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Lettre des maths 24/25
barbara.strba
Created on June 13, 2024
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ENTREE
DSDEN des Hautes-Alpes
LES LETTREs DES MATHS 2024 - 2025
Clique sur celle qui t'intéresse
Période 5 - La LETTRE des maths #25
Période 4 - La LETTRE des maths #24
Période 3 - La LETTRE des maths #23
Période 2 - La LETTRE des maths #22
Période 1 - La LETTRE des maths #21
Le groupe départemental Mathématique 05
Si tu souhaites partager, par l'intermédiaire de cette lettre, une action mathématique particulière menée avec tes élèves, n'hésite pas à nous contacter, nous la diffuserons avec plaisir
MATHS en JEU
CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3
histoire de maths Histoire des maths
ACTUS Maths
RETOUR
VU en CLASSE
CONTACTS
ET UN DEFI ADULTE!
ANCIENNES LETTRES
LES DEFIS pour tous les cycles
Lettre des maths #21 PERIODE 1 2024/2025
Clique sur les formes
INDEX
DEFI CYCLE 1
DEFI CYCLE 2
DEFI CYCLE 3
ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 1
RETOUR
ICI
LES NOMBRES VAMPIRES
RETOUR
Quel drôle de nom! Mais qu'est ce que c'est? Si vous voulez le savoir aller voir
Histoire de maths Histoire des maths
Nouvelle rubrique
Les représentations des élèves en résolution de problèmes
RETOUR
Nous vous proposons une nouvelle rubrique "Ça nous est arrivé en classe !" qui sera l'occasion de partager des faits didactiques observés lors de séances en classe. Nous en proposons une analyse en lien avec la recherche et une ouverture vers des articles pour aller plus loin dans la réflexion..
ça nous est arrivé en classe
Les documents
Cycle 3
Les documents
Cycle 2
PERIODE 1 Présentation et tests des épreuves de l'année
Qu'est ce que c'est?
RETOUR
Le concours
CONCOURS CALCUL MENTAL
Solution
RETOUR
Il y a deux clans de martiens : les tuku, qui mentent toujours, et les taka, qui disent toujours la vérité.Un voyageur rencontre trois martiens et leur demande leur clan.Le premier marmonne quelque chose que personne ne comprend ;le deuxième répond : « il dit qu’il est un tuku » ;le troisième dit au deuxième : « tu es un menteur ».À quel clan appartient le troisième martien ?
LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT
source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis
ICI
1-10 MATHS
RETOUR
"C'est le printemps, aidez les fourmis à trouver leur nourriture!" Un jeu pour le cycle 1, qui allie mesure et nombres de 1 à 10 à l'aide des réglettes cuisenaires. La fiche de présentation du jeu
MATHS EN JEU
Enseigner la numeration decimale
CLIC
Des ressources clés en main pour proposées par Frédéric Tempier, (maitre de conférence en didactique des mathématiques) et son équipe.
Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques
Des leviers, des outils et des pistes d'activités vous sont proposés pour faire évoluer les représentations sur l’enseignement des mathématiques en s'appuyant sur des contenus dynamiques, vivants, en lien avec des questions de société et des enjeux contemporains.
CLIC
RETOUR
ACTUs MATHS
Enseigner la numeration decimale
CLIC
Des ressources clés en main pour proposées par Frédéric Tempier, (maitre de conférence en didactique des mathématiques) et son équipe.
Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques
Des leviers, des outils et des pistes d'activités vous sont proposés pour faire évoluer les représentations sur l’enseignement des mathématiques en s'appuyant sur des contenus dynamiques, vivants, en lien avec des questions de société et des enjeux contemporains.
CLIC
RETOUR
ACTUs MATHS
RETOUR
NADINE LEFEVRE
IEN Mission départementale Mathématique
Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05
SEBASTIen SPANU
ISABELLE MEYER
NATHALIE FOURBET
BARBARA STRBA
RETOUR
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription
MATHS en JEU
CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3
histoire de maths Histoire des maths
ACTUS
RETOUR
CONTACTS
ET UN DEFI ADULTE!
