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Transcript

Guião de Atividades

Metodologia de Projeto

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA - 5ºANO

S5- Isabel R. Mendes

Indíce

Introdução

Objetivos

Plano de Trabalho

Guião de Trabalho do Aluno

Guião de Atividades

Autoavaliação

Atividade de Grupo

Introdução

Sempre que queremos pôr em prática uma atividade, qualquer que ela seja, temos de pensar na melhor maneira de organizar essa tarefa, no que vamos fazer e como.É fundamental definir algumas regras que irão ajudar a orientar esse trabalho.

As Unidades de Trabalho são abordadas tendo como objeto de estudo, o meio, e centram-se em situações e problemas bem definidos , tais como proporcionar experiências do mundo envolvente.

No plano pessoal o aluno deverá desenvolver a autonomia, atitudes criadoras , críticas e interveniente na sociedade.

Atividade: Plano de Trabalho

Objetivos

2

3

4

5

1

1- Saber pôr em prática um Plano de trabalho.

2- Saber Planear: é preciso dar forma ou ordem às nossas ideias, é organizar todo o trabalho realizado.

3- Saber Iniciar um Trabalho: é preciso tomar decisões,visitas a fazer, contacto com pessoas, técnicas a utilizar, escolher materiais, ...

4- Cumprir o Plano de trabalho.

5- Saber Avaliar:refletir sobre o processo decorrido, o que foi feito e de que modo.

1ªetapa

Situação

2ªetapa

Enunciado

3ªetapa

Pesquisa

4ªetapa

Projeto

5ªetapa

Execução

Metodologia de Projeto

6ªetapa

Avaliação

Plano de trabalho

Situação: Identificar de forma clara o assunto a desenvolver. Inventariar recursos disponíveis e verificar limitações. Enquadrar o assunto no campo da aquisição de novas experiências.

Enunciado: Definir os vários assuntos em que vai incidir a investigação. Seleção do assunto / tema. Avaliar a solução escolhida.

Pesquisa: Recolha de informação na internet, revistas, jornais e através de visitas de estudo e de inquéritos ... Avaliar se o projeto contém as informações necessárias para passar à próxima etapa.

Projeto: Organização dos dados recolhidos e dar início à execução do Projeto. Elaborar esquemas, desenhos, maquetas, estudos, fazendo evoluir a ideia encontrada.

Execução: Executar o que se projetou. Organizar a sequência das operações a realizar. Aplicar corretamente as técnicas escolhidas. Refletir sobre as novas aprendizagens.

Avaliação: A avaliação do produto final serve para garantir que este responde à situação inicial. Caso a situação se mantenha ou surja de novo, podemos voltar à 1ª etapa.

Guião de Trabalho do Aluno

Guião do aluno: Facilita o desenvolvimento dos trabalhos, organiza a recolha de informação, dados, entrevistas...

Guião do Aluno: _______________________ nº ___ 5º ano / turma___

Unidade de Trabalho: ________________

Campos:_______________

Áreas / Conteúdos Desenvolvimento Objetivos Avaliação

Autoavaliação

Autoavaliação

Autoavaliação

Autoavaliação

Atividade de Grupo

Matérias Primas

1- ARGILA.

2- ALGODÃO

3- MADEIRA

4- SISAL

5- PAPEL

Matérias- Primas

Trabalho de Grupo

Objetivos

ObjetivosGerais

1- Conhecer a origem e propriedades dos materiais. 2- Reconhecer processos de transformação. 3- Distinguir alterações no meio ambiente pela ação Humana. 4- Dominar procedimentos metodológicos.

ObjetivosEspecífico

1- Relacionar processo de transformação. 2- Ferramentas adequadas para a sua transformação. 3- Explicar modificações das propriedades dos materiais. 4- Processo de reciclagem ( fim de vida do produto).

Matérias Primas

1 - Argila 2 - Algodão 3 - Madeira 4 - Sisal 5 - Papel

Trabalho

Para a atividade " Matérias- Primas" deverás traçar um plano . A Metodologia de Projeto é um conjunto de etapas que deves seguir para conseguires realizar o teu trabalho.

Avaliação

Avaliação Trabalho teórico / Investigação / Expressão escrita / Domínio das técnicas / Autonomia / Empenho / Criatividade.

Educação Tecnológica - 5ºAno

Bom trabalho!

1- Identificar diferentes tipos de materiais. 2- Distinguir propriedades físicas dos diferentes materiais.

1- Identificar diferentes tipos de materiais. 2- Distinguir propriedades físicas dos diferentes materiais.