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Sofia Martinez

Created on June 15, 2024

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SITUACION AMBIENTAL DE ENTORNO

¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN IMPLEMENTAR LOS ESTUDIANTES DURANTE EL AÑO LECTIVO 2024 PARA DAR MEJORAS EN EL MANEJO DE SEPARACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA ALFONSO LOPEZ?

Dominio Conceptual

Dominio Metodologico

Conceptos

Consecuencias

Causas

Estudiante: Sofia Martinez RodriguezGrado: 10-3/10C Docente: Jean Paul Mauricio Mina Velasquez MATERIA: Tecnología Informática Innovación y Desarrollo/ Emprenimiento Año:2024

Conclusion

Propuestas

  1. Educación y Sensibilización: Organizar talleres para explicar la importancia y métodos adecuados de separación de residuos.
  2. Implementación de Puntos de Reciclaje: Establecer contenedores adecuados y señalizados para diferentes tipos de residuos en áreas clave del colegio.
  3. Campañas de Reducción de Residuos: Promover el uso de productos reutilizables y la minimización de envases desechables.
  1. Participación de la Comunidad Educativa: Involucrar activamente a estudiantes, profesores, personal administrativo y padres en actividades como jornadas de limpieza.
  2. Alianzas Externas: Colaborar con organizaciones locales de reciclaje y ambientales para mejorar la gestión de residuos.
  1. Contaminación Ambiental: La mezcla inadecuada de residuos puede resultar en una mayor contaminación del entorno escolar.
  2. Impacto Estético y de Comunidad: La acumulación de residuos mal gestionados puede afectar negativamente la estética y el ambiente de aprendizaje en la comunidad educativa..
  3. Desperdicio de Recursos: La falta de separación adecuada de residuos significa que los materiales reciclables y reutilizables pueden terminar en vertederos, desperdiciando recursos valiosos y contribuyendo a la sobrecarga de los sistemas de eliminación de residuos.
  4. Falta de Cumplimiento Normativo: No cumplir con las normativas ambientales y de gestión de residuos puede resultar en sanciones legales y financieras para la institución educativa, así como en una reputación negativa frente a la comunidad y otras instituciones educativas.

1. Falta de Educación Ambiental: Los estudiantes y el personal no están suficientemente informados sobre cómo y por qué separar correctamente los residuos.2. Desconocimiento de Prácticas Adecuadas: No hay claridad sobre los métodos de separación y reciclaje de desechos. 3. Inercia y Comodidad:La pereza o la costumbre de desechar los residuos sin separarlos correctamente prevalece, optando por la opción más fácil en lugar de la adecuada.