ANCIENNES LETTRES
LES DEFIS pour tous les cycles
Lettre des maths #22 PERIODE 2 2024/2025
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INDEX
DEFI CYCLE 1
DEFI CYCLE 2
DEFI CYCLE 3
ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 2
RETOUR
ICI
HYpatie D'ALEXANDRIE
RETOUR
Femme de lettres et de sciences, domaines souvent réunis dans l'antiquité, Hypathie d'Alexandrie est la première mathématicienne dont la vie est bien documentée. LA SUITE A DECOUVRIR ....
Histoires de maths, histoire des maths
MATHS ET HISTOIRE aux Cycle 1, cycle 2 et cycle 3
VU EN CLASSE
L’aspect historique d’éléments mathématiques permet de mieux en appréhender les différents aspects tout en motivant les élèves par des résolutions de problèmes de recherches. Les activités proposées peuvent être données ponctuellement ou ritualisées sur un temps plus long. Elles peuvent être un objet de différenciation ou d’approfondissement.
RETOUR
GARAM
Rentrer les résultats en fin de P2 ICI
Les documents
Les documents
Cycle 3
Cycle 2
PERIODE 2
Qu'est ce que c'est?
Le concours
RETOUR
CONCOURS CALCUL MENTAL
Solution
RETOUR
Si chaque lettre représente un chiffre différent, quel est le résultat de la multiplication ci-dessous ?
LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT
source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis
ICI
QUARTO
RETOUR
Un concept original, récompensé par de nombreux prix, reconnu comme un des jeux de réflexion phare de ces 30 dernières années, Quarto est un formidable jeu de stratégie et de tactique, avec une règle de jeu ultra simple!La fiche de présentation du jeu
MATHS EN JEU
Math et jeux coopératifs
CLIC
Une série de jeux maths coopératifs pour tous les cycles, sur le site Maths +.
EVALUATIONS NATIONALES - FICHES RESSOURCES
Des fiches destinées aux enseignants, proposent des pistes d'analyse des résultats et de travail avec les élèves pour l'accompagnement des élèves aux évaluations nationales. Sur le site Eduscol, ici un exemple de fiche CM2 - Résoudre des problèmes.
CLIC
RETOUR
ACTUs MATHS
RETOUR
NADINE LEFEVRE
IEN Mission départementale Mathématique
Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05
SEBASTIen SPANU
ISABELLE MEYER
NATHALIE FOURBET
BARBARA STRBA
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription
RETOUR
MATHS en JEU
CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3
histoire de maths Histoire des maths
ACTUS
RETOUR
VU en CLASSE
CONTACTS
ET UN DEFI ADULTE!
ANCIENNES LETTRES
LES DEFIS pour tous les cycles
Lettre des maths #23 PERIODE 3 2024/2025
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INDEX
DEFI CYCLE 2
DEFI CYCLE 1
DEFI CYCLE 3
ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 3
RETOUR
A LIRE ICI
Le NOMBRE D'ARGENT
Le nombre d’argent est moins connu que son célèbre cousin, le nombre d’or, mais tout aussi fascinant. Il est souvent rencontré dans des contextes liés aux proportions géométriques.
Histoires de maths, histoire des maths
RETOUR
Exemple de situation dans une classe de CP CONCRETISER L'ECART
RETOUR
Le regard du didacticien pour cette période, se porte sur une situation observée dans une classe de CP lors d'une séance sur la différence.
ça nous est arrivé en classe
PERIODE 3 ADDIGRILLES
Rentrer les résultats en fin de P3 ICI
RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS
Les documents
Cycle 3
Les documents
Cycle 2
Qu'est ce que c'est?
Le concours
CONCOURS CALCUL MENTAL
RETOUR
Solution
RETOUR
En tournant un cube de droite à gauche, face à soi, on peut y lire le mot « RARE ».Quelle est la position des lettres R et E dans le patron dessiné ci-dessous ?
LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT
source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis
Programme de mathématiques du CYCLE 2
CLIC
Programme d’enseignement pour l’acquisition des premiers outils mathématiques du CYCLE 1
CLIC
De nouveaux programmes pour les cycles 1 et 2 sont publiés au BO du 31 octobre 2024. Ils entreront en application à la rentrée 2025.
Les NOUveaux programmeS
RETOUR
ACTUs MATHS
ICI
MultiplipotioN
RETOUR
réviser les tables de multiplication en devenant magicien et manipuler des potions magiques pour attrapper des monstres, quelle drôle d'idée!La fiche de présentation du jeu
MATHS EN JEU
RETOUR
NADINE LEFEVRE
IEN Mission départementale Mathématique
Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05
SEBASTIen SPANU
ISABELLE MEYER
NATHALIE FOURBET
BARBARA STRBA
RETOUR
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription
PAGE SPECIALE Semaine des maths
MATHS en JEU
CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3
histoire de maths Histoire des maths
ACTUS
RETOUR
VU en CLASSE
CONTACTS
ET UN DEFI ADULTE!
ANCIENNES LETTRES
LES DEFIS pour tous les cycles
Lettre des maths #24 PERIODE 4 2024/2025
Clique sur les formes
INDEX
DEFI CYCLE 1
DEFI CYCLE 2
DEFI CYCLE 3
ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 4
RETOUR
A LIRE ICI
RENE DESCARTES
Les multiples facettes d'un des plus célèbre mathématicien, physicien et philosophe français.
Histoires de maths, histoire des maths
RETOUR
ça nous est arrivé en classe
MAths HORS LES MURS
Le thème de la 14e semaine des mathématiques illustré dans une classe de cycle 3. Des balades mathématiques dans l’environnement proche de la classe afin de l'observer sous le regard du mathématicien.
RETOUR
PERIODE 4 LE COMPTE EST BON ou MATHADOR
Rentrer les résultats en fin de P4 ICI
RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS
Les documents
Cycle 3
Les documents
Cycle 2
Qu'est ce que c'est?
Le concours
RETOUR
CONCOURS CALCUL MENTAL
Solution
RETOUR
Combien vaut:20242−20232 + 20222−20212 +…+42−32 + 22−12
LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT
source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis
CLIC
CLIC
MU, le maTH'GAZINE DES MATHEMATIQUES A L'ECOLE
Le premier numéro de cette nouvelle publication numérique
PROJET DE PROGRAMME MATHEMATIQUES DU CYCLE 3
Rendu public par le Conseil Supérieur des Programmes le 7 janvier 2025
RETOUR
ACTUs MATHS
ICI
Le 6 qui Prend
RETOUR
Débarrassez-vous de vos cartes sans récolter les bêtes à cornes. Pour cela placez vos cartes dans des suites numériques, mais attention... La fiche de présentation du jeu
MATHS EN JEU
RETOUR
NADINE LEFEVRE
IEN Mission départementale Mathématique
Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05
SEBASTIen SPANU
ISABELLE MEYER
NATHALIE FOURBET
BARBARA STRBA
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription
RETOUR
MATHS en JEU
CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3
histoire de maths Histoire des maths
ACTUS
RETOUR
VU en CLASSE
CONTACTS
ET UN DEFI ADULTE!
ANCIENNES LETTRES
LES DEFIS pour tous les cycles
Lettre des maths #25 PERIODE 5 2024/2025
Clique sur les formes
INDEX
DEFI CYCLE 1
DEFI CYCLE 2
DEFI CYCLE 3
ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 5
RETOUR
La tablette de chocolat
A LIRE ICI
De combien de manières différentes peut-on briser en morceaux plus petits UNE TABLETTE DE CHOCOLAT DE 8 CARREAUX, tout en gardant les carreaux entiers?
