La lectura
Proceso cognitivo complejo que comprende la decodificación de símbolos gráficos verbales en su correspondencia sonora para construir su significado. (Barrachina, 2018)
DEfinición
PROCESOS DE ADQUISICIÓN
Ortográfico
Sintáctico
Perceptual
Léxico
Semántico
HABILIDADES
PREVIAS
DURANTE
INFERENCIA E INTEGRACIÓNCONOCIMIENTO Y USO DE LAS ESTRUCTURAS DEL TEXTO SUPERVISIÓN METACOGNITIVA VOCABULARIO LECTURA DE PALABRAS CAPACIDAD GENERAL DE PALABRAS ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS
CONCIENCIA FONOLÓGICA DECODIFICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA
MODELOS DE PROCESAMIENTO
En cascada
Interactivos
Modelo de la doble ruta o dual (Colheart, 2001)
Modelo del triangulo (Seidenberg y McClelland, 1989)
- Palabra escrita
- Análisis visual
- Léxico ortográfico
- Sistema semántico
- Léxico fonológico
- Palabra hablada
Ortográfico
Modelo simpleHoover, 1990)
Semántico
Fonológico
Leer = Decodificar X Comprender
Infografía La lectura
itaasierra
Created on June 16, 2024
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La lectura
Proceso cognitivo complejo que comprende la decodificación de símbolos gráficos verbales en su correspondencia sonora para construir su significado. (Barrachina, 2018)
DEfinición
PROCESOS DE ADQUISICIÓN
Ortográfico
Sintáctico
Perceptual
Léxico
Semántico
HABILIDADES
PREVIAS
DURANTE
INFERENCIA E INTEGRACIÓNCONOCIMIENTO Y USO DE LAS ESTRUCTURAS DEL TEXTO SUPERVISIÓN METACOGNITIVA VOCABULARIO LECTURA DE PALABRAS CAPACIDAD GENERAL DE PALABRAS ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS
CONCIENCIA FONOLÓGICA DECODIFICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA
MODELOS DE PROCESAMIENTO
En cascada
Interactivos
Modelo de la doble ruta o dual (Colheart, 2001)
Modelo del triangulo (Seidenberg y McClelland, 1989)
Ortográfico
Modelo simpleHoover, 1990)
Semántico
Fonológico
Leer = Decodificar X Comprender