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Lettre des maths 24/25

barbara.strba

Created on June 13, 2024

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Transcript

ENTREE

DSDEN des Hautes-Alpes

LES LETTREs DES MATHS 2024 - 2025

Clique sur celle qui t'intéresse

Période 5 - La LETTRE des maths #25

Période 4 - La LETTRE des maths #24

Période 3 - La LETTRE des maths #23

Période 2 - La LETTRE des maths #22

Période 1 - La LETTRE des maths #21

Le groupe départemental Mathématique 05

Si tu souhaites partager, par l'intermédiaire de cette lettre, une action mathématique particulière menée avec tes élèves, n'hésite pas à nous contacter, nous la diffuserons avec plaisir

MATHS en JEU

CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3

histoire de maths Histoire des maths

ACTUS Maths

RETOUR

VU en CLASSE

CONTACTS

ET UN DEFI ADULTE!

ANCIENNES LETTRES

LES DEFIS pour tous les cycles

Lettre des maths #21 PERIODE 1 2024/2025

Clique sur les formes

INDEX

DEFI CYCLE 1

DEFI CYCLE 2

DEFI CYCLE 3

ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 1

RETOUR

ICI

LES NOMBRES VAMPIRES

RETOUR

Quel drôle de nom! Mais qu'est ce que c'est? Si vous voulez le savoir aller voir

Histoire de maths Histoire des maths

Nouvelle rubrique

Les représentations des élèves en résolution de problèmes

RETOUR

Nous vous proposons une nouvelle rubrique "Ça nous est arrivé en classe !" qui sera l'occasion de partager des faits didactiques observés lors de séances en classe. Nous en proposons une analyse en lien avec la recherche et une ouverture vers des articles pour aller plus loin dans la réflexion..

ça nous est arrivé en classe

Les documents

Cycle 3

Les documents

Cycle 2

PERIODE 1 Présentation et tests des épreuves de l'année

Qu'est ce que c'est?

RETOUR

Le concours

CONCOURS CALCUL MENTAL

Solution

RETOUR

Il y a deux clans de martiens : les tuku, qui mentent toujours, et les taka, qui disent toujours la vérité.Un voyageur rencontre trois martiens et leur demande leur clan.Le premier marmonne quelque chose que personne ne comprend ;le deuxième répond : « il dit qu’il est un tuku » ;le troisième dit au deuxième : « tu es un menteur ».À quel clan appartient le troisième martien ?

LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT

source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis

ICI

1-10 MATHS

RETOUR

"C'est le printemps, aidez les fourmis à trouver leur nourriture!" Un jeu pour le cycle 1, qui allie mesure et nombres de 1 à 10 à l'aide des réglettes cuisenaires. La fiche de présentation du jeu

MATHS EN JEU

Enseigner la numeration decimale

CLIC

Des ressources clés en main pour proposées par Frédéric Tempier, (maitre de conférence en didactique des mathématiques) et son équipe.

Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques

Des leviers, des outils et des pistes d'activités vous sont proposés pour faire évoluer les représentations sur l’enseignement des mathématiques en s'appuyant sur des contenus dynamiques, vivants, en lien avec des questions de société et des enjeux contemporains.

CLIC

RETOUR

ACTUs MATHS

Enseigner la numeration decimale

CLIC

Des ressources clés en main pour proposées par Frédéric Tempier, (maitre de conférence en didactique des mathématiques) et son équipe.

Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques

Des leviers, des outils et des pistes d'activités vous sont proposés pour faire évoluer les représentations sur l’enseignement des mathématiques en s'appuyant sur des contenus dynamiques, vivants, en lien avec des questions de société et des enjeux contemporains.

CLIC

RETOUR

ACTUs MATHS

RETOUR

NADINE LEFEVRE

IEN Mission départementale Mathématique

Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05

SEBASTIen SPANU

ISABELLE MEYER

NATHALIE FOURBET

BARBARA STRBA

RETOUR

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription

MATHS en JEU

CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3

histoire de maths Histoire des maths

ACTUS

RETOUR

CONTACTS

ET UN DEFI ADULTE!

