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Creatividad

Notas a partir del curso: Creatividad en la Práctica: Desarrollando Soluciones Innovadoras

La creatividad es un concepto polisémico, lo que hasta cierto punto complejiza su significado. Según de la Torre (1997), intentar definir la creatividad es como intentar retener un mar de ideas en un continente de palabras.

Un concepto polisémico

Índice

Elementos

Modelo componencial

Ambiente Organizacional

Definiciones

Personalidad creativa

Respuestas innovadoras (CPS)

La creatividad es aquel proceso que tiene por resultado una obra personal, aceptada como útil o satisfactoria por un grupo social en un momento determinado (M.I.Stein)
Aptitud para representar, prever y producir ideas (A Osborn
Capacidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas. Dejar huella personal, institucional o social (S. De la Torre)
La cualidad humana capaz de producir cosas nuevas y valiosas. (M. Rodríguez)
Capacidad o aptitud para generar alternativas a partir de una información dada poniendo el énfasis en la variedad, cantidad y relevancia de los resultados. (J. P. Guilford)
La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos sino una actitud que puede poseer una persona (E.Fromm)
La capacidad de producir respuestas adaptadas e inusuales (F. Barron)

Algunas definiciones

Definiciones

Definiciones

Adriana Morales

"¿Qué es la creatividad?Desestructurar la realidad como la conocemos para estructurar de una manera diferente, con valor y utilidad"

De orden afectivo

De orden físico

De orden sociocultural

Elementos de la creatividad

Elementos

De orden cognoscitivo

Habilidades

Elementos

Problema

¿Qué promueve un buen ambiente creativo?

Ambiente creativo

Motivación intrínseca

Motivación extrínseca

Tener un reto

Motivación de tarea

Habilidades de creatividad

Experiencia

Modelo Componencial de Creatividad

Modelo Componencial

Amabile, T.

Creatividad e Innovación

Ambiente organizacional

La creativiad e innovación son procesos que se relacionan mutuamente y a la vez son influidos por el ambiente organizacional.Si bien sin creatividad no hay innovación, a su vez la innovación impacta en la creatividad, la promueve o la limita.

Personalidad creativa

Personalidad

Componentes Volitivos

Componentes cognoscitivos

+ info

+ info

+ info

Componentes afectivos

+ info

Respuestas

Creative Problem Solving (CPS), es es un método probado para resolver problemas o retos de forma imaginativa e innovadora. Es una herramienta que ayuda a los profesionales a re-definir los problemas que se encuentran, generar ideas rompedoras y llevar a la acción esas nuevas ideas.

Respuestasinnovadoras

Planificar

Paso 6.Planifcar la acción.

Pasos del CPS

Respuestas

Seleccionar y reforzar

Paso 5.Seleccionar y Reforzar las Soluciones.

Generar

Paso 4.Generar ideas

Clarificar

Paso 3. Clarificar el problema

Recolectar

Paso 2. Recolectar información.

Identificar

Paso 1. Identificar el Objetivo, Deseo o Reto.

El resultado de estas investigaciones dio lugar a los 6 pasos del Proceso de Resolución Creativa de Problemas:

+ info

Soluciones

El Proceso de 4 pasos del CPS es adaptado para desarrollar estilos de creatividad por el Four sight.

Creative Problem Solving: Foursight (perfiles)

1. CLARIFICAR

Aplicación de los 4 pasos del CPS adaptados para propuestas innovadoras

Soluciones

  • Aclara el problema
  • Recopila la información

Una vez que tuviste CLARA la información rompe paradigmas, sal de la caja, sacude tu zona de confort.❖Juega con ideas y posibilidades ❖Estira la imaginación

2. IDEAR

Soluciones

  • Establece la parte que quieres innovar, IDEA CENTRAL.
  • Relaja las ideas.
  • Tomate el tiempo (recomiendo un minuto), el reto es muchas ideas, variadas, locas, que se salgan de la realidad, no importa la calidad, usa solo palabras clave (pongo un ejemplo en la siguiente diapositiva).
  • Una vez qué hayas hecho la lluvia de ideas LOCAS, aterrizalas.

Una vez que tuviste CLARA la información rompe paradigmas, sal de la caja, sacude tu zona de confort.❖ Juega con ideas y posibilidades❖ Estira la imaginación❖ Aplica una lluvia de ideas:

2. IDEAR

Soluciones

❖ Brinda soluciones viables.❖ Examina las ventajas y desventajas de una idea.❖ Selecciona unas tres, máximo cuatro ideas de las aterrizadas en la etapa anterior.❖ Aplica alguna técnica de toma de decisiones qué conozcas, yo recomiendo Evaluation Matrix.

3. DESARROLLAR

Soluciones

  1. Piensa en criterios con los qué puedas valorar la viabilidad de las ideas seleccionadas y aterrizadas, ponlos en la primera fila.
  2. En la columna de la extrema izquierda por las opciones.
  3. Cruza la Matrix dándole un valor del 0 al 4 donde 4 es muy viable y 0 nada y saca Totales.
  4. No tomes la decisión en base a los totales si hay una idea qué te gusta pero salio baja, vuelve a idear y repite el proceso.
  5. Ahora si, DECIDE la opción más CREATIVA, no la más viable.
3. DESARROLLAR

Soluciones

Evaluation Matrix

3. DESARROLLAR

Soluciones

❖ Da estructura a las ideas❖ Haz que las ideas se hagan realidad ❖ Desarrolla un plan de acción, sugiero un plan tipo tabla donde pongas: -Para hacer que… -Quien -Cuando (tiempos: minuto a minuto) -Materiales requeridos

4. IMPLEMENTAR

Soluciones

Plan de acción

4. IMPLEMENTAR

Soluciones

Por: Gabriela Sánchez Mora

Gracias

  • Alta tolerancia a la frustración.
  • Superar barreras culturales.
  • Propiciar la cultura general.

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  • Desarrollo de la percepción.
  • Autoconocimiento.
  • Habilidad para cosas nuevas.
  • Facilidad para cambiar esquemas.
  • Diversidad de pensamiento
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  • Persistencia
  • Salud.
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