Want to make creations as awesome as this one?

Módulo didático_Musées de Paris

Transcript

Commencer

Culture et esthétique - Les Musées

Module didactique

Culture et esthétique - Les Musées

Module didactique

Professeur: Salomé Machado

Français Niveau A2

Durée: 2 séances - de 90 minutes

Objectifs

  1. Présenter quelques musées à Paris.
  2. Introduire le lexique concernant les musées/ l'art.
  3. Permettre la réutilisation du lexique et des informations.
  4. Évaluer les compétences.

Sommaire

1

Introduction

3

Conclusion

Développement

2

Jeu

4

1- Introduction

Présentation du module didactique

Objectif général:

Reconnaître des traits culturels et esthétiques francophones, notamment de 4 des musées les plus visités à Paris.

1- Introduction

Musée d'Orsay

Musée du Louvre

Centre Georges Pompidou

Musée de l'Armée

Carte conceptuelle

1- Introduction

Développement

Conclusion

Introduction

Carte conceptuelle

Objectif général

Présentation

Présentation

Objectifs spécifiques

Contenus

Activités

Présentation

Séance d'apprentissage 1

Objectifs spécifiques

Contenus

Activités

Séance d'apprentissage 2

Auto-évaluation

Synthèse

Jeu

Diagramme

2- Développement

Séance d'apprentissage 1

Musées de Paris

Commencer

2- Développement

Présentation

Objectifs spécifiques

Contenus

Activités

Objectifs spécifiques

Activité 1

Séance d'apprentissage 1

Contenus

Présentation

Présentation

2- Développement

Musée d'Orsay

Centre Pompidou

Musée du Louvre

Musée de l'Armée

1.1. Les quatre musées iconiques de Paris

Présentation

2- Développement

1.2. Vidéo sur les quatre musées

Présentation

2- Développement

1.3. Exercices

Séance ap 2

Présentation

2- Développement

1.3. Exercices

Présentation

2- Développement

1.3. Exercices

2- Développement

Commencer

Séance d'apprentissage 2

Musées d'Orsay

2- Développement

Présentation

Objectifs spécifiques

Contenus

Activités

Séance d'apprentissage 2

Présentation

Objectifs spécifiques

Activité 2

Contenus

2- Développement

Infographique

2.1. Le Musée d'Orsay

2- Développement

Image Interactive

2.2. Les arts présents au Musée d'Orsay

2- Développement

2.3. Exercices

2- Développement

2.3. Exercices

2- Développement

2.3. Exercices

3- Conclusion

Auto-évaluation

Synthèse

Jeu

Diagramme

Diagramme

Jeu

  • Thématiques:
- culture et esthétique - les musées.
  • Linguistiques:
- vocabulaire concernant le thème.
  • Socioculturels:
- caractéristiques des musées et de l'art y présenté.
  • Compétences: compréhension écrite/ visulle/ orale; langue.

Contenus/ Compétences

  • Musée de l'armement, des beaux-arts, des objets de guerre dès la France Préhistorique à la Seconde Guerre Mondiale.
  • Un musée très visité par les touristes.
  • L'église du Dôme est un chef-d'oeuvre classique.

Musée de l'Armée

Oeuvres célèbres

L'Epée du roi François I

Le tombeau de Napoléon I

Napoléon I sur le thrône impérial, du peintre Ingrès

Activité 1.2. - Regarder et écouter

1.2. - Regardez et écoutez la vidéo qui vous aide à compléter les informations antérieures.Faites attention au même type d'informations.

  • Musée d'Art Occidental et des Civilisations Antiques.
  • Le musée le plus visité au monde.
  • La Pyramide de verre est l'hall d'accueil du musée.
  • Plus de 400 000 oeuvres exposées.

Musée du Louvre

Oeuvres célèbres

La Vénus de Milo

La Joconde, de Léonard de Vinci

La Victoire de Samothrace

  • Musée de l'art de la fin du XIXème siècle et du début du XXème.
  • Le 3ème musée le plus visité à Paris.
  • Expose des collections d'oeuvres d'arts décoratifs, sculpture, peinture et photographies.

Musée d'Orsay

Artistes célèbres: Monet, Rodin, Cézanne, Manet, Van Gohg, Carpeaux, Renoir...

Les quatre parties du monde, Carpeaux

Le Bal du Moulin de la Galette, Rodin

Objets d'art décoratif

  • Communicatifs/ pragmatiques:
- comprendre la thématique abordée d'une manière plus spécifique;- repérer des éléments de compréhension écrite, visuelle et orale.
  • Linguistiques:
- enrichir son lexique par rapport au thème (les musées).
  • Socioculturels:
- repérer les caractéristiques des musée et de chaque type d'art présenté.

Objectifs spécifiques

  • Thématiques:
- culture et esthétique - les musées.
  • Linguistiques:
- vocabulaire concernant le thème.
  • Socioculturels:
- caractéristiques des musées et de l'art y présenté.
  • Compétences: compréhension écrite/ visulle; langue.