ANCIENNES LETTRES

LES DEFIS pour tous les cycles

Lettre des maths #22 PERIODE 2 2024/2025

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INDEX

DEFI CYCLE 1

DEFI CYCLE 2

DEFI CYCLE 3

ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 2

RETOUR

ICI

HYpatie D'ALEXANDRIE

RETOUR

Femme de lettres et de sciences, domaines souvent réunis dans l'antiquité, Hypathie d'Alexandrie est la première mathématicienne dont la vie est bien documentée. LA SUITE A DECOUVRIR ....

Histoires de maths, histoire des maths

MATHS ET HISTOIRE aux Cycle 1, cycle 2 et cycle 3

VU EN CLASSE

L’aspect historique d’éléments mathématiques permet de mieux en appréhender les différents aspects tout en motivant les élèves par des résolutions de problèmes de recherches. Les activités proposées peuvent être données ponctuellement ou ritualisées sur un temps plus long. Elles peuvent être un objet de différenciation ou d’approfondissement.

RETOUR

GARAM

Rentrer les résultats en fin de P2 ICI

Les documents

Les documents

Cycle 3

Cycle 2

PERIODE 2

Qu'est ce que c'est?

Le concours

RETOUR

CONCOURS CALCUL MENTAL

Solution

RETOUR

Si chaque lettre représente un chiffre différent, quel est le résultat de la multiplication ci-dessous ?

LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT

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ICI

QUARTO

RETOUR

Un concept original, récompensé par de nombreux prix, reconnu comme un des jeux de réflexion phare de ces 30 dernières années, Quarto est un formidable jeu de stratégie et de tactique, avec une règle de jeu ultra simple!La fiche de présentation du jeu

MATHS EN JEU

Math et jeux coopératifs

CLIC

Une série de jeux maths coopératifs pour tous les cycles, sur le site Maths +.

EVALUATIONS NATIONALES - FICHES RESSOURCES

Des fiches destinées aux enseignants, proposent des pistes d'analyse des résultats et de travail avec les élèves pour l'accompagnement des élèves aux évaluations nationales. Sur le site Eduscol, ici un exemple de fiche CM2 - Résoudre des problèmes.

CLIC

RETOUR

ACTUs MATHS

RETOUR

NADINE LEFEVRE

IEN Mission départementale Mathématique

Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05

SEBASTIen SPANU

ISABELLE MEYER

NATHALIE FOURBET

BARBARA STRBA

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription

RETOUR

MATHS en JEU

CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3

histoire de maths Histoire des maths

ACTUS

RETOUR

VU en CLASSE

CONTACTS

ET UN DEFI ADULTE!

ANCIENNES LETTRES

LES DEFIS pour tous les cycles

Lettre des maths #23 PERIODE 3 2024/2025

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INDEX

DEFI CYCLE 2

DEFI CYCLE 1

DEFI CYCLE 3

ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 3

RETOUR

A LIRE ICI

Le NOMBRE D'ARGENT

Le nombre d’argent est moins connu que son célèbre cousin, le nombre d’or, mais tout aussi fascinant. Il est souvent rencontré dans des contextes liés aux proportions géométriques.

Histoires de maths, histoire des maths

RETOUR

Exemple de situation dans une classe de CP CONCRETISER L'ECART

RETOUR

Le regard du didacticien pour cette période, se porte sur une situation observée dans une classe de CP lors d'une séance sur la différence.

ça nous est arrivé en classe

PERIODE 3 ADDIGRILLES

Rentrer les résultats en fin de P3 ICI

RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS

Les documents

Cycle 3

Les documents

Cycle 2

Qu'est ce que c'est?

Le concours

CONCOURS CALCUL MENTAL

RETOUR

Solution

RETOUR

En tournant un cube de droite à gauche, face à soi, on peut y lire le mot « RARE ».Quelle est la position des lettres R et E dans le patron dessiné ci-dessous ?

LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT

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Programme de mathématiques du CYCLE 2

CLIC

Programme d’enseignement pour l’acquisition des premiers outils mathématiques du CYCLE 1

CLIC

De nouveaux programmes pour les cycles 1 et 2 sont publiés au BO du 31 octobre 2024. Ils entreront en application à la rentrée 2025.

Les NOUveaux programmeS

RETOUR

ACTUs MATHS

ICI

MultiplipotioN

RETOUR

réviser les tables de multiplication en devenant magicien et manipuler des potions magiques pour attrapper des monstres, quelle drôle d'idée!La fiche de présentation du jeu

MATHS EN JEU

RETOUR

NADINE LEFEVRE

IEN Mission départementale Mathématique

Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05

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Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

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PAGE SPECIALE Semaine des maths

MATHS en JEU

CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3

histoire de maths Histoire des maths

ACTUS

RETOUR

VU en CLASSE

CONTACTS

ET UN DEFI ADULTE!

ANCIENNES LETTRES

LES DEFIS pour tous les cycles

Lettre des maths #24 PERIODE 4 2024/2025

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INDEX

DEFI CYCLE 1

DEFI CYCLE 2

DEFI CYCLE 3

ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 4

RETOUR

A LIRE ICI

RENE DESCARTES

Les multiples facettes d'un des plus célèbre mathématicien, physicien et philosophe français.

Histoires de maths, histoire des maths

RETOUR

ça nous est arrivé en classe

MAths HORS LES MURS

Le thème de la 14e semaine des mathématiques illustré dans une classe de cycle 3. Des balades mathématiques dans l’environnement proche de la classe afin de l'observer sous le regard du mathématicien.

RETOUR

PERIODE 4 LE COMPTE EST BON ou MATHADOR

Rentrer les résultats en fin de P4 ICI

RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS

Les documents

Cycle 3

Les documents

Cycle 2

Qu'est ce que c'est?

Le concours

RETOUR

CONCOURS CALCUL MENTAL

Solution

RETOUR

Combien vaut:20242−20232 + 20222−20212 +…+42−32 + 22−12

LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT

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CLIC

CLIC

MU, le maTH'GAZINE DES MATHEMATIQUES A L'ECOLE

Le premier numéro de cette nouvelle publication numérique

PROJET DE PROGRAMME MATHEMATIQUES DU CYCLE 3

Rendu public par le Conseil Supérieur des Programmes le 7 janvier 2025

RETOUR

ACTUs MATHS

ICI

Le 6 qui Prend

RETOUR

Débarrassez-vous de vos cartes sans récolter les bêtes à cornes. Pour cela placez vos cartes dans des suites numériques, mais attention... La fiche de présentation du jeu

MATHS EN JEU

RETOUR

NADINE LEFEVRE

IEN Mission départementale Mathématique

Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05

SEBASTIen SPANU

ISABELLE MEYER

NATHALIE FOURBET

BARBARA STRBA

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription

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MATHS en JEU

CONcours de calcul Mental CYcles 2 et 3

histoire de maths Histoire des maths

ACTUS

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VU en CLASSE

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ANCIENNES LETTRES

LES DEFIS pour tous les cycles

Lettre des maths #25 PERIODE 5 2024/2025

Clique sur les formes

INDEX

DEFI CYCLE 1

DEFI CYCLE 2

DEFI CYCLE 3

ACTIONS MATHS 2024/2025 PERIODE 5

RETOUR

La tablette de chocolat

A LIRE ICI

De combien de manières différentes peut-on briser en morceaux plus petits UNE TABLETTE DE CHOCOLAT DE 8 CARREAUX, tout en gardant les carreaux entiers?

Histoires de maths, histoire des maths

RETOUR

Les problèmes de comparaison au cycle 2 Analyse des erreurs d'élèves et éléments de discussion.

RETOUR

Le regard du didacticien pour cette période, se porte sur les problèmes de comparaison au cycle 2.

