024-Ebook (INSTRUMENTOS)

Diplomado en diseño y validación de instrumentos

A través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Certificación internacional

Diplomado con validez oficial

Modalidad 100% online

Inicia tu viaje en el diseño y validación de instrumentos a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio

El diseño y validación de instrumentos de medición son esenciales en disciplinas que emplean enfoques cuantitativos, como las ciencias sociales, medicina, psicología, educación y economía. Villasís-Keever et al. (2018) destacan la importancia de obtener datos precisos y confiables para realizar inferencias válidas y respaldadas por evidencia. La precisión y confiabilidad en las mediciones aseguran que los resultados reflejen la realidad de manera exacta, evitando errores que comprometen la toma de decisiones y la construcción del conocimiento. Estudiar un diplomado en diseño y validación de instrumentos te dota de habilidades teóricas y prácticas en técnicas estadísticas avanzadas, como el análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Smith (2019) subraya la importancia de la estadística para obtener resultados confiables. Aunque herramientas como SPSS han evolucionado, la falta de formación estadística en ámbitos académicos y laborales sigue siendo un desafío. Este diplomado te preparará para superar estos retos, mejorando significativamente tu perfil profesional. El diplomado ofrece una capacitación integral en la creación y validación de herramientas de medición, cruciales en investigación científica, psicología, educación y salud. Gómez (2021) señala que la validación de instrumentos es esencial para garantizar datos precisos y confiables, necesarios para investigaciones rigurosas. Esta formación asegura que los profesionales puedan aplicar adecuadamente técnicas estadísticas, mejorando la calidad de la investigación y la toma de decisiones informadas.

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Perfil de ingreso

Duración del programa: 4 meses

Universitarios con al menos el 85% de sus créditos académicos, licenciados, maestros y doctores egresados de cualquier licenciatura que tenga:

• Interés por la investigación, en particular por el diseño y validación de instrumentos de medición.

• Conocimiento de los principios de investigación y metodología, así como conceptos básicos de medición.

• Conocimientos de estadística.

Clases en vivo

Requisitos de ingreso

Actividades complementarias

El candidato debe estar interesado en el análisis de datos. Es esencial que tenga la capacidad de resolver problemas complejos utilizando un enfoque analítico y creativo, y posea habilidades para interpretar y aplicar técnicas estadísticas avanzadas. Documentación necesaria para obtener el diploma con validez oficial SEP:

• Certificado Oficial
• Cédula profesional
• Copia del título (PDF)

Horas de estudio totales: 120 horas totales

Generalidades del diplomad

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Contenido temático

El diplomado tiene como objetivo definir los fundamentos teóricos y prácticos para el diseño y validación de instrumentos de medición, comenzando con la comprensión de las distintas formas de redacción y estrategias de pilotaje. Aplicar esta comprensión en el uso de técnicas de pilotaje y herramientas estadísticas, especialmente el Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio. Finalmente, interpretar los resultados y elaborar informes detallados que reflejen el proceso completo de diseño y validación del instrumento.

Módulo 1. Fundamentos del Diseño de Instrumentos de Medición

Identificar los principios teóricos de la medición, la validez y la confiabilidad, para sustentar el diseño de ítems, escalas y cuestionarios complejos; aplicar estrategias de redacción efectiva y utilizar un software estadístico para organizar datos y realizar análisis básicos que respalden la construcción inicial del instrumento.

1. Identificar conceptos básicos de medición, validez y confiabilidad.
2. Diseñar ítems, escalas y cuestionarios con criterios técnicos adecuados.
3. Ejecutar análisis estadísticos básicos con un software para explorar datos de instrumentos.

Módulo 2. Análisis Factorial Exploratorio (AFE)

Comprender los fundamentos y aplicaciones del análisis factorial exploratorio para validar la estructura interna de un instrumento, aplicar métodos de extracción y rotación de factores, interpretar las cargas factoriales y evaluar la calidad del modelo con el apoyo de un software estadístico.

1. Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos del AFE.
2. Aplicar técnicas de extracción y rotación de factores para identificar estructuras latentes.
3. Evaluar e interpretar la calidad del modelo factorial utilizando indicadores estadísticos.

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Módulo 3. Análisis factorial confirmatorio

Distinguir las características teóricas y técnicas del análisis factorial confirmatorio, formular modelos de medición con base en constructos teóricos, estimar e interpretar parámetros e índices de ajuste, y validar empíricamente la estructura del instrumento mediante un software estadístico.

1. Distinguir los principios y aplicaciones del AFC frente al AFE.
2. Formular y estimar modelos de medición con base en constructos teóricos.
3. Validar la estructura factorial mediante índices de ajuste y análisis de cargas factoriales.

Módulo 4. Evaluación psicométrica de instrumentos: confiabilidad, validez y documentación

Calcular e interpretar coeficientes e índices psicométricos para evaluar la calidad de un instrumento, elaborar reportes técnicos con claridad, ética y rigor metodológico, y analizar estudios de caso para reflexionar sobre decisiones estratégicas en la validación de instrumentos.