Contenus/ Compétences

Activité 1.1. - Regarder, lire

1. 1.- Observez et lisez les informations de la présentation.Faites attention à quelques informations importantes, telles que:- type de musées - type d'arts exposés;- quelques oeuvres/ auteurs célèbres exposés;- lexique concernant les musées/ les arts.

  • Musée National d'Art Moderne.
  • Le 2ème musée le plus visité à Paris.
  • Expose près de 140 000 oeuvres des artistes du XXème siècle.
  • Extérieur construit à partir d'une forte structure métalique.

Centre Pompidou

Artistes célèbres: Picasso, Miró, Dali, Matisse, Chagall...

Peinture de l'artiste Matisse

Peinture de l'artiste Chagall

Peinture de l'artiste Frida Kahlo

Activité 1.3 - COMPRENDRE LES ÉCRITS, langue

1.3.- Faites l'exercice sur les informations des musées et le vocabulaire utilisé.

Activité 2.1. - Regarder, lire

2. 1.- Observez et lisez les informations de l'infographique sur le Musée d'Orsay.Faites attention à quelques aspects spécifiques tels que: - nom des artistes;- type d'arts exposés;- quelques chiffres importants (visiteurs, total d'oeuvres)- lexique des musées, des arts.

  • Communicatifs/ pragmatiques:
- comprendre la thématique abordée;- repérer des éléments de compréhension écrite, visuelle et orale.
  • Linguistiques:
- enrichir son lexique par rapport au thème (les musées).
  • Socioculturels:
- repérer les caractéristiques des musées et de chaque type d'art présenté.

Objectifs spécifiques

Activité 2.3 - COMPRENDRE LES ÉCRITS, langue

2.3.- Faites l'exercice sur les informations du musée et le vocabulaire utilisé.

  • Thème de la séance: quatre musées de Paris.
  • Tout d'abord, vous devez connaître:
- les objectifs à atteindre; - les contenus à travailler.
  • Ensuite, prennez un premier contact avec l'information et le vocabulaire concernant le thème.
  • Vous travaillerez en format de présentation et vidéo.
  • À la fin de la séance, vous ferez des activités pratiques.

Présentation

Activité 2.3 - COMPRENDRE LES ÉCRITS, langue

2.3.- Faites l'exercice sur les informations du musée et le vocabulaire utilisé.

Vous allez connaître quatre musées de Paris et après, plus particulièrement, un de ces musées.Pour celà, on vous propose deux situations d'apprentissage que vous devez faire à la fois pour atteindre les objectifs proposés.Ensuite, on vous présente une synthèse des contenus et vous aurez la possibilité de faire une auto-évaluation des compétences travaillées à partir d'un jeu des contenus mis en pratique.

  • Thématiques:
- culture et esthétique - les musées.
  • Linguistiques:
- vocabulaire concernant le thème.
  • Socioculturels:
- caractéristiques des musées et de l'art y présenté.
  • Compétences: compréhension écrite/ visulle/ orale; langue.

Contenus/ Compétences

  • Thème de la séance: le Musée d'Orsay.
  • Tout d'abord, vous devez connaître:
- les objectifs à atteindre; - les contenus à travailler.
  • Ensuite, approffondez votre information et enrichissez le vocabulaire concernant le thème.
  • Vous travaillerez en format d'infographique et d'image interactive.
  • À la fin de la séance, vous ferez des activités pratiques.

Présentation

Oeuvres célèbres

140 000 oeuvres

Art Occidental et Civilisations Antiques

Peinture, sculpture, art décoratif, photographie

Très touristique

3ème visité à Paris

Peintres célèbresPicasso, Matisse, Dali, Chagall...

Art Impressionniste, fin XIXème et début XXème

Artistes XIXème siècle

Le + visité au monde

Pyramide = hall d'accueil

Objets, arts de guerre

Musées de Paris

150 000 oeuvres

Art Moderne

+ 400 000 oeuvres

2ème visité à Paris

Oeuvres célèbres

+/- 3 900 000 visiteurs

Artistes célèbresMonet, Degas, Manet, Renoir, VanGogh, Carpeaux, Rodin...

Oeuvres célèbres

Centre Pompidou

De l'Armée

Orsay

La nuit étoilée (Van Gogh)

Louvre

Toile de Matisse

Art décoratif

Toile de Frida Kahlo

Les Coquelicots (Monet)

Les Danseuses (Degas)

Ugolin (Carpeaux)

Victoire de Samothrace

Vénus de Milo

Joconde

Toile de Chagall

Epée de François I

Napoléon I sur le Thrône

Tombeau de Napoléon I

Photographies

  • Communicatifs/ pragmatiques:
- comprendre la thématique abordée;- repérer des éléments de compréhension écrite, visuelle et orale.
  • Linguistiques:
- enrichir son lexique par rapport au thème (les musées).
  • Socioculturels:
- repérer les caractéristiques des musées et de chaque type d'art présenté.

Objectifs spécifiques

Activité 2.2. - Regarder, lire (visite interactive)

2. 2.- Observez et lisez les informations de l'image interative du Musée d'Orsay.Faites une petite visite interactive en faisant attention à quelques aspects spécifiques tels que: - nom des artistes;- nom de quelques oeuvres célèbres;- lexique des musées, des arts.