SIGNAUX ET INFORMATIONS

Collège Saint Jean-Baptiste de la Salle, Charleville-Mézières

Signaux et informations

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Monsieur DURU

Objectifs

• Identifier différents signaux pour transmettre de l'information.
• Citer quelques appliactions des signaux pour transmettre de l'information.

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Le sommet de la Tour Eiffel est depuis longtemps utilisé comme émetteur de signaux lors d'évènements. Elle transmet alors des informations.

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Problématique

Comment transmettre une information à travers des signaux ?

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ATELIER 2

ATELIER 3

ATELIER 1

Programmer le déplacement d'un objet

La nature d'un signal

Du traitement du signal à l'action

ATELIER 1

La nature d'un signal

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ATELIER 1 - La nature d'un signal

Propose au moins 5 formes de signaux qui peuvent apporter des informations.

21

Ecris une phrase pour décrire le trajet du message (signal) représenté.

31

En observant les documents ci-contre, recopie et complète les textes.

41

Explique si ton corps est capable de capter un signal radio comme le wifi.

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ATELIER 1 - La nature d'un signal

A partir des 6 exemples, construis un tableau pour synthétiser les informations.

61

Fais les exercices en ligne suivants.

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ATELIER 1 - La nature d'un signal

Pour les curieux et/ou les champions :

Le morse

Sauras-tu écrire ton prénom en morse ?

Trop facile ? Alors écris celui de ton frère ou de ta soeur.

Encore trop fastoche ? Ecris la phrase "J'AIME LES SCIENCES".

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ATELIER 1 - La nature d'un signal

FIN DE L'ATELIER 1

Fais un bilan écrit de l'essentiel de cet atelier (2-3 lignes)

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ATELIER 2

ATELIER 3

ATELIER 1

Programmer le déplacement d'un objet

La nature d'un signal

Du traitement du signal à l'action

ATELIER 2

Du traitement du signal à l'action

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ATELIER 2 - Du traitement du signal à l'action

Fiche méthode

Programmer, c'est quoi ? PROGRAMMER, c’est parler la même langue que l’ordinateur.Avant de programmer, on analyse toutes les étapes de fonctionnement du système sous la forme d'un organigramme.Les organigrammes ou logigramme permettent donc de décrire plus facilement qu'avec un texte le déroulement d'un cycle du système automatisé.La succession d'opérations et d'instructions aboutissant à la réalisation d'une tâche est expliquée par un algorithme. Il est schématisé par un logigramme (ou organigramme)

A venir chercher au bureau

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ATELIER 2 - Du traitement du signal à l'action

Fais les exercices en ligne.

Sur ton document, complète le diagramme du déclenchement d'un feu tricolore avec radar intégré.

A venir chercher au bureau

Sur ton cahier, résous l'exercice suivant.

Sur ton cahier, résous l'exercice suivant.

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ATELIER 2 - Du traitement du signal à l'action

Pour les curieux et/ou les champions :

A ton tour ! Identifie dans ton environnement un appareil électronique qui contient un récepteur (tactile, lumière, température, etc), et décris l'algorithme qui peut gérer une de ses actions (se mettre en route, s'allumer, faire une action programmée) sous forme d'un organigramme.

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ATELIER 2 - Du traitement du signal à l'action

FIN DE L'ATELIER 2

Fais un bilan écrit de l'essentiel de cet atelier (2-3 lignes)

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ATELIER 2

ATELIER 3

ATELIER 1

Programmer le déplacement d'un objet

La nature d'un signal

Du traitement du signal à l'action

ATELIER 3

Programmer le déplacement d'un objet

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ATELIER 3 - Programmer le déplacement d'un objet

Pour découvrir la programmation par bloc, je te propose de découvrir un logiciel de programmation très souvent utilisé par les professeurs de mathématiques : Scratch.

Résous le parcours 0 en réalisant les ateliers 1, 2, 3, 4, 5 et 6.

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ATELIER 3 - Programmer le déplacement d'un objet

Afin de te familiariser avec la programmation par bloc, tu vas maintenant suivre le tutoriel "une heure de code" afin de décrocher ton certificat de programmateur

Labyrinthe classique

Fastoche ? Alors ce qui suit est pour toi :

Lorsque tu as validé tes 20 niveaux et que tu as ton certificat, tu peuc t'amuser à jouer et programmer sur le site Blockly ou Scratch

12 parcours

8 parcours

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ATELIER 3 - Programmer le déplacement d'un objet

FIN DE L'ATELIER 3

Fais un bilan écrit de l'essentiel de cet atelier (2-3 lignes)

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Pour les mordus d'exercices

Pour les curieux

Robot "Atlas" autonome

Robot "mBot" autonome programmable

Voiture autonome

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FIN DE L'ACTIVITE

Fais une carte mentale de synthèse sur les signaux et les informations