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Grado: 1 Grupo: D Asignatura: PRACTICAS PEDAGOGICAS Y TECNICAS ESPECIALES DE LA DOCENCIA Asesor: JOSE FRANCISCO MONTOYA MOLINA Alumna: Mtra. María Janet del Jazmín Cruz Canché

. Estrategias centradas en el objeto del conocimiento.

Estrategias centradas en el proceso o mediaciones didacticas

Estrategias centradas en el docente

Estrategias centradas en el alumno .

1.- Su aplicaciòn no es automatica sino controlada. 2.-Implican un uso selectivo de los propios recursos y caoacidades disponibles. 3.- Las estrategias estan constituidas de otros elementos màs simples que son las tècnicas de aprendizaje, las destrezas y habilidades.

Caracteristicas que deben tener las estrategias :

Existen diversas Taxonimias , segun Dìaz Barriga se puede claificar de acuerdo a : *El momento de uso y presentacion de la secuencia didcatica. *Su propòsito pedagògico. *Su persistencia en los momentos didàcticos. *Segun la modaliudad de enseñanza .

El docente debe dirigir su accion a influir en los provcesos de aprendizaje de los alumnos.

El uso de las estrtaegias conlleva a una instruccion estrategica, interactiva y de calidad.

Procedimientos utlizados por el docente para promover aprendizajes significativos.

Estrategias

Taxonomia de las Estrategias

Conceptualizaciòn

Manual de estrategias

Folleto

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