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Transcript

Info

modelo de investigacion-accion(6 dimenciones)

PERSONAL

VALORAL

INSTITUCIONAL

didactica

INTERPERSONAL

social

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Se reconoce que el docente como individuo es un referente fundamental.

+info

Hace referencia al conjunto de creencias, actitudes, convicciones e ideologias conformadas por el codigo valoral de cada maestro.

+info

La practica educativa se desarrolla en una organizacion, se considera al maestro como un profesional de la educacion.

+info

Centrada en el papel del docente encuanto a enseñante o sujeto-gia.

+info

Importancia del tipo de convivencia y las relaciones interpersonales generadas en la escuela como la base de un conjunto de aprendizajes.

+info

Trabajo del docente como acrtividad de recursion social.

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Este modelo surge apartir de una serie de talleres realizados por las doctoras Cecilia Fierro y Bertha Fourtoul.Este modelo de investigacion- accion permite al propio maestro investigar lo que sucede en la propia practica docente y educativa.- Propone un camino de cuestionamiento , de busqueda de aprendizaje.- Es investigacion porque permite observar nuestra propia practica educativa lo que secede diariamente y reflexionar.- Es accion porque aprendemos a ser investigadores de nuestra propia practica.