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Transcript

Ciudad

2024.

del

junio

de

16

elaboración:

de

lugar

Fecha Constitución, B. C. Sur.

Cuatrimestre: II

Actividad: Presentación en Genially

Materia: Innovación Tecnología Aplicada a la Educación

Maestría: Ciencias de la Educación

Nombre del docente (asesor): Dr. Rigoberto Flores López

Nombre del alumno: Suly Yerena Naranjo Magaña

cambios culturales.

que la

en

formas

las

refieren

paradigmas sociales se

Los sociedad organiza y entiende su estructura, su funcionamiento ysu desarrollo a lo largo del tiempo. Para ello nos centraremos entres paradigmas sociales que Moravec (2011) denomina sociedad1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0 (p.48). Los paradigmas sociales (Sociedad) 1.0, 2.0 y 3.0 representan lasdiferentes etapas de evolución en la interacción y organizaciónsocial, generalmente vinculadas a los avances tecnológicos y

Introducción

Su posición demografía eradefinida, esto quiere decir que laspersonas Nacían, Vivían y Moríanen el mismo lugar

Su sociedad estaba organizada conpuestos jerarquizados claramentedefinidos y un rol específico yesencial en cada uno.

Está hace referencia a la sociedadagraria y posteriormenteindustrial.

La sociedad 1.0 se refiere a las sociedades tradicionales opreindustriales, que existían antes de la Revolución Industrial.

Sociedad 1.0

Sociedad 1.0

La industrialización dela educación eliminóla frase “aprendehaciéndolo”

Las empresas teníanestructuras lineales yfáciles de entender

Se centraba enconvertir en adultos alos niños

búsqueda y

las

Uso de

la

globalización y

la

Está

Se asocia a la sociedad del conocimiento.impulsada por convergencia del internet.TIC para ampliar la crecimiento de información.La tecnología influye en el desarrollo democráticodel mercado y capitalismo. La tecnología condiciona a las personas.

Sociedad 2.0

constante

la

lade

por integración

caracterizada la

una

Es

tecnologías. interconectividad,

Se refiere a una etapa de evolución social y tecnológica que surgecomo consecuencia de la digitalización y el desarrollo de nuevassociedad innovación tecnologías avanzadas en todos los aspectos de la vida cotidiana.

Sociedad 3.0

Educación yformación continua

Participaciónciudadana

Cambios en laeconomía

Sociedad 3.0

Cambio tecnológico y social de maneraacelerada

Está impulsadaprincipalmente por

tecnológicos.

educación y a las oportunidades digitales. Educación: Educación accesible y continua, con recursos en línea, MOOCs, y plataformasde aprendizaje digital. Formación a lo largo de la vida para adaptarse a los cambios

Movilidad social: Mayor posibilidad de movilidad social debido a la accesibilidad a la

Estructura social:

en línea.Modelo de trabajo: Trabajo flexible y remoto, con un enfoque en el conocimiento y lacreatividad. Las estructuras laborales son más planas y colaborativas.

Economía digital y del conocimiento: Predominio de la información, los servicios y lainnovación tecnológica. La economía digital facilita el comercio electrónico y los servicios

Economía:

Sociedad 3.0

social. Educación: La educación era limitada y accesible solo para ciertos grupos de la sociedad. Laformación era principalmente presencial y a largo plazo.

Jerarquías rígidas: Las clases sociales estaban claramente definidas y había poca movilidad

Estructura social:

laboral era jerárquica y rígida.

Agraria e Industrial: La economía se basaba en la agricultura y la industria manufacturera. Laproducción en masa y las fábricas eran características clave. Modelo de trabajo: Trabajo físico y horarios estrictos en fábricas y campos. La estructura

Economía:

Sociedad 1.0

aprendizaje

con

educativa

innovación

la

tendencias

estas

Juntas,

digitales.

La Sociedad 4.0 fomenta una interacción más estrecha entre humanos y máquinas, facilitando lacolaboración en línea y el intercambio de conocimientos a través de comunidades y plataformasimpulsan personalizado, entornos inmersivos como la realidad virtual y aumentada, educación continua enlínea accesible, y el desarrollo de habilidades tecnológicas y proyectos prácticos para preparar alos estudiantes para el entorno laboral digital avanzado.

La Industria 4.0 y la Sociedad 4.0 integran tecnologías avanzadas, conectividad y automatización entodos los aspectos de la vida, incluida la educación, transformando profundamente cómo aprendemosy enseñamos. La Industria 4.0 emplea inteligencia artificial, robótica avanzada, Io T y el Big Data paracrear sistemas de producción inteligentes y personalizables, aplicables también a la educaciónmediante currículos adaptativos y experiencias de aprendizaje personalizadas.

Conclusión

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. AprendizajeInvisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col-lecció Transmedia XXI.Laboratori de 2 Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Montega. (2022, December 16). ¿Qué es la industria 4.0 y qué impacto tiene en la sociedad y enel medioambiente? - Montega. Montega. https://montega.es/blog/que-es-la-industria-4-0-y-que-impacto-tiene-en-la-sociedad-y-en-el-medioambiente/

sociedad-30/167496018#

Resumen Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. (2019, August 29). [Slide show].SlideShare. https://es.slideshare.net/slideshow/resumen-desde-la-sociedad-10-hacia-la-

Timetoast. (1990). Evolución de las Sociedades 1.0, 2.0 y 3.0. timeline. Timetoast Timelines.https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-las-sociedades-1-0-2-0-y-3-0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. (n.d.). http://mireyamaruris.blogspot.com/

Referencias