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Gotas de esperanza

EN TEXCOCO

Anexos; folletos, trípticos, páginas we, etc

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Bibliografía

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Índice

01

Introducción

02

Objetivos

03

Objetivo general

04

Objetivos particulares

05

Hipótesis

06

Ruta crítica de selección del tema

07

Metodología

08

Materiales

09

Métodos

10

Cronograma de actividades

11

Reseultado y discusión de resultados

12

Entrevistas

13

Alternativas de solución

14

Normatividad aplicable

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Conclusiones parciales

Introducción

El agua es crucial para la vida en la Tierra pero enfrenta amenazas como la contaminación y el cambio climático. Es necesario adoptar hábitos responsables para conservarla y asegurar su disponibilidad para las futuras generaciones. En México y Latinoamérica, la escasez de agua es una preocupación creciente, junto con el cambio climático

Identificar fuentes de contaminación del agua, concienciar sobre la importancia de su conservación y promover el ahorro de agua en la comunidad. Comunicar y compartir estas acciones con otras personas.

Objetivos particulares

Objetivos

Objetivo general

Reducir la contaminación del agua en la comunidad seleccionada mediante prácticas sostenibles de conservación del recurso hídrico.

Ha: La escuela y la comunidad se interesará por el proyecto y apoyarán al cuidado del agua, así también se mantendrán informados sobre los problemas que presenta su entorno. Ho: La escuela y la comunidad no se interesará ni preocupara por el proyecto ni por el cuidado del agua, no se mantendrán informados sobre los problemas de su entorno.

Hipótesis

Ruta de crítica de selección del tema

Se eligió el problema del agua como enfoque principal debido a la importancia de este recurso y a la sequía esperada. Se busca empezar a ayudar a la comunidad de Texcoco, donde se observa un desperdicio generalizado de agua y falta de conciencia sobre su importancia.

Metodología

Se recopilará y compartirá información importante para lograr un propósito y objetivo. Se hablará con la gente para pedir su colaboración y se ejemplificará el uso adecuado del agua.

1. Infografías sobre el ahorro de agua.2. Calculadoras de consumo de agua. 3. Vídeos con consejos para reutilizar el agua. 4. Cubetas para ejemplificación de ahorro 5. Hojas de rehusó 6. Cinta 7. Trípticos

Cronograma

Resultados y discusión de resultados

Según las entrevistas y resultados, se identificó un alto porcentaje preocupado por el agua, compartiendo hábitos y sugerencias que apoyan el cuidado del agua en general.es animado.

Entrevistas

Fuentes puntuales de contaminación del agua: incluyen estaciones depuradoras de aguas residuales, vertidos industriales, escorrentías urbanas, aguas residuales agrícolas y accidentes marítimos.Fuentes de contaminación del agua: incluyen la agricultura, silvicultura, desarrollo urbano, deposición atmosférica y lluvia ácida, que pueden contribuir a la contaminación del agua por nutrientes, sedimentos y productos químicos, aumentando la escorrentía y acidificando los cuerpos de agua.

Alternativas de solución

Revisión sobre registros sobre el agua:Se difundirá información en diversas comunidades y se buscará apoyo de personas y campañas interesadas en la protección del agua. Se comunicará la importancia y se aplicará lo aprendido para fomentar la participación de la gente.

Se difundirá información en diversas comunidades y se buscará apoyo de personas y campañas interesadas en la protección del agua. Se comunicará la importancia y se aplicará lo aprendido para fomentar la participación de la gente.

Conclusiones parciales

Se notó un interés genuino en el cuidado del agua y en compartir sugerencias y opiniones para abordar la escasez. A veces las personas no saben cómo ayudar adecuadamente y se sienten abrumadas por la cantidad de información disponible. Es crucial guiar y dar seguimiento para lograr un verdadero cambio o contribuir positivamente.

Folletos

Gracias por su atención