ça nous est arrivé en classe

Des épreuves pour chaque niveau de classe

NOUVEAU

PERIODE 5 LA COURSE AUX NOMBRES

Rentrer les résultats en fin de P5 ICI

RESULTATS CONCOURS PRECEDENTS

Les documents

Cycle 3

Les documents

Cycle 2

Qu'est ce que c'est?

Le concours

RETOUR

CONCOURS CALCUL MENTAL

Solution

RETOUR

Un nombre à quatre chiffres, tous distincts de 0, possède la propriété suivante : si l’on supprime les deux chiffres de gauche, le nombre restant est cinq fois plus grand que le nombre formé en supprimant les deux chiffres de droite. Si son chiffre des dizaines est 6, quel est le nombre original ?

LE DEFI POUR L'ENSEIGNANT

source: https://images.math.cnrs.fr/?s=defis

CLIC

POLYPAD

Libérez votre créativité avec les meilleurs manipulateurs virtuels au monde ! Des cubes, des formes, des barres, des balances,... et autres outils numériques. Ce site est une mine!

RETOUR

MATHMENTALES

CLIC

Un générateur de jeux, de fiches d'exercices , de diaporamas... Tout ça, classé par niveau et par compétence

ACTUs MATHS

Si vous voulez en savoir plus, c'est

ICI

CHAMBOUL'MATH

RETOUR

On lance des dés, on fait des calculs, on retire des buchettes de la tour avec stratégie pour qu'elle ne s'écroule pas... Voici le jeu décrit en quelques mots.

MATHS EN JEU

RETOUR

NADINE LEFEVRE

IEN Mission départementale Mathématique

Présentation DU GROUPE DEPARTEMENTAL MATHEMATIQUE 05

SEBASTIen SPANU

ISABELLE MEYER

NATHALIE FOURBET

BARBARA STRBA

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseillère pédagogique Référente Mathématique de circonscription

Conseiller pédagogique Référent Mathématique de circonscription

RETOUR

CONCOURS n°3

CONCOURS n°4

CONCOURS n°1

CONCOURS n°2

Garam

Calculs cachés

La course aux nombres

Compte est bon/Mathador

RETOUR

RESULTATS CONCOURS CALCUL MENTAL

Calendrier de l'Avent Cycle 3

Calendrier de l'Avent Cycle 2

Calendrier de l'Avent Cycle 1

RETOUR

Réponses

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

RETOUR

Calendrier de l'Avent Cycle 1

Réponses

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

RETOUR

Calendrier de l'Avent Cycle 2

Réponses

24

23

22

21

20

19

18

17

16

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RETOUR

Calendrier de l'Avent Cycle 3

La proposition, de la mission MAths du département des Bouches du Rhône, à retrouver sur lle site académique .

Proposition 1
Proposition 2

RETOUR

Semaine des mathématiques 2025 Du 10 au 15 mars MATHEMATIQUES, HORS LES MURS

De la quatrième colonne de cette multiplication, on déduit que D+E=E, soit D=0. Si E=1, alors la troisième colonne B+A+F doit donner une somme se terminant par 1 et doit donc engendrer une retenue qui, additionnée avec 1+D=1, doit se terminer par E=1, ce qui est impossible. On déduit donc de la seconde colonne que E=2 ou E=3, puisque la retenue de B+A+F vaut 1 ou 2. Du fait que 1AE×E=BDF et E2<10, on sait que le chiffre des unités de E×A vaut 0, ce qui implique que E=2 et A=5. Par la dernière colonne, on a donc F=E2=4. En prenant les deuxième et troisième colonnes de cette multiplication, on a enfin B+5+4=12, autrement dit B=3. Donc la multiplication est :

Réponse : 1365 Notons ab6c le nombre à quatre chiffres de départ. On sait que 6c vaut cinq fois le nombre de centaines du nombre original. On en déduit que 6c est un multiple de 5. Comme c≠0, nécessairement c=5. Comme 65=5×13, on en déduit que le nombre cherché est 1365.