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Ripetizione di geometria Classe PRIMA
Tamara Bianco
Created on June 13, 2024
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Transcript
sCAPPA DALLA PROF.SSA
bianco!!!
VIA!
CHIUDI LA PORTA
Siete pronti ad impedire alla prof.ssa BIANCO di entrare nelle vostre case e obbligarvi a studiare???
No, io adoro studiare e non voglio andare in vacanza.
Si, siamo pronti!
cHIUDI IL PORTELLONE!
La prof.ssa vuole costringerti a ripetere tutto il programma di GEOMETRIA. Rispondi correttamente in modo da chiudere completamente la porta!
CORRI!
CHIUDI LA PORTA
Che cosa è una grandezza?
Tutto ciò che per me è grande o piccolo
Tutto ciò che si può misurare
CHIUDI LA PORTA
Che cosa si intende per S.I.?
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit neque?
Il sistema di misurazione internazionale
Il sistema di misurazione inglese
CHIUDI LA PORTA
Che cosa significa misurare?
Confrontare la grandezza con l'unità di misura, determinando quante volte è contenuta nella grandezza assegnata
Cercare di stabilire quanto è lunga o pesante una grandezza
FANTASTICO! è TUTTO CHIUSO!
PARTIAMO!
oH NO!
aTTENZIONE!
NON HAI CHIUSO LA PORTA IN TEMPO E la prof.ssa. è ENTRATa NELLe vostre case e VUOLE interrogarti per tutta l'estate. SCOVALa PRIMA CHE LA NAVICELLA ATTERRI SUL PIANETA TERRA!
CERCA
la professoressa
CONTROLLA TUTTE LE STANZE
LA PROFESSORESSA POTREBBE ESSERE OVUNQUE
GLI ANGOLI
GLI ENTI GEOMETRICI
I POLIGONI
I SEGMENTI
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
QUALI SONO GLI ENTI FONDAMENTALI?
Il piano che ha due dimensioni: lunghezza e larghezza, e si indica con le lettere dell'alfabeto greco (α, β, γ)
Linea o retta che ha una sola dimensione, la lunghezza, e si indica con la lettera minuscola(a,b,c)
Il punto che non ha nessuna dimensione e si indica con la lettera maiuscola (A, B, C)
Il punto che non ha nessuna dimensione e si indica con la lettera minuscola (a,b,c)
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
GLI ASSIOMI DELLA GEOMETRIA
RISPETTO AD UN PIANO UNA RETTA PUò ESSERE PARALLELA AL PIANO QUANDO NESSUNO DEI SUOI PUNTI APPARTIENE ANCHE AL PIANO
PER DUE PUNTI DISTINTI PASSA UNA E UNA SOLA RETTA
PER UN PUNTO PASSANO INFINITE RETTE
PER UNA RETTA PASSANO INFINITI PIANI
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
DUE RETTE COMPLANARI SI DICONO:
INCIDENTI se hanno un solo punto di intersezione
COINCIDENTI se si intersecano nello stesso punto
PARALLELE se non hanno alcun punto in comune
COINCIDENTI se hanno tutti i punti in comune
Cerca la professoressa
Trascina la luce e trova l'intruso
CONTROLLA TUTTE LE STANZE
LA PROF.SSA POTREBBE ESSERE OVUNQUE
Gli angoli
I poligoni
I segmenti
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Su una retta r fissiamo un punto O; quest'ultimo divide la retta in due parti dette?
semiretta
segmento
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Come si definisce un segmento?
Ciascuna delle due parti in cui una retta è divisa da un suo punto
Parte di retta compresa tra due suoi punti detti estremi
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
Chi sta sbagliando?
Due segmenti consecutivi sono sempre adiacenti
Due segmeti adiacenti sono sempre consecutivi.
Due segmenti possono essere adiacenti
Due segmenti possono essere consecutivi
Una linea formata da più segmenti consecutivi forma una spezzata
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
Chi sta sbagliando?
Nel confronto tra segmenti si usano i seguenti simboli: AB = CD AB > CD AB < CD
Confrontare due segmenti significa stabilire quale fra essi ha lunghezza maggiore
Con i segmenti è possibile effettuare solo addizioni o sottrazioni, moltiplicazioni o divisioni
Con i segmenti è possibile effettuare addizioni sottrazioni moltiplicazioni e divisioni
Per addizionare due segmenti li devo rendere adiacenti
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Due segmenti misurano rispettivamente 69 m e 34 m . Calcola la misura del segmento somma e del segmento differenza
AB+CD=103 m AB-CD= 35 m
AB-CD=103 m AB+CD= 35 m
AB+CD=103 cm AB-CD= 35cm
AB+CD=113 cm AB-CD= 35cm
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
La somma di due segmenti è 28 cm e uno è il triplo dell'altro. Calcola la lunghezza di ogni segmento.
