PCTO 24

I.I.S. G. PEANO MARSICO NUOVO

RELAZIONE FUNZIONE STRUMENTALE AREA N. 6 a. s. 2023-2024

F. S. prof.ssa sonia albano14 giugno 2024

PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E PER L'ORIENTAMENTOVIAGGI D'ISTRUZIONE

i.i.s. G.PEANO DI MARSICO NUOVOLICEI CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE DI VIGGIANO

PCTO 2023-2024

CLASSE II A

CLASSE I A

CLASSE III A

SMART GRUMENTUM IL MUSEO RACCONTATO AI BAMBINI

MEDIA EDUCATION LAB WEB RADIO

MEDIA EDUCATION LAB GIORNALE WEB

CLASSE III C

CLASSE V B

CLASSE IV B

CLASSE III B

CREATIVA...MENTE

MAESTRI DI DOMANI.

DIVERSA...MENTE

METTIAMOCI IN GIOCO

51

lICEO CLASSICO classe i a

Media Education Lab web radio, linguaggio cinematografico

• Presentazione del progetto 1h
• Stage con FEEM 20h
• Unità didattica interdisciplinare 8 h
• E-learning in onda 4 h
• E-learning sicurezza 4 h
• Produzione podcast 8 h
• Documentazione 6 h

Convenzioni: FEEM e Noeltan Arts

51

lICEO CLASSICO classe i a

Attività

Modulo I – Introduzione alla webradio- Lezione frontale e laboratoriale - Cenni storici della radio: chi l’ha inventata, come funziona perché è importante; - La redazione: le rubriche e le interviste, i giornalisti e i corrispondenti, i social; - Nuove tecnologie: web radio, App, DAB, smart speaker, radio visione e aggregatori; evoluzione tecnologica (apparecchi e modalità di trasmissione), ascolto di flusso e ascolto on demand; - Formazione pratica per insegnare ai ragazzi come gestire una web radio; - Creazione del palinsesto: stesura dei testi, la pianificazione, modalità con cui condurre interviste, la musica, i programmi, la gestione dei tempi e delle pause; - La conduzione: i linguaggi della radio, l’uso della voce, strumenti di comunicazione, gli slogan. Modulo II – Strumenti di comunicazione. Lezione frontale e laboratoriale - Comunicare la web radio: nome, logo, slogan, canvas per landing page e per realizzare materiale grafico per post sui social - Comunicare una web radio “creative commons” - Costruire la postazione: materiali e accessori (digitale VS analogico/digitale) - I contenuti e la stesura dei testi per divulgazione. Modulo III: formazione piattaforma inonda per creare e gestione della radio in cloud

51

lICEO CLASSICO classe i a

Attività

42

lICEO CLASSICO classe iI a

Media Education Labgiornale web, linguaggio cinematografico

• Stage con FEEM 20

• U.D.A. interdisciplinare 8 h
• Redazione articoli 8 h
• Documentazione 6 h

Convenzioni: FEEM e Noeltan Arts

42

lICEO CLASSICO classe iI a

Attività

• Per lo sviluppo e la verifica delle competenze specifiche sono state promosse le seguenti attività:
• Esercitazione di scrittura giornalistica
• Press-tour: un’attività giornalistica organizzata con lo scopo di far conoscere e scrivere un articolo su Agrivanda ( iniziativa locale di riqualificazione agricola con coltivazione, raccolta e trasformazioni di colture officinali e ripristino della biodiversità) attraverso una visita guidata e presentazione.
• Incontri con giornalisti professionisti in classe e presso gli studi Rai di Potenza Per la verifica

Prodotti: Giornale web scolastico “Fuori Classe”

22

lICEO CLASSICO classe iII a

Smart GrumentumIl museo raccontato ai bambini

• Stage con FEEM 15
• Attività laboratoriale 7

Convenzioni: FEEM

42

lICEO CLASSICO classe iII a

Attività

• Le lezioni hanno riguardato il digital storytelling specifico per bambini e l’uso di strumenti digitali, al fine di “raccontare” il museo/parco archeologico di Grumento attraverso un fumetto fruibile online tramite qrcode.
• lavoro in gruppi per ricoprire diversi ruoli professionali (dai narratori agli impaginatori),
• narratori: come ideare e scrivere il testo del fumetto;
• sceneggiatori : come si adatta il testo allo script e storyboard, nonchè allo speakeraggio;
• grafici: come si crea l’atmosfera di contesto con un moodboard;
• speakers: come recitare e interpretare la lettura del testo speakerato;
• illustratori: come creare le immagini di sfondo delle scene, la caratterizzazione e i personaggi; ⁃ per gli impaginatori: come organizzare gli elaborati e il layout di impaginato del fumetto.

