Bilan CDI 2023/2024 - Lycée des métiers Jean Lurçat (45)

B I L A N C D I Lycée des métiers de l'industrie et des services Jean Lurçat Fleury les Aubrais (45)

Année 2023-2024

Sophie Winter, professeure documentaliste

Sommaire

1. Un espace d'accueil

4. Actions culturelles

5. Compétences EMI, EMC et autres projets

2. Un centre de ressources : gestion du fonds, emprunts

6. Missions particulières, Formations

3. Accueil d'expositions

un espace d'accueil

cdi : un espace D'accueil

• Capacité d'accueil : 57 personnes (19 par porte)

• Accès libre, avec priorité au travail des classes
• Accès à l'espace informatique et aux impressions sur demande (13 postes avec une imprimante couleur)
• Un amphithéâtre de verdure est attenant au CDI depuis février 2024, dans le cadre du projet renaturation. En septembre 2024, une porte fenêtre permettra d'y accéder du CDI.

Horaires CDI 2023/2024

Ouvert tous les jours Accessible aux récréations Amplitude horaire pause méridienne : 12h45-13h30

Personne ressource : un poste à temps plein

UN CENTRE DE RESSOURCES

2.1 Répartition du fonds

2.2 Répartition achats : un fonds documentaire par thématique

2.3 Le portail documentaire Esidoc et les ressources numériques

2.4 Statistiques d'emprunts

le cdi, un centre de ressources rÉPARTITION DU FONDS

Liste des revues dépouillées par le Canopé Poitiersvia un abonnement pris par le CDI

Les articles dépouillées sont intégrés dans la base documentaire du CDI Esidoc

16 abonnements

1 nouvel abonnement en 2024 : "L'écho de la baie"

Arrêt en 2024 des abonnements "Moto verte" et "Onze mondial" non lus par les élèves

Le lycée est abonné à La République du Centre

RÉPARTITION DES ACHATS : UN FONDS DOCUMENTAIRE PAR THÉMATIQUE

crÉation d'une ÉGALITHÈQUE au cdi

Un fonds documentaire égalité Filles-Garçons a été mis en place au CDI et un onglet égalithèque a été créé sur le portail documentaire du CDI, avec une sélection d'ouvrages et de ressources numériques

Il est composé de fictions et de livres documentaires, identifiés dans une caisse à part au CDI, ainsi que d'ouvrages pédagogiques ou de réflexion sur les thématiques de l'égalité, de la mixité et du genre

Un accent a été mis cette année sur des livres en lien avec les thématiques suivantes :

• Le harcèlement scolaire (dans le cadre du dispositif PHARE)
• Égalité, mixité et questions de genres
• Les neurosciences, le design graphique
• La new romance

Portail documentaire du CDI Fonds égalithèque

LE portail documentaire esidoc

ressources numÉriques

• Un portail documentaire recense l'ensemble du fonds papier du CDI, des articles de périodiques dépouillés par le Canopé Poitiers, ainsi qu'une sélection de sites internet

• Il est consultable via l'ENT brique "Mon cdi" ou par le site du lycée.

• Différents onglets sont proposés : élèves, équipe éducative, manga, culture, info doc, égalithèque, info santé, livres numériques

• Il est possible de réserver des documents à distance en allant sur ce site

• Ce portail documentaire est peu utilisé par la communauté éducative voire pas utilisé

• Il propose un outil de recherche en mode simple ou avancée, avec possibilité d'extraire des paniers.

• Des abonnements à Universalis Edu et Educ'Arte ont été pris pour l'année 2023/2024, grâce au financement de la région Centre Val de Loire, accessibles via l'ENT

Universalis Edu

Educ'ARTE

Ce logiciel documentaire permet d'analyser les activités de gestion du fonds (acquisitions, désherbage, récolement, achats, répartition du fonds) et les activités des publics (taux d'emprunteurs, documents empruntés...)

