Newsletter 8
Rosário Silva
Created on June 13, 2024
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Transcript
Início
Newsletter
As ilustrações desta Newsletter foram criadas pelo Copilot Designer
nº8
Agrupamento de Escolas de CascaisAno Letivo 2023-24
Bibliotecas Escolares
Índice
Repositórios
Novidades da Coleção
Tratamento Documental
Symbaloo
Wakelet
Diigo
Site
Curadoria Digital
Presença em Linha
Teams
Índice de Atividades
Atendimento
Equipa
A equipa da Biblioteca é composta pelas Professoras Bibliotecárias Marta Fernandes e Rosário Silva, pelos Professores João Tavares, Dina Botelho e Isabel Ferreira, e pelas Assistentes Operacionais Helena Cristo (EB Cascais) e Nadine Mendes (ES Cascais). O nosso agrupamento conta também com as Ludobibliotecárias Sónia Beiragrande (EB Areia-Guincho) e Dora Pacheco (EB Branquinho da Fonseca), que dinamizam atividades e projetos de leitura, além de gerir as requisições de livros. Gostaríamos de agradecer a toda a equipa da Biblioteca pelo empenho e dedicação ao longo do ano letivo. A vossa disponibilidade e apoio nos diversos projetos do Agrupamento são inestimáveis. Agradecemos também a divulgação de boas práticas, exposições e outras atividades realizadas nas bibliotecas, que enriquecem o nosso ambiente escolar.
Índice
Equipa
Escola Secundária de Cascais 8h-16h (fechado à hora de almoço: 13h-14h)Escola Básica de Cascais8h-16h (fechado à hora de almoço: 12h-13h)
Horários
Segunda a domingo Todos os utilizadores
Serviço 24/7 bibliotecas.cascais@aecascais.pt
Índice
Atendimento
Índice de Atividades
Cenas das ciências
Autor do Mês
Pensamento da Semana
Curiosidades
Newsletter
Biblioteca Móvel CMC
Jogos Digitais
Animação do Mês
Internet segura
Audiolivro do Mês
Ebook do Mês
Exposições
Livro do Mês
Efemérides
Cantar abril
Festa da Primavera
Salas AF1, SEE1 e SEE2
Concurso de Leitura
Concurso de Escrita
Diário de Escritas
Eu sei Porque li
Escola a Ler
Projetos de Leitura
Ludobiblioteca Branquinho da Fonseca
Índice
Ludobiblioteca Areia-Guincho
Ludobibliotecária
Sónia Beiragrande
Índice atividades
A ludobibliotecária Sónia desenvolve um conjunto de atividades com os alunos da Escola Básica/JI Areia-Guincho. Ainda é responsável pelas requisições de livros e ajuda no desenvolvimento dos projetos "Leituras em vai e vem" e "Já sei ler". Mas as atividades que a Sónia faz são imensas e sempre muito diversas. Fique a conhecer o seu trabalho através da página do Facebook da Ludobiblioteca Areia-guincho. Clique no ícon:
Ludo-Biblioteca Areia-Guincho
Índice
Índice atividades
A ludobiblioteca em parceria com o NUCLIO desenvolveu no dia 14 de maio uma sessão experimental sobre Micro Bit com a turma de 3°ano. Muito obrigada à equipa do NUCLIO.
Índice
A ludobiblioteca celebrou o Dia da Criança, a 31 de maio, com uma história cheia de imaginação e desafios. Os alunos tornaram-se "caçadores de doces" e encontraram alguns perdidos nos jogos, no faz-de-conta e nos LIVROS!!! Foi com muita admiração e alegria que apareceu algo tão doce e especial num espaço onde não se pode comer nem beber! O dia da criança é mesmo mágico.
Ludo-Biblioteca Areia-Guincho
No dia 15 de maio celebrámos o Dia da Família com um convite aos pais. Um momento de partilha, onde todas as famílias elaboraram um coração que contribuiu para um painel coletivo.
Índice atividades
Ainda sobre o Dia da Família. Em ASAL dinamizou-se a história: "Cá em casa somos..." de Isabel Minhós Martins, seguido de desenho da família.
Ludo-Biblioteca Areia-Guincho
Índice
As celebrações dos 50 anos do 25 de Abril de 1974 iniciou-se com a apresentação do livro: "Avó, onde é que tu estavas no 25 de Abril?" de Ana Markl. Durante o diálogo com os alunos, partilhou-se o que cada um sabia sobre a importância desta data e as grandes mudanças que se deram no nosso país. Os alunos viajaram no tempo com as músicas de Zeca Afonso: "Grândola, Vila Morena" e "E Depois do Adeus" de Paulo Carvalho. Foi lançada a inspiração para a criação do painel "Não esqueças de regar ABRIL" com palavras que ganharam vida e significado apartir do 25 de Abril de 1974. Estes trabalhos seguiram para a Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana participando na Exposição Coletiva “25 de abril de 74: Construção de memórias”.
