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DE LOS 6 A LOS 11 AÑOS

Los niños tienen un crecimiento lineal aumentando aproximadamente 3 kilos y 6 cm por año. Sus huesos se alargan y se hacen más fuertes.

Desarrollo físico y motor

TERCERA INFANCIA

Es importante recordar que la genética, la herencia y el ambiente son determinantes en el desarrollo físico del niño.

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Los niños ya pueden realizar mas operaciones mentales, como agrupar objetos de acuerdo a la jerarquía y orden.

Desarrollo cognitivo

Razonamiento espacial:

Categorización:

Seriación, inferencia transitiva:

Causa y efecto:

Número y matemáticas:

Conservación:

Razonamiento inductivo y deductivo:

los niños son capaces de recordar una ruta y que lugares son puntos de referencia.

pueden ordenar objetos de acuerdo con distintas categorías.

la seriación consiste en ordenar elementos de acuerdo a su tamaño mientras que la inferencia transitiva se refiere a realizar una comparación entre dos objetos usando como referencia un tercero.

el inductivo parte de lo particular a lo general, el deductivo parte de lo general a lo particular.

gracias a esta capacidad el niño puede identificar que dos pedazos de plastilina que se muestran en bolita o en barra tienen la misma cantidad.

puede contar y realizar problemas mentales.

el niño puede colocar objetos en una balanza, sin que se caigan de un lado.

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Durante esta etapa se consolida la lecto escritura, hay un manejo hasta de 50000 mil palabras y las conversaciones se vuelven más fluidas.

Desarrollo del lenguaje

Los niños comienzan a escribir frases mas largas y su comunicación se vuelve más compleja.

Entre los diez y once años, los niños pueden escribir sus propias historias.

Los niños aumentan sus capacidades de lenguaje y comprensión en comparación con la segunda infancia

Los niños aprenden a escribir para expresar sus ideas y emociones.