AB= 28:3=9,3cm CD= 9,3X 3=27,9 cm
AB=28: 4=6 cm CD=6X3=18 cm
AB= 8 cm CD= 24 cm
AB= 7 cm CD= 21cm
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Trascina la luce e trova l'intruso
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LA PROF.SSA POTREBBE ESSERE OVUNQUE
Gli angoli
I poligoni
Identifica la risposta sbagliata!
Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità
Chi sta sbagliando?
Un angolo è ciascuna delle due parti in cui il piano viene diviso da due semirette aventi la stessa origine
Un angolo si dice concavo quando contiene i prolungamenti dei suoi lati
Un angolo si dice convesso quando non contiene i prolungamenti dei suoi lati
L' angolo ha una sola dimensione: l'ampiezza
Lo strumento utilizzato per misurare gli angoli è il grado
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Due angoli si dicono consecutivi quando....
hanno il vertice e un lato in comune e gli altri due lati situati uno sul prolungamento dell'altro
due angoli che hanno i loro lati l'uno sul prolungamento dell'altro
hanno il vertice e un lato in comune e gli altri due lati situati da parti opposte rispetto al lato comune
sono quegli angoli che si trovano lontano l'uno dall'altro e non sono adiacenti.
due angoli che hanno i loro lati situati da parti opposte
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Due angoli si dicono adiacenti se ...
due angoli consecutivi hanno due lati non comuni uno sul prolungamento dell'altro.
due angoli che formano una linea retta quando vengono aggiunti insieme.
due angoli si toccano ma non condividono un lato.
due angoli si trovano su lati opposti di una figura geometrica.
due angoli hanno il vertice e il lato in comune .
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
IN RELAZIONE ALL'AMPIEZZA SI DISTINGUONO ALCUNI ANGOLI PARTICOLARI:
NULLO RETTO PIATTO GIRO
CONSECUTIVO ADIACENTE OPPOSTO AL VERTICE
CONCAVO CONVESSO NULLO
> 90° = 180° < 360°
COMPLEMENTARE SUPPLEMENTARE ESPLEMENTARE
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
Quando due angoli si dicono supplementari?
quando la loro somma corrisponde ad un angolo piatto, cioè 360°.
quando la loro somma corrisponde ad un angolo giro.
quando la loro somma corrisponde ad un angolo piatto, cioè 180°.
quando la loro somma corrisponde ad un angolo retto.
quando la loro somma è 90° < x <180°.
Identifica la risposta corretta!
Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità
qual è la riduzione in forma normale dell'angolo: 65°184'152"
65° 6'32"
68° 6'32"
68°16'32"
68° 6' 52"
65° 186'32"
Cerca la professoressa
Trascina la luce e trova l'intruso
CONTROLLA TUTTE LE STANZE
LA PROF.SSA POTREBBE ESSERE OVUNQUE
I Poligoni
HAI TROVATO LA PROF.SSA
... impediscile di rovinarti l'estate
Allontana la professoressa
Scegli la risposta corretta
Il poligono è:
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
un insieme finito di segmenti di retta che si intersecano l'uno con l'altro in vari modi.
una parte di piano finita delimitata da una spezzata semplice chiusa
Allontana la professoressa
Scegli la risposta corretta
Come si calcolano le diagonali di un poligono?
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze 3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.
n x (n -3): 2 dove n è il numero dei lati del poligono
(n -3): 2 dove n è il numero dei lati del poligono
Allontana la professoressa
Scegli la risposta corretta
Come si calcola la somma degli angoli interni di un poligono?
180° x (n -2)
180° x (n -2):3
180° x (n -2): 2
180° x (n -3)
Allontana la professoressa
Scegli la risposta corretta
Calcola il perimetro di un triangolo sapendo che le misure dei lati sono: AB=50 cm AB = 2 X BC AC =36cm
104 cm
186 cm
88 cm
111 cm
Allontana la professoressa
Scegli la risposta corretta
BEN FATTO!
COMPLIMENTI!
TUTTE LE STANZA SONO LIBERE!
OH NO!
Ia prof.ssa è riuscita ad entrare nelle vostre case e adesso dovrete ripetere tutto il programma di Geometria per sempre!
RIPROVACI!
ATTENZIONE!
Questo membro dell'equipaggio stava dicendo la verità.
Riprova!
ATTENZIONE!
Questo membro dell'equipaggio stava mentendo.
Riprova!
Sei sicuro di voler ricominciare dall'inizio?
Perderai tutti i tuoi progressi...
SI!
NO!
OH NO!
La prof.ssa Bianco è riuscita ad entrare nelle vostre case...
Adesso dovrete passare tutta l'estate a studiare Geometria!!!
RIPROVA!
CE L'HAI FATTA!
Adesso goditi il tuo meritato riposo! Ci vediamo a settembre...