Índice atividades
Ludo-Biblioteca Areia-Guincho
Índice
No mês dedicado aos afetos "O amor cresce em toda a parte" nas pequenas coisas e nos gestos que cada um de nós tem pelo outro. Somos peças que se completam, seremos sempre amigos. ❤️
No dia 27 de março houve uma sessão de leitura e mural por turmas com as famílias. Um momento muito apreciado pelos alunos e pelos pais, que desta forma, tiveram contato com as rotinas e atividades que os filhos realizam na ludobiblioteca.
Índice atividades
Ludo-Biblioteca Areia-Guincho
Índice
Ludobibliotecária
Dora Pacheco
A ludobibliotecária Dora Pacheco desenvolve um conjunto de atividades com os alunos da Escola Básica Branquinho da Fonseca. Ainda é responsável pelas requisições de livros e ajuda no desenvolvimento dos projetos "Leituras em vai e vem" e "Já sei ler". Participa e colabora em tudo o que solicitamos e estabelecemos uma excelente parceria. A Dora desenvolve atividades muito ricas e dinâmicas com os alunos.
Ludo-Biblioteca Branquinho
Índice
Índice atividades
Por iniciativa das alunas do 3º A nasceu um espaço no jardim da escola dedicado à leitura. O Cantinho da Leitura foi inaugurado no dia da Poesia e apresentado a todas as turmas da escola. Funciona diariamente no recreio do almoço.
Índice atividades
Ludo-Biblioteca Branquinho da Fonseca
Índice
Índice atividades
Ludo-Biblioteca Branquinho da Fonseca
Índice
Índice atividades
Ludo-Biblioteca Branquinho da Fonseca
Índice
Estes projetos pretendem envolver a família e sublinhar o seu papel em atividades que promovam a leitura. Estes projetos são desenvolvidos pelas Ludobibliotecárias Dora Pacheco e Sónia Beiragrande, pelas educadoras e pelos professores dos anos envolvidos. Este ano contámos com a visita da Biblioteca Móvel que permitiu que existissem requisições e variedade de livros na EB da Aldeia de Juso e no JI da Torre.
Pré-escolar/1º e 2º ano
Leituras em vai e vem/Já sei ler
Índice
Projetos Leitura
Índice atividades
Sacos com livros para o Projeto. Cada saco corresponde a uma turma e tem Passaportes de Leitura para cada aluno, com o intuito de registarem os livros lidos.
Clique nas três imagens para ver melhor!
Fotografias de alguns passaportes preenchidos pelos alunos do 8º ano, enviados pela professora Ana Margarida Soares, a quem agradecemos!
Índice
10 minutos a ler
O projeto é implementado a partir do 7º ano, com professores de Português adotando diversos procedimentos. Alguns utilizam sacos disponibilizados pela biblioteca, outros pedem aos alunos que tragam livros de casa, ou que requisitem/comprem os livros que desejam ler. A forma de operacionalização do projeto varia entre os professores. Eles podem escolher momentos específicos para leitura em sala de aula e criar uma rotina de leitura, seja no início ou no final das aulas, podendo os alunos ler em todas as aulas ou dedicarem uma aula para leitura mais prolongada. Este projeto está a ser implementado em todas as turmas do 3º ciclo e do Ensino Secundário. Agradecemos às Professoras de Português pelo seu trabalho e dedicação.