Lien Esidoc

STATISTIQUES D'EMPRUNTS

Les élèves empruntent de moins en moins de livres, même les mangas sont beaucoup moins empruntés qu'avant. Seul 9.76% des élèves empruntent des livres, soit 1 élève sur 10. Aucun emprunt en 3ème Prépa Métiers, les CAP et les 1ères empruntent plus que la moyenne, ce qui correspond à des projets de classe

ACCUEIL D'EXPOSITIONS

4.1 "Histoire de fausses nouvelles" BNF en octobre 2023

4.2 "Tous migrants" Cartooning for peace du 07 au 24/11/2023

4.3 "L'homme face aux risques dans le Loiret" Archives 12/2023

4.4 "Le Loiret dans la grande guerre" Archives Janvier 2024

4.5 "Amoursansviolence" du CIDFF Févier 2024

4.6 "Fais pas genre" Association Résonantes Mars 2024

4.7 "Lutte des femmes , un progrès pour tous" Région Avril 2024

4.8 "Fake news : art, fiction, mensonge" CLEMI Mai 2024

HISTOIRES DE FAUSSES NOUVELLES

Exposition de la BNF en lien avec le CLEMI, accessible en ligne et au CDI en format papier en octobre 2023

CLASSE : 2 GATL

"Désinformation, mensonge, canular, propagande, la « fausse nouvelle » a été remise au goût du jour sous l’appellation de « fake news » puis de « infox ». Mais elle ne date pourtant pas d’hier. La BnF et le CLEMI proposent de traiter cette question essentielle pour notre démocratie par l’étude des documents patrimoniaux. A travers 11 affiches : des outils et des pistes de réflexion permettant de se repérer, de trier, d’identifier les sources et l’information pertinente pour cultiver l’exercice citoyen d’un doute méthodique."

• En lien avec l'objet d'études au programme de seconde "S'informer, informer : les circuits de l'information"
• Exploitée avec les 2ndes GATL dans le cadre de la classe PEM

• Thèmes abordés : la calomnie, la propagande la rumeur, la diffamation, le pastiche

Exposition "Histoires de fausses nouvelles" Lien BNF

Les 11 affiches de l'exposition

Exposition "Histoires de fausses nouvelles" Lien CLEMI

TOUS MIGRANTS

Exposition itinérante de Cartooning for Peace, composée de 13 kakémonos

Cette exposition retrace le parcours complexe des migrants à travers des dessins de presse.

Des raisons du départ au processus d’intégration dans un nouveau pays, en passant par les obstacles rencontrés durant leur voyage, les dessinateurs de presse analysent en quelques traits cet enjeu majeur pour nos sociétés. Au fil des panneaux thématiques, leurs coups de crayon cassent les préjugés, dénoncent le rejet de l’étranger et montrent l’apport et la richesse de la diversité.

• Mise gratuitement à disposition des EPLE par la MGEN
• Au CDI du 07 au 24 novembre 2023

Découvrir l'exposition "Tous migrants"

Présentation de l'exposition avec le livret pédagogique à destination des enseignants

L'HOMME FACE AUX RISQUES DANS LE LOIRET

AU PROGRAMME DE TERMINALE

Thème 2 du programme de géographie en terminale : "Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter"

• Exposition au CDI du 05/12/2023 AU 19/12/2023

• Partenaire : Archives Départementales du Loiret

Détail de l'exposition

LE LOIRET DANS LA GRANDE GUERRE

AU PROGRAMME DE 1ÈRE et de 3ÈME

Cette exposition met en contexte la première guerre mondiale et en propose une approche locale. Les documents sont issus des Archives Départementales.

• Partenaire : Archives Départementales
• Au programme d'histoire en 1ère : "Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales"
• Au programme de 3ème : "L'Europe un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
• Thèmes abordés : "D'une guerre à l'autre", "Un département de l'arrière", "l'expérience des combattants", deuil et mémoire"
• Exposition du 15/01 au 30/01/2024

Archives départementales

Panneaux de l'exposition

EXPOSITION #amoursansviolence du CIDFF

Dans le cadre des actions autour de l'égalité et de la mixité

CLASSES : T TCI, TMCVB, T Métiers de l'Accueil

Cette exposition a été accompagnée d'interventions auprès de trois groupes de terminale sur les stéréotypes, le cycle des violences avec des techniques d'animation comme le débat mouvant.

