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Transcript

Cláudia ParanhosGrupo 410 - FilosofiaEscola Secundária de Ermesinde

Desenvolvimento de Recursos Educativos Digitais

A362 - Turma 1
Introdução à FILOSOFIA 10º ano

Projeto

Facilitar a compreensão de conceitos abstratos numa fase introdutória da disciplina

Objetivos

4 sessões

Duração

48 alunos3 turmas do 10º ano

Escola Secundária de Ermesinde

Ensino secundário

Filosofia

Avaliação Global

Sessão 4

Sessão 3

Sessão 2

Sessão 1

Sessões

+ INFO

Wordwall
  • Proposições categóricas da Lógica Aristotélica;
  • Uma sessão de 50 minutos;
  • Verificação das aprendizagens;
  • Aluno da semana.

Sessão 1

+ INFO

educaplay
  • Distinção entre juízos de valor e juízos de facto;
  • Uma sessão de 50 minutos;
  • Verificação das aprendizagens;
  • Aluno da semana.

Sessão 2

storyjumper

+ INFO

  • Documento orientador sobre a teoria política de John Rawls;
  • Disponibilizar o acesso a informação organizada;
  • Aprendizagem autónoma;
  • Uma sessão de 100 minutos.

SESSÃO 3

  • Conhecer as ideias centrais de um texto fundamental da Filosofia - Alegoria da Caverna;
  • Aprendizagem autónoma;
  • Uma sessão de 100 minutos.
genially

+ INFO

SESSÃO 4

  • Explorar diferentes formas de aprendizagem;
  • Desenvolver a criatividade e a autonomia;
  • Limitação de recursos.

Avaliação Global

  • Não permite a recolha de informações;
  • Acesso à internet;
  • Não permite decarregar um ficheiro gartuitamente.

Aspetos negativos:

Avaliação

Aspetos positivos:

  • Gamificação;
  • Visualmente apelativo;
  • Fácil construção.
  • Os recursos que disponibiliza são limitados;
  • Acesso à internet.

Aspetos negativos:

Avaliação

Aspetos positivos:

  • Fácil construção;
  • Aprendizagem autónoma.
  • Recolha de pouca informação;
  • Acesso à internet.

Aspetos negativos:

Avaliação:

Aspetos positivos:

  • Gamificação;
  • Visualmente apelativo;
  • Fácil construção.
  • Recolha de pouca informação;
  • Acesso à internet.

Aspetos negativos:

Avaliação:

Aspetos positivos:

  • Gamificação;
  • Visualmente apelativo;
  • Fácil construção.