Índice atividades
Projetos Leitura
Escola a ler
Índice
As Bibliotecas Escolares do AEC estão envolvidas no Plano 23/24 Escola + com o Projeto "Escola a Ler". É um projeto que se insere na Rede de Bibliotecas Escolares. Os objetivos deste projeto são:- Desenvolver as competências de leitura, melhorando a fluência e a compreensão leitoras.- Fazer do uso do livro, da leitura orientada e da escrita uma rotina diária/semanal em sala de aula.- Promover a literacia literária como instrumento para a fruição de textos gradativamente mais extensos e complexos, que garantam o gosto de ler.Inscrevemos o Agrupamento em três atividades (das seis propostas), a saber: 1. Leitura orientada2. Vou levar-te comigo!3. Livr´à mão
Índice atividades
Projetos Leitura
Leitura Orientada
Listas 2º ciclo
Listas 1º ciclo
Escola a ler
Índice
Leitura orientada em sala de aula, por professores e alunos, de um mesmo livro. Prática da leitura e da escrita como uma rotina das turmas, lendo 1 hora por dia no 1.º ciclo e 1 hora por semana no 2.º ciclo do Ensino Básico.As aulas são as situações em que todos os alunos participam, devendo criar oportunidades para que descubram o que os livros contêm e o prazer que podem dar. Como?- Utilização de conjuntos de vários exemplares da mesma obra de modo que cada par de alunos disponha de um mesmo livro para leitura orientada na sala de aula. - Leitura de obras variadas e adequadas aos níveis de proficiência leitora dos alunos, escolhidas e trabalhadas pelos professores das turmas, em colaboração com os professores bibliotecários /bibliotecários municipais. - Recurso às obras recomendadas no catálogo dos Livros PNL, e outras obras disponibilizadas nas bibliotecas escolares e municipais.Elaborámos as listas dos conjuntos de livros que o Agrupamento possui nas diferentes bibliotecas e disponibilizámos aos colegas. Cliquem abaixo para poder aceder às listas.
Índice atividades
Projetos Leitura
Leitura da obra "O Coelhinho Branco"
1º ano, Aldeia de Juso, Professora Sandra Dias
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Os alunos fizeram várias atividades relacionadas com a obra "O Coelhinho Branco", desde jogos de mímica, os sons dos animais, locais onde vivem, ordenaram a história, fizeram puzzles, responderam a perguntas sobre a história, etc.
Índice atividades
Leitura da obra "A Inês e a ilha"
1º ano, Aldeia de Juso, Professora Sandra Dias
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Os alunos leram o livro e fizeram o resumo da história em banda desenhada.
Índice atividades
Leitura da obra "A Catarina e o Pai Natal"
1º ano, Aldeia de Juso, Professora Sandra Dias
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Os alunos leram o livro, receberam a visita do Pai Natal e decoraram a Árvore de Natal.
Índice atividades
Leitura da obra "De que cor é um beijinho?"
1º ano, Aldeia de Juso, Professora Sandra Dias
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Os alunos leram o livro e fizeram muitas atividades, mas a atividade que mais gostaram foi experimentar vários tipos de sabores.
Índice atividades
Leitura da obra "A Girafa comia estrelas"
2º ano, Areia-Guincho, Professora Susana Quaresma
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Os alunos leram a obra e fizeram um guião de leitura. Depois cada aluno construiu uma girafa com rolos do papel.
Índice atividades
Leitura da obra "O Elefante cor-de-rosa"
2º ano, Areia-Guincho, Professora Susana Quaresma
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Índice atividades
Após a leitura da obra, os alunos dedicaram-se aos trabalhos manuais e fizeram um tubarão fantástico.
Leitura da obra "Tubarão na banheira"
3º ano, Branquinho da Fonseca, Professora Fátima Magalhães
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Índice atividades
Leitura da obra "O Espantalho Enamorado"
3º ano, Branquinho da Fonseca, Professora Fátima Magalhães
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Esta leitura foi realizada no dia da amizade e também foi usada para o Dia Mundial da leitura em voz alta. Os alunos leram e exploraram a história, fizeram a ficha de leitura. Depois a sala transformou-se num atelier de costura. Com restos de tecidos, tesouras, colas, botões e com o que havia na sala os alunos fizeram espantalhos.
Índice atividades
Após a leitura desta obra, ainda foram feitos desenhos e a história foi contada através de um Kamishibai. Os alunos fizeram um vídeo com a grande colaboração da Ludobibliotecária Dora Pacheco e da Professora Elisabeth Pereira. Estas ideias surgiram por causa de uma caixa de vinhos que a aluna Catarina trouxe. Ainda foi feito um espantalho para a horta da escola. Esta história foi apresentada na festa de final de ano. Veja as imagens e o vídeo nesta página e na próxima.
Leitura da obra "O Espantalho Enamorado"
3º ano, Branquinho da Fonseca, Professora Fátima Magalhães
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Índice atividades
Leitura da obra "O Espantalho Enamorado"
3º ano, Branquinho da Fonseca, Professora Fátima Magalhães
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Índice atividades
Leitura do texto "Ou isto ou aquilo" de Cecília Meireles
4º ano, Areia-Guincho, Professora Marinela Tirapicos
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Esta leitura foi realizada no Dia Mundial da leitura em voz alta.
Índice atividades
Leitura da obra "Avó, onde é que estavas no 25 de Abril? "
4º ano, Areia-Guincho, Professora Marinela Tirapicos
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Esta leitura foi realizada no âmbito do 25 de Abril.