Prodotti: Fumetto in versione digitale: l’anfiteatro raccontato ai bambini

56

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe iII B

METTIAMOCI IN GIOCO

• Alfabetizzazione Braille 20 h
• Stage c/o Scuola dell’infanzia

“De Lorenzo” di Viggiano 20 h

• U.D.A. interdisciplinare 12 h
• E-learning sicurezza 4 h

Convenzioni: Istituto Comprensivo “De Lorenzo” Viggiano I.RI.FO.R. – ONLUS

56

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe iII B

Attività

Fase pratica: Associazione “I.RI.FO.R. – ONLUS” e Scuola dell’infanzia di Viggiano

• laboratorio svolto dall’associazione I.RI.FO.R. – ONLUS, finalizzato allo studio del linguaggio Braille, con l’obiettivo di educare i ragazzi a vivere le differenze come occasione di crescita.

Prodotti: video

45

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe iV B

DiversaMENTE

• Stage c/o Coop. soc. “Il Girasole” 11 h
• U.D.A. interdisciplinare 21 h
• Visita presso centro di Todi 3 h
• Documentazione 10 h

Convenzioni: Cooperativa soc. Il Girasole - Moliterno

45

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe iV B

Attività

• laboratorio svolto presso la coop. sociale Il Girasole, finalizzato a educare i ragazzi a vivere le differenze come occasione di crescita e a comprendere l'importanza dell'assistenza sociale.

Prodotti: video sulla disabilità e il welfare.

44

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe V B

Maestri di domani

• Stage Scuola Primaria “De Lorenzo” 20 h
• U.D.A. interdisciplinare 14 h
• Documentazione 10 h

Convenzioni: Istituto Comprensivo “De Lorenzo” Viggiano

44

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe V B

Attività

Incontro introduttivo con il tutor scolastico per la presentazione del percorso; Stage lavorativo presso la scuola primaria De Lorenzo di Viggiano; Laboratorio didattico finalizzato alla realizzazione di un POWERPOINT sull’esperienza di PCTO nel triennio.

Prodotti: powerpoint

68

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe III C

CreativaMente

• Stage Scuola dell’infanzia

“De Lorenzo” di Viggiano 20 h

• Stage c/o Cooperativa soc. Terre Joniche- Isola Capo Rizzuto 24 h
• U.D.A. interdisciplinare 16 h
• E-learning sicurezza 4 h
• Documentazione 4 h

Convenzioni: Terre Joniche- Isola Capo Rizzuto Istituto Comprensivo “De Lorenzo” Viggiano

68

lICEO DELLE SCIENZE UMANE classe III C

Attività

Incontro introduttivo con il tutor scolastico per la presentazione del percorso; Stage presso la Cooperativa Sociale terre Ioniche Isola di Capo Rizzuto (CR) Stage lavorativo presso la scuola dell’infanzia De Lorenzo di Viggiano; Laboratorio didattico finalizzato alla realizzazione di un video sull’esperienza PCTO dell’anno scolastico 2023-24.

Prodotti: prodotto multimediale (video) di presentazione dell'esperienza

2023-2024

Viaggi d'istruzione

VIAGGI D'ISTRUZIONE

BUDAPEST23 novembre 2023

Isola Capo Rizzuto27-30 novembre 2023

FERRARA-Mantova-Ravenna04-07 APRILE 2024

Baia-Cuma-Napoli20 aprile 2024

Communicate

VIAGGI D'ISTRUZIONE

ROMA22-23 aprile 2024

Monticchio

Orvieto-Perugia-Assisi11-14 marzo 2024

SIRACUSA 17-20 maggio2024

Communicate

THANKS!

"La propria destinazione non è mai un luogo,ma un nuovo modo di vedere le cose" Henry Miller

Ringrazio

• Il Dirigente scolastico prof.ssa Serafina Rotondaro
• L'incaricato di sede prof. Gianluca Sarapo
• I Tutor interni proff. AnnaFigliolia, Elvira Profita, Itala Portantieri
• I docenti dei Cosigli delle classi del triennio del Liceo classico di Viggiano
• I docenti dei Consigli delle classi del triennio del Liceo delle Scienze Umane di Viggiano
• Il personale della segreteria, in particolare Cristina Sassano e Giuseppina Tempone
• Le strutture esterne che hanno reso possibile la realizzazione dei progetti PCTO
• Il tecnico di Laboratorio Silvano Gioia
• Il persdonale Ata tutto

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