Le CIDFF propose une exposition itinérante "#amoursansviolence" consultable en ligne ou empruntable (12 panneaux), qui traite des violences dans les relations amoureuses et notamment de la relation d'emprise, des différentes formes de violence, et explique la différence entre conflit et violence.

Exposition itinérante "Amoursansviolence"

Article site internet

EXPOSITION "FAIS PAS GENRE" ASSOCIATION RÉSONANTES

Dans le cadre des actions autour de l'égalité et de la mixité

CLASSES : 1 MCV, 1 ESTHE, 1 TCI 2 MBEE, 2 MTNE, 2 MRC GROUPE C

• Lutter contre les violences sexistes et sexuelles
• Informer sur la nature et les conséquences des violences sexistes et sexuelles
• Sensibiliser aux principes d'égalité entre les femmes et les hommes
• Favoriser le dialogue avec les élèves et stimuler les échanges autour de ces questions

Intervention d'une heure par classe autour des violences sexuelles et sexistes, à l'aide de l'exposition interactive "Fais pas genre" sur "Les violences sexistes et sexuelles"

L'association est intervenue autour de ces questions avec des classes de première et seconde dans le cadre du projet 100% Santé

Pérénnisation du projet en 2024/2005 via un dossier région 100% citoyenneté

Exposition "Fais pas genre" sur "Les violences sexistes et sexuelles"

Association Résonantes

expositions 2023/2024 au cdi

"Lutte des femmes, progrès pour tous"" en avril 2024, mise à disposition par la Région

"De 1848, date du suffrage universel masculin, à nos jours, cette exposition s’attache à mettre en perspective les luttes des femmes et les progrès nés de leurs combats. De nombreux acquis ont été obtenus par des femmes engagées et ces avancées ont bénéficié aux femmes et aux hommes. Exposition conçue par l’association « Femmes d’ici et d’ailleurs »."

Exposition "Lutte des femmes, progrès pour tous"

"Fake news : Art, fiction, mensonge" en mai 2024, mise à disposition par le CANOPÉ Orléans

"Définition claire de ce qu’est une fake news, la diversité des formes que cela recouvre, les risques. Comment les artistes nous amènent-ils à réfléchir différemment sur la question ? Comment les élèves peuvent-ils agir dans leur vie quotidienne ?"

Exposition "Fake News : Art, Fiction, Mensonge"

actions culturelles

5.1 Des livres et des voix - CICLIC

5.2 Les élèves acteurs des achats du CDI - LNDO

5.3 Lycéens apprentis et auteurs d'aujourd'hui - CICLIC

5.4 Passion Manga - MDL

5.5 Totem et BLOOM - FRAC

5.6 Théâtre entreprise - Scène Nationale

5.7 Autres projets théâtre

5.8 Parcours street art

5.9 Sorties culture

des livres et des voix Dispositif CICLIC

CLASSE : 1ÈRE AGORA

"Des livres et des voix est un nouveau dispositif de sensibilisation et de découverte à la création littéraire contemporaine, par les biais d’actions autour de la lecture à voix haute avec des comédiens et la rencontre d’auteurs."

• Dispositif d'éducation artistique et culturel, pris en charge par CICLIC
• Sensibiliser les jeunes à la littérature contemporaine
• Rencontrer une professionnelle du livre
• Développer l'écoute autour de la lecture à voix haute d'une oeuvre (extraits)
• Expérimenter la lecture à voix haute à travers des ateliers de lecture individuelle et collective

Article site internet lycée

Dispositif Des livres et des voix

lES ELEVES ACTEURS DES ACHATS DU CDI

Classe : 1 ère AGORA

Associer les élèves à la politique d'achat du CDI Réfléchir à la notion de budget et au choix des livres Associer enseignement professionnel et ouverture culturelle

• Découverte d'une librairie généraliste
• Présentation du métier de libraire et du fonctionnement d'une entreprise de livres
• Associer les élèves à la politique d'achat du CDI
• Réfléchir à la notion de budget

• Librairie Partenaire : LNDO Librairie Nouvelle d'Orléans

Librairie Nouvelle d'Orléans

Article site internet lycée

LIVRES ET AUTEURS D'AUJOURD'hui

CLASSE : 1 MCVB

Dispositif d'éducation artistique et culturelle à la littérature contemporaine, Livres et auteurs d'aujourd'hui est axé "sur une approche sensible et critique du texte, le plaisir de la lecture" . "Cette opération permet aux lycéens et apprentis de découvrir la littérature d'aujourd'hui grâce à un corpus d'œuvres de qualité accessibles au plus grand nombre."