Índice atividades
Leitura da obra "Gigante Egoísta"
4º ano, Areia-Guincho, Professora Marinela Tirapicos
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Depois da leitura desta obra e das diferentes atividades realizadas, os alunos prepararam a festa final da ano sobre a mesma.
Índice atividades
Leitura da obra "As Preocupações do Billy"
4º ano, Areia-Guincho, Professora Marinela Tirapicos
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Depois da leitura desta obra e das diferentes atividades realizadas, os alunos fizeram pequenos Billyzinhos.
Índice atividades
Os alunos do 4º ano leram outras obras, das quais destacamos as das imagens.
4º ano, Areia-Guincho, Professora Marinela Tirapicos
Leitura Orientada
Escola a ler
Índice
Índice atividades
(do 1º ano ao 5º ano – 21 turmas) Leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo, em momentos letivos autorizados pelo professor (sempre que exista um tempo livre na aula: final de tarefas/ atividades, entre outros). Foram dados Passaportes de leitura aos alunos para poderem fazer os registos das suas leituras. A Professora Fátima Magalhães enviou-nos fotos dos Passaportes deste projeto, a quem agradecemos.
Livr'à mão
Escola a ler
Índice
Índice atividades
Índice
“Sei porque li” consiste num conjunto de jogos e atividades sobre obras literárias que são lidas em contexto sala de aula. As equipas são constituídas pelas turmas do mesmo ano.Temos vários jogos literários que podemos partilhar e a apresentação ao lado faz um levantamento dessas obras. Os professores podem fazer o jogo autonomamente ou pedir à equipa da Biblioteca para o dinamizar.Na apresentação ao lado pode consultar os jogos que temos.
Índice atividades
Eu sei porque li
A equipa da Biblioteca desenvolveu uma atividade semanal, para o Diário de Escritas, com o 3º A e 4º A da Branquinho da Fonseca (Professora Fátima e Professora Carlota). Os materiais produzidos estarão disponíveis para todos os colegas que os quiserem usar. A prática da escrita desde os primeiros anos na educação é essencial para o desenvolvimento dos alunos. Um diário de escrita oferece um espaço seguro e pessoal para explorar a linguagem, expressar os pensamentos e desenvolver competências fundamentais. Ao iniciar a aprendizagem da escrita, um diário proporciona uma oportunidade valiosa para aprimorar a gramática, ortografia e estrutura das frases. Além disso, permite que os alunos desenvolvam a criatividade, organizem as suas ideias e melhorem a comunicação escrita. Mais do que simplesmente praticar a escrita, um diário pode ser um aliado no processo de autoconhecimento e reflexão. Os alunos aprendem a registar as suas experiências, sentimentos e pensamentos, fortalecendo a conexão entre o que vivenciam e suas competências de expressão. Portanto, o diário de escrita é uma ferramenta poderosa que fortalece as competências linguísticas, nutre a criatividade, a autoexpressão e o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Índice
Diário de Escritas
Índice atividades
Clique nas imagens para ter acesso ao documento.
Índice
Diário de Escritas
Índice atividades
Clique nas imagens para ter acesso ao documento.
Índice
Diário de Escritas
Índice atividades
Queremos agradecer todo o apoio nestas atividades às Professoras Fátima Magalhães e Elisabeth Pereira!
Índice
Fotografias das atividades com os alunos do 3º ano da Professora Fátima Magalhães
Índice atividades
Diário de Escritas
Índice
Fotografias dos diários
Índice atividades
Diário de Escritas
Índice
Fotografias dos diários
Índice atividades
Diário de Escritas
Índice
O objetivo do Concurso de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º, 2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário. Na fase escola tivemos um total de 150 alunos de todos os ciclos. 11 alunos representaram o AE Cascais na Fase Concelhia. A professora Rosário Morais acompanhou-nos nesta aventura. No Concurso concelhio tivemos os seguintes vencedores:2º CICLO - Maria Amoroso (6º A) 3º CICLO - Vítor Gonçalves (9º E)
Concurso Concelhio de Leitura
Índice atividades
Índice
Concurso Concelhio de Leitura
Índice atividades
As Professoras de Português do 2º e 3º ciclos organizaram o Concurso de Leitura na Escola Básica de Cascais. Todas as turmas estiveram representadas por excelentes leitores. Foi muito difícil para o júri decidir os vencedores. As professoras Bibliotecárias Rosário Silva e Marta Fernandes e a Assistente Operacional Helena Cristo fizeram parte do júri. Recebemos a visita das Professoras Lourdes Diogo e Margarida Barriga.
