Mapa mental educación

Herramientas pedagógicas para innovar

Principales Representantes de las Teorías Pedagógicas Contemporáneas

Ausubel

Vigotsky

María Montessori

Piaget

Paulo Freire

Skinner

John Dewey

Decroly

- Basada en el estudiante. - Perfíles: afectivo, expresivo, intelectual. - Objetivo: formar personas felices y emocionalmente competentes

Características

Conceptual

- Renovación de la educación -Didáctica que promueve la interrogación y cuestionamiento -Educación basada en valores

- Formar competencias humanas intrapersonales e interpersonales - Potenciar el talento y la creatividad de niños y jóvenes

Características

Metas

Triángulo Humano

Crítica

Comunicación horizontal

Postulados

Modelodel Hexagóno

Contextualización del proceso educativo

Representación de conocimiento

Mentefactos

Aspectos Clave

Transformación de la realidad social

Operaciones intelectuales: supraordinar, infraordinar, excluir

Humanización de los procesos educativos

Constructivista

Estructuras cognitivas

Participación social

TIC

Saberes previos y construcción activa

Características

Factor social y capacidades individuales

Exponentes

Cuestiones Clave

Next

Paulo Freire

Paulo Freire fue un pedagogo y filósofo, que nació en Recife, Brasil, el 19 de septiembre de 1921. Esta figura intelectual que dedicó su carrera a la pedagogía, la enseñanza y la educación, es una de las más importantes del panorama latinoamericano y mundial de nuestro tiempo.

Otros exponentes de la teoría pedagógica crítica

• Karl Marx
• Peter McLaren
• Henry Giroux

TIC

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes (Art. 6 Ley 1341 de 2009). (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), s.f.).