• Etude de deux oeuvres en lien avec la thématique de l'égalité filles-garçons : le récit d'une jeune fille qui s'enfuit d'Arabie Saoudite pour rejoindre l'Europe ; une bande dessinée sur le football féminin

• Rencontre avec le traducteur de "Ici les filles ne rêvent pas"

Ici les filles ne rêvent pas, récit d'une évasion de Rana AHMAD

Lycéens, apprentis, livres et auteurs d'aujourd'hui

Saison des roses de Chloé WARRY

Dispositifs proposés par CICLIC

passion manga : un club autour de la culture japonaise

Classe : 5 Elèves volontaires

• Sur la base du volontatiat : le mardi sur la pause méridienne (5 élèves inscrits)

• Partenaire : Bédéthèque René Guy Cadou

• Participation au prix Manga Loiret proposé par la MDL (Médiathèque Départementale du Loiret)

• Très peu d'élèves au club manga cette année, c'est général à tous les lycées pro et l'échange habituel avec d'autres clubs manga par le biais d'un repas japonisant ay lycée hôtelier n'a pas eu lieu

Réflexion sur la politique d'acquisition, achat de nouvelles séries, présentation des nouveautés, échanges sur les coups de coeur, coups de poing, les anime...

Réunion à la bédéthèque

"TOTEM" ET "BLOOM GAME" : 2 actions phare avec le frac

PROJET TOTEM : "ARCHI'VERT : L'ARCHITECTURE AU SERVIDE DE LA NATURE" EXPOSITION ITINÉRANTE INTER EPLE EN LIEN AVEC L'ECOLOGIE

OLYMPIADES "BLOOM GAME"

• Défi inter EPLE autour de la réalisation d'une oeuvre collective à l'aide des pièces à leur disposition
• Visite guidée de l'exposition "Les ailes du désir" proposant des projets d'architecture de villes mobiles, aériennes ou flottantes, permettant d'imaginer un nouvel espace de vie et de cohabitation entre l'homme et son environnement
• Reproduction en dessin du bâtiment extérieur du FRAC

"L’objectif est de proposer une exposition qui mette en valeur le fond du Frac Centre-Val de Loire, mais qui soit également en résonance avec le lieu qui l’accueille, ainsi qu’avec le projet dans lequel elle doit s’inscrire."

CAP 2 MAV

Projet collectif à l'initiative et avec l'aide du FRAC, impliquant des lycées de la métropole. Le but est de co construire une exposition itinérante sur le thème de l'écologie. Une fois réalisée, elle a circulé dans les EPLE partenaires et s'est arrêtée à Jean Lurçat en février- mars 2024. Elle était située dans la cour du lycée, et a été exploitée dans le cadre des enseignements d'arts appliqués.

"Avec sa structure écaillée et sa teinte rose vif, Bloom (éclosion) s’impose dans le paysage comme une étrange créature surgie des abysses ou d’un futur lointain."

Article site internet projet TOTEM

Le site du Frac centre

Article site internet

Le théâtre : une entreprise comme les autres

CLASSE : T AGORA

Faire des élèves des acteurs culturels avertis, capable d'analyser le théâtre dans sa dimension d'entreprise et de structure culturelle : budget, programmation, communication...