Índice
Concurso de leitura 2º e 3º ciclos
Índice atividades
Índice
Concurso de leitura 2º e 3º ciclos
Índice atividades
Fotografias dos alunos a fazer as provas do Concurso de escrita na Fase Escola
O Concurso Concelhio de Escrita está inserido no desenvolvimento do Plano Local de Leitura da Câmara Municipal de Cascais. O objetivo deste concurso é levar os alunos a assumirem-se como “autores”, fomentando uma atitude reflexiva sobre os seus escritos. Queremos garantir que as bibliotecas escolares são centrais no desenvolvimento cooperativo do saber e das competências necessárias à aprendizagem, ao trabalho e à vida. Os alunos foram convidados a participarem na fase escola e participaram com muita vontade e entusiasmo. 1037 alunos aceitaram este desafio. 11 alunos foram apurados para a fase concelhia.
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Índice atividades
Concurso Concelhio de Escrita
No dia 23 de abril, decorreu na Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana a entrega de prémios do II Concurso Escolar de Escrita Criativa de Cascais. A qualidade dos textos excedeu as expectativas. Alunos pequenos, mas grandes escritores. Muitos Parabéns a todos os alunos que participaram neste Concurso e, em particular, à aluna premiada do AE Cascais:3º CICLO - Alice Santos (9º D)
Índice
Índice atividades
Concurso Concelhio de Escrita
Às terças-feiras tivemos encontro marcado com os alunos da SEE 1 (Sala de ensino estruturado) da EB Branquinho da Fonseca, da SEE2 (Sala de ensino estruturado) e Sala AF1 (Sala de Aprendizagens Funcionais), ambas na Escola Básica de Cascais. Iniciámos este projeto no ano letivo 21-22. Estas atividades trouxeram um grande enriquecimento ao nosso trabalho e desafios novos. Temos sempre um apoio extraordinário das professoras das salas e da Coordenadora do Departamento de Educação Especial. É uma aprendizagem constante e um momento muito especial para todos. Não pudemos estar presentes todas as semanas, devido a outras marcações de atividades. Apresentamos as várias atividades para que possam conhecer estes momentos de atividade.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
Máscaras Divertidas
Lemos o livro «O coelhinho Branco» de António Torrado e fizemos máscaras de animais.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
As cores das emoções
Lemos o livro «O monstro das Cores» de Anna Llenas. Fizemos um desafio com os monstrinhos e com perguntas sobre as emoções e as cores. Demos aos alunos monstrinhos em branco para eles pintarem com as cores certas e desenharem a expressão do rosto certa em cada monstrinho. Depois colocaram nos frascos certos.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
Bichos Imaginários
Lemos o livro «A Caixa» de Min Flyte e os alunos construíram os seus bichos imaginários de plasticina.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
Magia de Papel: o nosso Cãozinho
Lemos o livro «Era uma vez um cão» de Adélia Carvalho. Fizemos um fantoche de papel.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
Quem pintou os lagartos?
Lemos o livro ««Lagarto Pintado» de Sérgio Condeço e cantámos uma canção quando vimos o vídeo. Depois fizemos um lagarto.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
Super Coelho: Ajudando Amigos
Lemos o livro «Quero ter um superpoder!» de Emilie Vast e os alunos fizeram um super-herói.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
O meu cãozinho
Lemos o livro «Amélia quer um cão» de Tim Bowley. Cada aluno pintou o cão que gostava de ter.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
:À espera do novo ano!
Lemos o livro ««À Espera do Quê?» de Rosa Montez e os alunos tiveram o desafio de "montar" um caracol às peças.
Índice
Índice atividades
Salas AF1/SEE1 e SEE2
A Festa da Primavera foi um evento realizado em parceria com a Associação de Pais da Escola Básica com o objetivo de comemorar várias efemérides. A festa contou com a participação de diferentes intervenientes e foi organizada num esquema de rotação por cinco estações.A primeira estação foi a Horta, dinamizada por Inês da Câmara Pereira da Associação de Pais, onde ocorreu uma apresentação e conversa sobre a importância da horta no contexto escolar. A segunda estação foi o Natural Learning, conduzida pelo professor José Santos, com uma apresentação sobre o espaço Natural Learning. A terceira estação tinha o título "Por quatro cantinhos de nada" - Snoezelen, organizada pelas professoras de Educação Especial, para assinalar o Dia Internacional da Síndrome de Down (Salas Af1/SEE2). A quarta estação, intitulada "Ninguém nasce Racista!", foi coordenada pela Professora Bibliotecária Marta Fernandes, para destacar o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial. Por fim, a quinta estação denominou-se "Poesia à Solta!", dinamizada pela Professora Bibliotecária Rosário Silva, com a leitura de poemas para comemorar ao Dia Mundial da Poesia. Todos os alunos leram poemas.A festa contou com a participação das sete turmas do 2º ciclo.Os alunos do 1oº ano do curso profissional de Técnico de Organização de Eventos foram preparados para orientar os grupos de alunos do 2º ciclo durante a rotação pelas diferentes estações. Foram acompanhados pela Técnica Susana Rodrigues.Nas próximas páginas poderão ver algumas fotos desta festa.
