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Transcript

dEsde la sociedad 1.0 hacia la 3.0

Comunidada localizada
Organización social y política
Sociedad agraria
Características principales:

Sociedad 1.0

En resumen;

Avances tecnologicos

Los humanos ¿animales socieales?

Sociedad del conocimiento

sOCIEDAD 2.0

Algo para tomar en cuenta

Hay un aspecto a tomar en cuenta con esta sociedad 2.0 y es las concecuncias que puede traer consigo, aspectos sobre los que se debe reflexionar y analizar, nos referimos al la interrogante que se planea el autor Moravec (2011) ¿está la soceidad 2.0 enbruteciendo a la gente?

Impulsada por tres agentes principales

Sociedad 3.0

El cambio social y tecnológico acelerado tiene un impacto enorme en la educación

El cambio tecnológico favorece el cambio social. De hecho, se prevé que el progreso tecnológico de un futuro próximo desencadene periodos de transformación social capaces de desafiar la imaginación de hoy.

Una comparativa entre los tres paradigmas

El aprendizaje invisible

1.Aprendizaje personalizado

2.Acceso a la información

3.Metodologías de enseñanza innovadoras

4.Colaboración global

Sobre la sociedad y la industria 4.0

Reflexión

Puede impactar de diversasa formas, pero podria facilitar otras, tales como: .

Las tecnologías digitales permiten a estudiantes y educadores conectarse y colaborar a través de fronteras geográficas. Esto facilita el intercambio de conocimientos, la realización de proyectos conjuntos y la participación en comunidades de aprendizaje internacionales.

Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

Establece que la sociedad 3.0 debe dejar atrás el paradigma industrial y los modelos pedagogicos bancarios

La sociedad estaba estructurada de manera jerárquica y estamental. Había una clara división del trabajo basada en la tradición y en roles heredados. Los líderes y gobernantes generalmente surgían de familias o castas poderosas y tenían autoridad sobre la población.

Organización social y política

¿Aún no queda claro?

debe evolucionar hacia formas de aprendizaje que hagan uso de los espacios invisibles para construir conocimiento práctico y valioso a nivel personal y social.
Cambio social y tecnologico acelerado

La realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) ofrecen experiencias inmersivas que pueden transformar la manera en que se enseñan conceptos complejos. Los simuladores y entornos virtuales pueden ser utilizados para prácticas realistas en campos como la medicina, la ingeniería y otras disciplinas técnicas.

Comunidad localizada

Las interacciones sociales y económicas estaban principalmente limitadas a la comunidad local. Las personas vivían y trabajaban en estrecha proximidad, lo que influía en una cultura compartida y en sistemas de valores comunes.

La sociedad 4.0 está caracterizada por la conectividad constante y el acceso instantáneo a una cantidad masiva de información. Esto proporciona a los estudiantes y educadores recursos educativos más diversos y actualizados, mejorando la calidad del contenido educativo y la investigación.

¿Qué avances hubo?

Los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación facilitaron la amplia producción de significados socialmente construidosMuchos de estos avances han surgido gracias a la convergencia de Internet –que se ha convertido en el símbolo de la interconexión por excelencia, ya sea personal o tecnológica– y la globalización lo que ha generado una conciencia global sobre la presencia de las redes sociales

Sociedad agraria

La base económica de la Sociedad 1.0 se centraba en la agricultura y, en algunos casos, en la ganadería. Las comunidades dependían principalmente de la tierra para su sustento, cultivando cultivos y criando animales para alimentación y comercio local

¿Porqué animales sociales?

Se le denominó con ese término sa la socoedada ya que participan en interacciones sociales y comparten su conocimiento en sistemas cada vez más complejos. Todo lo anterior ayudo a la creación de lo que hoy se le conoce como gestión del conocimiento

Sociedad de la innovación impulsada por knowmads.

La tecnología permite recopilar y analizar datos sobre el rendimiento y las preferencias de los estudiantes. Esto facilita la adaptación de los contenidos educativos y las metodologías de enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje más efectivo y motivador

¿SOCIEDADA DEl CONOCIMIENTO?

Tiene lugar en el siglo XXLa información necesitaba ser interpretada y por tanto surgió la necesidada de los trabajadores del conociento, aunque hay teoria que se oponen a ello.

Aunque limitada en términos de tecnología y movilidad, sentó las bases para el desarrollo de culturas y civilizaciones que, con el tiempo, evolucionarían hacia formas de organización social y económica más complejas en las siguientes etapas históricas.