Histoires de maths, histoire des maths
RETOUR
Les problèmes de comparaison au cycle 2 Analyse des erreurs d'élèves et éléments de discussion.
RETOUR
Le regard du didacticien pour cette période, se porte sur les problèmes de comparaison au cycle 2.
ça nous est arrivé en classe
Des épreuves pour chaque niveau de classe
NOUVEAU
PERIODE 5 LA COURSE AUX NOMBRES
Rentrer les résultats en fin de P5 ICI
RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS
Les documents
Cycle 3
Les documents
Cycle 2
Qu'est ce que c'est?
Le concours
RETOUR
CONCOURS CALCUL MENTAL
Solution
RETOUR
Un nombre à quatre chiffres, tous distincts de 0, possède la propriété suivante : si l’on supprime les deux chiffres de gauche, le nombre restant est cinq fois plus grand que le nombre formé en supprimant les deux chiffres de droite. Si son chiffre des dizaines est 6, quel est le nombre original ?
LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT
source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis
CLIC
POLYPAD
Libérez votre créativité avec les meilleurs manipulateurs virtuels au monde ! Des cubes, des formes, des barres, des balances,... et autres outils numériques. Ce site est une mine!
RETOUR
MATHMENTALES
CLIC
Un générateur de jeux, de fiches d'exercices , de diaporamas... Tout ça, classé par niveau et par compétence
ACTUs MATHS
Si vous voulez en savoir plus, c'est
ICI
CHAMBOUL'MATH
RETOUR
On lance des dés, on fait des calculs, on retire des buchettes de la tour avec stratégie pour qu'elle ne s'écroule pas... Voici le jeu décrit en quelques mots.
MATHS EN JEU
RETOUR
NADINE LEFEVRE
IEN Mission départementale Mathématique
Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05
SEBASTIen SPANU
ISABELLE MEYER
NATHALIE FOURBET
BARBARA STRBA
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription
Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription
RETOUR
CONCOURS n°3
CONCOURS n°4
CONCOURS n°1
CONCOURS n°2
Garam
Calculs cachés
La course aux nombres
Compte est bon/Mathador
RETOUR
RESULTATS CONCOURS CALCUL MENTAL
Calendrier de l'Avent Cycle 3
Calendrier de l'Avent Cycle 2
Calendrier de l'Avent Cycle 1
RETOUR
Réponses
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
RETOUR
Calendrier de l'Avent Cycle 1
Réponses
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
RETOUR
Calendrier de l'Avent Cycle 2
Réponses
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
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10
RETOUR
Calendrier de l'Avent Cycle 3
La proposition, de la mission MAths du département des Bouches du Rhône, à retrouver sur lle site académique .
Proposition 1
Proposition 2
RETOUR
Semaine des mathématiques 2025 Du 10 au 15 mars MATHEMATIQUES, HORS LES MURS
De la quatrième colonne de cette multiplication, on déduit que D+E=E, soit D=0. Si E=1, alors la troisième colonne B+A+F doit donner une somme se terminant par 1 et doit donc engendrer une retenue qui, additionnée avec 1+D=1, doit se terminer par E=1, ce qui est impossible. On déduit donc de la seconde colonne que E=2 ou E=3, puisque la retenue de B+A+F vaut 1 ou 2. Du fait que 1AE×E=BDF et E2<10, on sait que le chiffre des unités de E×A vaut 0, ce qui implique que E=2 et A=5. Par la dernière colonne, on a donc F=E2=4. En prenant les deuxième et troisième colonnes de cette multiplication, on a enfin B+5+4=12, autrement dit B=3. Donc la multiplication est :
Réponse : 1365 Notons ab6c le nombre à quatre chiffres de départ. On sait que 6c vaut cinq fois le nombre de centaines du nombre original. On en déduit que 6c est un multiple de 5. Comme c≠0, nécessairement c=5. Comme 65=5×13, on en déduit que le nombre cherché est 1365.