Índice
Índice atividades
Festa da Primavera
Índice
Índice atividades
Festa da Primavera
Índice
Índice atividades
Festa da Primavera
Mix Cantar Abril (audio)
Era uma vez um cravo (audio)
Na Biblioteca da Escola Básica tivemos um momento único com os 5º e 6º anos orientados pela Professora Fátima Vasques, onde todos Cantaram os sons de Abril. Um momento dedicado aos 50 anos do 25 de abril. A Professora Fátima fez uma gravação da atividade que foi para a Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana para fazer parte da Exposição Coletiva “25 de abril de 74: Construção de memórias”. Partilhamos esse áudio. Clique nas imagens.
Índice
Índice atividades
Cantar Abril
Dia Mundial da Água
Março
#logoutaoabuso
Fevereiro
A equipa da biblioteca tem como objetivo assinalar uma efeméride por mês. Existem meses em que destacamos mais do que uma efeméride. Algumas efemérides que apresentamos são construídas com recurso a ferramentas de inteligência artificial. A intenção é começar a perceber como estas ferramentas nos podem ajudar e perceber como os alunos as usam.
Índice
Índice atividades
Efemérides
Dia Mundial sem tabaco
MaIO
Dia Internacional do Livro Infantil
2 de abril
A equipa da biblioteca tem como objetivo assinalar uma efeméride por mês. Existem meses em que destacamos mais do que uma efeméride. Algumas efemérides que apresentamos são construídas com recurso a ferramentas de inteligência artificial.
Índice
Índice atividades
Efemérides
Vida selvagem
Março
Internet SeguraTu decides por onde vais...
Fevereiro
Índice
A equipa da biblioteca tem como objetivo assinalar uma exposição por mês. Algumas exposições que apresentamos são construídas com recurso a ferramentas de inteligência artificial. A intenção é começar a perceber como estas ferramentas nos podem ajudar e perceber como os alunos as usam.
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Exposições
A Censura
Maio
Dia mundial da Língua Portuguesa
Abril
Índice
A equipa da biblioteca tem como objetivo assinalar uma exposição por mês. Algumas exposições que apresentamos são construídas com recurso a ferramentas de inteligência artificial.
Exposições
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A equipa da biblioteca disponibiliza um recurso por mês relacionado com a Internet Segura. Fazemos uma escolha para diferentes ciclos.
Internet Segura
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A equipa da biblioteca disponibiliza um recurso por mês relacionado com a Internet Segura. Fazemos uma escolha para diferentes ciclos.
Internet Segura
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Disponibilizamos jogos digitais para poderem ser usados por toda a comunidade educativa. Apresentamos 2 Escapes rooms digitais.
Jogos Digitais
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Disponibilizamos jogos digitais para poderem ser usados por toda a comunidade educativa. Apresentamos 2 Escapes rooms digitais.
Jogos Digitais
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Todos os meses construímos um cartaz, flyer, poster sobre um assunto relacionado com as ciências. A intenção é despertar para os conteúdos científicos, descobrir cientistas, saber curiosidades, etc. A Biblioteca Escolar disponibiliza as "Cenas da Ciência" no site da biblioteca e no Symbaloo.Aceda aos documentos clicando nas imagens.
Cenas da Ciência
Índice atividades
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Todos os meses construímos um cartaz, flyer, poster sobre um assunto relacionado com as ciências. A intenção é despertar para os conteúdos científicos, descobrir cientistas, saber curiosidades, etc. A Biblioteca Escolar disponibiliza as "Cenas da Ciência" no site da biblioteca e no Symbaloo.Aceda aos documentos clicando nas imagens.
Cenas da Ciência
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Uma vez por mês escolhemos algo que suscite a nossa curiosidade para partilhar com todos os utilizadores. Clique nas imagens para aceder ao documento.
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Curiosidades
Uma vez por mês escolhemos algo que suscite a nossa curiosidade para partilhar com todos os utilizadores. Clique nas imagens para aceder ao documento.
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Curiosidades
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Mensalmente escolhemos um autor e fazemos a sua biografia.