1. Calcular e interpretar coeficientes de confiabilidad y validez psicométrica.
2. Elaborar reportes técnicos claros, éticos y basados en evidencia.
3. Analizar estudios de caso para integrar aprendizajes sobre estrategias de validación.

Módulo 5. Diseño, aplicación y validación factorial del instrumento

Diseñar un instrumento de medición desde la definición del constructo hasta la validación factorial, aplicar procedimientos de pilotaje y limpieza de bases de datos, ejecutar análisis factoriales exploratorio y confirmatorio, y redactar un informe técnico con hallazgos, interpretaciones y recomendaciones metodológicas.

1. Diseñar y pilotear un instrumento de medición con criterios psicométricos.
2. Procesar y analizar datos mediante AFE y AFC en un software estadístico.
3. Integrar hallazgos en un informe técnico con recomendaciones metodológicas.

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Al concluir el diplomado

Competencias al finalizar el diplomado

• Describir y explicar conceptos fundamentales de la medición, como la definición de variables, escalas de medición, validez y fiabilidad.
• Utilizar el software SPSS para importar, organizar datos y realizar análisis estadísticos básicos y avanzados, incluyendo AFE y AFC.

• Diseñar ítems y escalas complejas y multidimensionales, redactar cuestionarios efectivos y evitar sesgos en su elaboración.
• Aplicar procesos de validez de contenido, criterio y constructo, y evaluar la representatividad y relación con la confiabilidad de los instrumentos.
• Analizar e interpretar los resultados del AFE y AFC, evaluando la calidad del ajuste y la validez del modelo.
• Elaborar informes de resultados con consideraciones éticas y claras interpretaciones para la toma de decisiones informadas.

EmpleabilidadEstudiar el Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos de Medición puede incrementar tus oportunidades de empleo en diversas áreas que requieren análisis y validación de datos precisos. Estarás preparado para trabajar en sectores como la educación, salud, ciencias sociales, marketing, y psicología, donde la precisión y confiabilidad de los datos son fundamentales.

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Documentación al egresar

Diploma con valor oficial SEP Diploma con las firmas y candados de seguridad correspondientes. Certificación internacional en validación de instrumentos de medición mendiante el análisis factorial exploratorio y confirmatorio Al concluir el diplomado el estudiante tendrá las competnecias necesarias que requiere el examen de certificación internacional (Instrucciones de aplicación y procedimientos se explicarán en el diplomado) Constancias digitales con valor curricular Al concluir cada una de las unidades del diplomado se hará entrega de una constancia con valor curricular emitida por el IEFPI, que acredita haber adquirido los conocimientos y habilidades de cada unidad. Insignias digitales en LinkedIn Recibe una insignia digital por unidad con reconocimiento internacional e integración a tu perfil de LinkedIn que respalden tus competencias adquiridas.

Diplomado en Diseño y Validación de Instrumentos a través del Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio

Académicos especialistas

Dr. Edgar Fabián Torres Hernández

Licenciado en Psicología y Maestro en Desarrollo Docente, especializado en docencia para la multimodalidad educativa. Doctor en Pedagogía con un Posdoctorado en Metodología de la Investigación Científica, Socioformación y Desarrollo Humano. Edgar Fabián Torres Hernández es un experto en diseño y validación de instrumentos de medición, con amplia experiencia en el desarrollo y evaluación de herramientas psicométricas y educativas. Actualmente, se desempeña como docente en diversas universidades, impartiendo materias de estadística y desarrollo docente, además de dirigir trabajos de titulación y participar en el rediseño curricular.

Modelo educativo AVANCE ME

Nuestro modelo educativo "AVANCE ME" está centrado en el estudiante, mismo que tiene una aproximación nuerodidáctica que busca generar experiencias de aprendizaje, a través de diversos recursos, que permitan a las y a los alumnos alcanzar su máximo potencial de su aprendizaje. Todo esto, a partir de nuestros tres pilares: el entorno virtual de aprendizaje como medio, el docente como agente de cambio y el seguimiento personalizado de nuestro programa de tutores. Mismo sistema educativo persigue generar una educación basada en nueve principios rectores: motivada, creativa, flexible, colaborativa, reflexiva, autogestiva, dialógica, transversal y comunitaria.

Referentes de la educación continua

Más de 10 años, generando experiencias de aprendizaje online únicas

Vanguardia educativa

Sistema de enseñanza con metodologías de última generación para el aprendizaje en línea

Docentesespecializados

Docentes con estudios de posgrado, investigadores y con experiencia en enseñanza en línea

Acompañamientopersonalizado

Sistema de acompañamiento tutoral para resolver dudas académicas y tecnológicas

Evaluación continua

Sistema de evaluación clase a clase que permite consolidar las habilidades y competencias adquiridas durante el diplomado.

Experiencias de la comunidad

En Grupo Avance, a través de nuestro Instituto de Formación Integral, Educativa y Profesional hemos desarrollado. En Grupo Avance, a través de nuestro Instituto de Formación Integral, Educativa y Profesional hemos desarrollado.

Nombre del alumno

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Como debe ser la expriencia online

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