Partenaire : Scène Nationale - Orléans

• Projet interdisciplinaire Enseignement professionnel-CDI
• Partenariat : La Scène Nationale - Orléans
• Visite du théâtre d'Orléans et présentation de la structure par Salomé Lelait, chargée des relations avec le public
• Présentation du fonctionnement de la billetterie et échange avec les personnes en charge de ce service
• Un spectacle en scolaire "Tout/Rien" au théâtre d'Orléans
• Un spectacle en soirée à La Passerelle "Mouton noir"

"Tout/Rien" Cie Grosse Modo (cirque d'objets) en novembre 2023

"Mouton noir" (cirque/football freestyle) en juin 2024

Théâtre d'Orléans

théâtre ENTREPRISE

• Projet pluriannuel 2022-2024
• Projet interdisciplinaire Lettres-Vente-CDI
• Partenariat : La Scène Nationale - Orléans
• Visite du théâtre d'Orléans et présentation de la structure par Salomé Lelait, chargée des relations avec le public en 2022/2023
• Présentation de la programmation 2023/2024 par le directeur, Christophe Galent
• Participation à la soirée de présentation de la saison en septembre 2023
• Choix de 5 spectacles au total, 4 que les élèves ont pu voir en soirée , 1 en séance scolaire
• Ce projet s'est clôturé par deux jours "Théâtre et culture" à Paris

CLASSE : T MCVB

Poursuivre le projet engagé en 1ère en proposant aux élèves un parcours théâtral de leur choix, en faisant d'eux des spectateurs avertis et acteurs de leur programmation

Partenaire : Scène Nationale - Orléans

Révoltes ou tentatives de l'échec Spectacle 1

Tout/Rien spectacle 2

Article site internet lycée

Falaise Spectacle 3

Maher Beauroy Spectacle 4

Out of the blue Spectacle 5

Scène Nationale - Orléans

théâtre et CULTURE : clÔture du projet théâtre par deux jours a paris

CLASSE : T MCVB

• Marche découverte de Notre Dame, du Panthéon du centre Georges Pompidou, de la mairie de Paris avec le sigle des JO
• Visite libre du Louvre
• Comédie musicale 'Le roi Lion" au théâtre de Mogador
• Exposition "L'Égypte des Pharaons" à l'atelier des Lumières
• Visite de l'opéra Garnier
• Balade au jardin des Plantes
• Édition d'un livret souvenir, avec l'argent de l'association suite à la vente de chocolats des élèves

A l'initiative de l'enseignant de vente, les élèves ont souhaité clôturer ce projet théâtre par une sortie parisienne, qui leur a permis de découvrir plusieurs sites et d'aller à la rencontre de la culture parisienne.

Comédie musicale du roi Lion

Article site internet

"Ma part d'ombre"

CLASSES : 1 MCVB, 1 AGORA

SÉANCES SCOLAIRES AU THÉATRE D'ORLEANS

Spectacle de danse : le danseur et chorégraphe met à nu son parcours et un corps hors norme, parfois stigmatisé, et défie les codes de la danse et les lois de la physique.

"Quand tu danses, on oublie que tu es gros"

• A l'issue du spectacle, rencontre avec le chorégraphe Sofiane CHALAL
• En lien avec le programme de lettres : "Parcours de personnage"
• Dans le cadre du dispositif Phare : lutte contre le harcèlement, les discriminations, le refus de l'autre

Ma part d'ombre

Le CORPS DES AUTRES

CLASSES : ESTHÉTICIENNES TOUS NIVEAUX

"Le corps des autres" pièce mise en scène par Marie Lévy (Compagnie La Station 24) est une adaptation pour le théâtre de l'essai du sociologue Ivan Jablonka sur les esthéticiennes et du documentaire "Sois belle et tais toi" de Delphine Seyrig sur les actrices." "Dans un univers où chaque détail compte, elles vont devoir répondre à l'injonction faite aux femmes d'être belles."

• Une représentation d'une heure pour les trois classes
• Sur scène, deux comédiennes interprètent une esthéticienne, une manageuse d'institut de beauté, une journaliste et une actrice de cinéma
• Atelier avec la classe de seconde animé par la metteuse en scène : retour sur le texte et les thèmes soulevés dans la pièce (le rapport au travail, à l'image de soi et au corps des autres)

Spectacle "Le corps des autres"

Lien vers le teaser

Le thÉÂtre au lycÉe

Au programme de seconde : "La parole, le théâtre, l'éloquence"

Au programme de 1ère : "L'invention et l'imaginaire"