Autor do Mês
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Mensalmente escolhemos um autor e fazemos a sua biografia.
Autor do Mês
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Livro do Mês
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epub reader
Para ler os ebooks que não são em pdf, pode fazer a transferência de leitores de ebook. Por exemplo para ler o formato epub, faça o download no seguinte endereço https://icecreamapps.com/pt/Ebook-Reader/. Clique no botão abaixo para aceder.
Ebook do Mês
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A Lenda da Princesa Moira
Clique na imagem para ouvir.
Audiolivro do Mês
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Animação do Mês
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Animação do Mês
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Todas as semanas escolhemos um pensamento e partilhamos no nosso site.
Pensamento da Semana
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Partilhamos as Newsletters feitas pela equipa da Biblioteca Escolar.
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O Projeto "Biblioteca Móvel" tem como objetivo atender as escolas do município que não possuem espaço adequado para uma biblioteca ou onde o espaço existente é inadequado ou muito pequeno. Este projeto, fruto da parceria entre a Fundação D. Luís I e a Câmara Municipal de Cascais, busca proporcionar às crianças do 1.º ciclo de Cascais, cujas escolas não têm condições para criar uma biblioteca escolar, o acesso a uma coleção de livros apropriada para a sua idade, que podem levar para casa. A Biblioteca Escolar Móvel, uma carrinha que lembra as antigas Bibliotecas Itinerantes que levavam livros às áreas mais isoladas do país (um projeto cujo principal mentor foi Branquinho da Fonseca, uma figura de destaque em Cascais), percorreu, de segunda a sexta-feira, 12 escolas do município, atendendo um total de 800 alunos. Conseguimos integrar duas escolas do agrupamento neste projeto através da parceria com a Chefe da Unidade Gestão de Bibliotecas Escolares, a Drª Carla Santos. A nossa escolha recaiu no JI da Torre por não ter biblioteca e na EB n.º1 Aldeia de Juso porque não tendo ludobibliotecária torna-se difícil a gestão de requisições.
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Biblioteca Móvel CMC
Índice atividades
Na plataforma Teams, criámos a equipa AECAS - EQBE para todos os professores, onde partilhamos materiais, documentos e atividades da biblioteca. No âmbito do Projeto "Escola a ler", criámos seis equipas, uma para cada ano do 1º e 2º ciclo (AECAS-BE1A, AECAS-BE2A, etc.), onde partilhamos materiais sobre as obras que os alunos estão a ler na 'Leitura orientada' e facilitamos a comunicação entre colegas. Além disso, somos responsáveis pelas equipas AECAS-FORM e AECAS-DIGI. A AECAS-FORM fornece informações sobre formações disponíveis para os professores, enquanto a AECAS-DIGI disponibiliza ferramentas digitais, propostas de atividades, partilha de ideias e esclarecimento de dúvidas sobre aprendizagem digital.
Índice
Teams
Para compreender o papel da Biblioteca no contexto digital, é essencial reconhecer o nosso objetivo de comunicação eficaz com toda a comunidade educativa. Implementámos um circuito de comunicação usando as redes sociais como o Facebook e o Instagram, além do site das Bibliotecas. Estas plataformas ajudam-nos a cumprir o nosso objetivo de comunicação dentro e fora do agrupamento. Embora enfrentemos desafios de tempo para manter as redes atualizadas, esperamos conseguir ser mais eficazes. Para aceder às nossas redes sociais, clique nos ícones abaixo.
Acompanhe o trabalho realizado na Biblioteca
Índice
Presença em linha
A criação de um site visa aumentar a visibilidade das bibliotecas escolares na internet e atrair mais utilizadores. Nem todos os professores, alunos e funcionários utilizam as bibliotecas ou os seus recursos e o site facilita o atendimento ao reunir informações e documentos importantes. O site, já atualizado, está disponível na aba "serviços" do site do Agrupamento, em "bibliotecas escolares". Clique na imagem ou no botão para aceder ao site das bibliotecas.
Link site AEC
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A tarefa de curadoria realizada pela equipa da Biblioteca é fundamental para reunir conteúdos relevantes da vasta quantidade de informação disponível na internet. Este trabalho envolve a seleção, análise, filtragem, organização e partilha de informações significativas, usando ferramentas digitais intuitivas para ajudar os utilizadores a localizar conteúdos úteis. Nas próximas páginas, apresentamos os nossos serviços de curadoria de conteúdos e destacamos alguns itens destas ferramentas. Encorajamos a colaboração e sugestões da comunidade. As ferramentas selecionadas para a curadoria digital são:
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Curadoria Digital
Infelizmente, perdemos o acesso à nossa conta DIIGO devido a um bloqueio no Gmail profissional, e todas as tentativas de recuperação foram infrutíferas. Assim tivemos que criar uma nova conta e refazer todo o trabalho. Lamentamos qualquer inconveniente e estamos empenhados em garantir que a nova conta atenda às vossas necessidades. Agradecemos a compreensão e paciência durante esta transição. Ainda estamos a recuperar os conteúdos. Pode consultar alguns links sugeridos pelo Diigo pesquisando pelo termo 'Matemática'.