VAE VICTIS : LA RAISON DU PLUS FORT

Les MIZÉRABLES

une PIECE DE THÉATRE SUR LES DANGERS DU HARCÈLEMENT

LE CLASSIQUE REVISITÉ SOUS FORME DE COMMEDIA DEL'ARTE

• Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement (dispositif PHARE)
• Accueil sur une journée (3 représentations) de la pièce VAE VICTIS avec 10 classes (CAP1 MAV, 1 MACC, T ESTH, 3PM, 2 MRC2, 2MCDBTP, 2 MTNE, 2 MRC1 2 REMI, 2 MBEE)
• Partenaire : Cie Declic
• Échange avec le metteur en scène et les comédiens à l'issue des représentations qui ont eu lieu à la salle Harricana de la bibliothèque de Fleury-les Aubrais

• "Les Mizérables" revu et corrigé par la cie Krizo : classes de 1 ESTHE, 1 MELEEC G1, 2NDE TCI, 2 MRC1 G2
• Partenaire : Cie Krizo, spécialisée dans l'art du jeu masqué, proche de la commedia dell' arte
• Echange avec le metteur en scène et les comédiens à l'issue des représentations

VAE VICTIS : La raison du plus fort

Krizo Théâtre

RENCONTRE INTER ETABLISSEMENT AUTOUR DU GRAFF

Classe : 3èmes prépa métiers

Projet interdisciplinaire Espagnol-Arts appliqués-CDI autour du street art, en lien avec le collège de Neuville-aux Bois

• Chasse au trésor dans Fleury : Parcours street art de deux heures, autour du musée à ciel ouvert et ses fresques
• Découverte de 4 oeuvres incluant "La conquête du nouveau monde par les conquistadores espagnols"
• Atelier "graff" avec production d'oeuvres à l'effigie de Jean Lurçat , avec l'accompagnement d'un graffeur professionnel
• Visite de l'EPLE : Parcours orientation
• Travail de découverte des binômes élèves en espagnol
• En amont : découverte des mosaïques lors d'une sortie sur Orléans

Article site internet lycée

Musée à ciel ouvert de Fleury

SORTIES CULTURE

SORTIES COMME ACCOMPAGNATRICE

lycÉenS ET APPRENTIS au cinÉma

EXPO vinetas a poitiers

ATELIER DE DANSE ET PERCUSSION

• Exposition "Sole Otero : de fil en aiguille" et échanges avec la dessinatrice

• Visite libre de l'exposition Vinetas : "la BD hispanique aujourd'hui"
• Film documentaire "Un dia vi 10000 elefantes" au cinéma d'arts et d'essai Le Dietrich
• Classes : 1 AGORA, 2 MRC Groupe C

• Dans le cadre de Festiv'Elles
• Ateliers de danse autour des percussions corporelles
• A destination des élèves de FLS
• Partenariat avec le Conservatoire de Fleury et la danseuse chorégraphe invitée Leela Petronio

• Partenaire : Cinéma d'arts et d'essai Les Carmes
• Accompagnatrice de 4 sorties 'Elephant Man" et "A vos marques" (programme de cours métrages) avec 2 classes

Article site internet

Lycéens et apprentis au cinéma

Article site internet

cOMPÉTENCES emI, emc et autres projets

6.1 Questions de génération

6.2 Classe PEM Projet Éducation Média

6.3 Une justice protectrice

6.4 Capital Filles

questions de gÉnÉration

CLASSES : 2 GATL, 1 MCV Groupe C

Chaque mardi, des élèves du Centre-Val de Loire posent des questions d'actualité à la rédaction de France 3. Un.e journaliste leur répond en direct dans le 19-20. Deux de nos classes ont pu participer à ce dispositif.

Questions de générations, le nouveau rdv média de France 3

Article site internet

CLASSE À PEM PROJET ÉDUCATION MÉDIA

Dispositif Classe à PEM

CLASSE : 2 AGORA

Partenaire : Christophe CARIN, France 3 CLEMI

1. Visite des studios de France 32. Participation aux assises du journalisme à Tours : atelier le mur du fake et visionnage du film documentaire "Je ne suis pas une salope je suis journaliste," de Marie Portolano (rencontre et échange avec la journaliste) 3. Atelier CICLIC " Le montage des images d'actualité"4. Intervention mensuelle de Chistophe Carin, rédacteur en chez adjoint à France 3, parrain de la classe 5. Productions médiatiques : réalisation de deux reportages tv sur des projets du lycée 6. Restitution de projet en présence des parents et de l'équipe pédagogique en juillet 2024