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Diigo
Oferecemos um serviço de agregação de conteúdos que simula o formato de uma revista digital, proporcionando uma experiência visual atraente. Mantemos a curadoria de 40 revistas no Flipboard e estamos abertos a sugestões de novos conteúdos. Para explorar, clique no ícone acima. Na imagem ao lado é possível aceder a todas as evistas disponíveis, bastando clicar na imagem para aceder às mesmas.Agradecemos o interesse e esperamos que esta plataforma enriqueça a sua experiência de descoberta de conteúdos.
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O Pinterest é uma rede social onde guardamos imagens, fotos, ilustrações e vídeos que consideramos úteis guardar. Temos um conjunto de álbuns criados e utilizamos esses álbuns para preparar atividades, criar posters, flyers, boletins, entre outras atividades. Mensalmente, criamos um novo álbum com cerca de 20 a 30 pins ou adicionamos novos pins a álbuns existentes. Nesta página destacamos os álbuns deste semestre. Clique nas imagens para aceder a cada álbum.
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Ilusões de ótica
Internet Segura
Metodologias Ativas
Viagens
Animações
Educação Inclusiva
Coleções
1º Ciclo
2º Ciclo
3º ciclo
Secundário
Espaços
Pré-escolar
Bibliotecas Cascais
No Wakelet, disponibilizamos recursos que podem ser utilizados para desenvolver atividades com os alunos de forma independente ou durante as aulas. Dispomos de coleções abrangendo todas as disciplinas, além de outras coleções que julgamos úteis e interessantes no contexto do trabalho da biblioteca. Partilhamos os espaços onde estão organizadas as diversas coleções, bem como algumas coleções específicas que podem ser consultadas, contendo recursos educativos.
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Wakelet
O Symbaloo é uma das ferramentas que mais utilizamos para gerir os conteúdos da Biblioteca. Esta aplicação permite que os utilizadores organizem e partilhem uma variedade de conteúdos disponíveis na web. Com o Symbaloo, é possível organizar os endereços em Webmixes (grupos/categorias) conforme as características dos conteúdos desejados. Criámos diversos Webmixes que podem ser partilhados através de um link direto ou incorporados em outras plataformas. Assim, esta ferramenta torna-se ideal para reunir todos os nossos endereços web em um único local online. Todo o nosso acervo está digitalizado, organizado e disponibilizado no Symbaloo. Para aceder ao nosso Symbaloo, clique no ícone acima ou na imagem abaixo.
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Symbaloo
Ebooks Biblioteca
Audiolivros
Ebooks autores estrangeiros
Ebooks língua Portuguesa
Ebooks 3º ciclo
Ebooks 2º ciclo
Ebooks 1º ciclo
Através do Symbaloo temos disponível um repositório de ebooks e audiolivros. Decidimos que o Symbaloo era uma ferramenta acessível para podermos disponibilizar, de uma forma muito intuitiva, os ebooks e audiolivros que possuímos. Podem clicar nos botões abaixo para acederem aos respetivos repositórios. Também é possível solicitarem ebooks e audiolivros.
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Repositórios
Pretende-se digitalizar todos os registos dos livros e abater os antigos registos da Escola Básica de Cascais. Estamos a registar numa grelha Excel a informação dos livros de registo físico.Existiam 5 livros físicos com 14130 livros registados. Já conseguimos abater o livro 5, passando para excel 2043 livros. Já Conseguimos passar cerca de 2000 livros do livro de registo 4 (que contém 3131 registos). Ainda foram registados 942 livros novos que estavam no depósito e nas prateleiras, mas não registados.Fizemos o Inventário das 8 classes da Escola Básica de todos os livros que se encontram nas prateleiras. Estamos a verificar e a corrigir as cotas, trabalho que continuará em setembro.
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Tratamento Documental
Todos os meses registamos livros e escolhemos novidades de diferentes ciclos para divulgar.
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Novidades da Colecão
«A vantagem de ter péssima memória é divertir-se muitas vezes com as mesmas coisas boas como se fosse a primeira vez.»
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Friedrich Nietzsche