OBJECTIFS

• Appréhender avec les élèves la complexité du monde médiatique
• Créer une dynamique collaborative sur l'année autour de l'éducation aux médias
• Travailler en interdisciplinarité pour donner du sens aux enseignements (arts appliqués, lettres, enseignement pro)
• Impulser au niveau de l'EPLE un regard expert sur l'éducation aux médias

Article "Les Assises du journalisme à Tours

une justice protectrice

CLASSES : 2 MRC1, 2 MRC2, 2 GATL, 2 MBBE, 2 MTNE

OBJECTIFS :

• Comprendre le fonctionnement de l'institution judiciaire, au civil comme au pénal
• Prendre conscience de ses droits et de ses devoirs
• Être informé des conséquences possibles d'un acte délictueux
• Être capable d'utiliser les moyens légaux d'accès au droit
• Connaître les lieux d'information

Partenaire : CDAD Centre Départemental d'Accès au Droit

1 atelier par classe d'une durée de 1h30

CDAD Module Une justice protectrice

capital filles l'ÉgalitÉ des chances au fÉminin

Programme qui repose sur l'engagement de marraines volontaires, cadres dans de grandes entreprises, géré par l'association en lien avec les établissements scolaires partenaires

OBJECTIFS

• Renforcer la confiance des jeunes filles en elles mêmes et en leur avenir professionnel
• Leur faire prendre conscience de leur potentiel en tant que femme
• Les accompagner dans leurs choix de formation et d'orientation
• Encourager et favoriser l'accès à l'apprentissage
• Tisser des liens avec les entreprises , en donnant une image positive et accueillante des sociétés de la région

20 FILLEULES CANDIDATES EN TERMINALE SEULEMENT 12 MARRAINES

Ce partenariat ne sera pas pérénnisé en 2024/2025 : difficulté à avoir des délégués présentes pour les interventions, manque de marraines... Un projet Termimentor en terminale sera mis en place dans le cadre du mentorat, pour les élèves de terminale filles et garçons

Article site internet

Capital Filles

missions particuliÈres, formations

7.1 Plateforme Adage et Pass culture

7.2 Missions, Formations

plateforme adage et part collective du pass culture

ADAGE Application dédiée à la généralisation de l'éducation artistique et culturelle

La part collective du pass culture a permis de financer des projets pour le lycée

Recensement avec la référente culture des projets sur l'application Adage33 projets à l'initiative de l'établissement 5 projets liés à des dispositifs

19 projets pris en charge par le Pass cultureDeux appel à projets déposés pour 2024/2025 "Défi Écris ta série" "Albert Londres en lycée""

Visualisation des projets culture référencés sur ADAGE via l'ENT

MISSIONS PARTICULIÈRES, FORMATIONS

FORMATIONS EMI

FORMATIONS DAAC

• Accompagner les classes à PEM Journées de formation dans le cadre du dispositif Classe à PEM (4 journées)
• IA et Médias (1 journée)
• Webtv (1 journée)

• Lire à voix haute CICLIC(1 journée)
• LALAA Lycéens apprentis Livres et Auteurs d'Aujourd'hui (1 journée)
• Label Tourisme (1 journée)
• Observer, photographier et valoriser le patrimoine

(2 journées à Chaumont sur Loire)

AUTRE FORMATIONS

• Évaluation des établissements (1 journée)
• Fresque du climat (2 journées)

FORMATIONS RÉFÉRENTE EGALITÉ

PARTICIPATION GROUPES DE PILOTAGE OU INSTANCES DU LYCÉE

• Traitement médiatique : genre et sexualité (1 journée)
• Egalité et lutte contre les discriminations : Favoriser l'égalité professionnelle : niveau 1 ( 1 journée)
• La sexualité sur les réseaux sociaux (1/2 journée en distanciel)

• Cadre de vie
• Evaluation EPLE
• Refonte site internet
• CESCE
• Conseil Pédagogique
• Rédaction de 11 articles sur le site internet du lycée

Bilan Égalité mixité 2023/2024