Globe - Idrologia

L’acqua

Sezione C - 5 anni Scuola dell’infanzia

I presupposti

• Progetto costruito in continuità con quello di istituto dello scorso anno,“SOS-teniamo il Lario”

• Progetto di quest'anno sui 4 elementi:

acqua, aria, terra, fuoco

Generazione scuole in cammino con Globe

Le preconoscenze

Brainstorming a partire dalla parola "ACQUA"

Le attività

• Lettura di albi illustrati

• Ricerca filastrocche sull'acqua:

1. L'acqua e L'omino della pioggia di Gianni Rodari2. Storia corta di un goccia, di Beatrice Alemagna 3. L'acqua di Roberto Piumini 4. L'acqua di Bruno Tognolini

• Canzone Goccia dopo goccia

Le attività

• Le caratteristiche dell'acqua

• Rappresentazione e costruzione della molecola d'acqua

• Il galleggiamento

• Le soluzioni

• La conservazione

Le caratteristiche dell'acqua

Scopriamo com'è fatta l'acqua e osserviamo una goccia d'acqua prima con la lente di ingrandimento e poi il microscopio

Insegnante: Che cos'è questa? C.: È acqua. M.: È una molecola. M.: L'acqua è acqua. E.: È una bacinella d'acqua. Insegnante: Come è fatta secondo voi? M.: Di molecole. C.: È trasparente. M.: È blu. A.: L'acqua non profuma.

Rappresentiamo e costruiamo una molecola d'acqua

Il galleggiamento: vediamo quali oggetti galleggiano e quali invece affondano

Le soluzioni: scopriamo quali sostanze e materiali si sciolgono a contatto con l'acqua e quali no

La conservazione: scopriamo che l'acqua prende la forma del recipiente in cui si trova e la quantità non cambia

Le attività

• Gli stati e il ciclo dell'acqua

Esploriamo gli stati e i passaggi dell'acqua e costruiamo una pagina pop-up per spiegare il ciclo dell'acqua

Alla festa dei diplomi esponiamo tutti i lavori realizzati

Il gioco dell'oca e il Puzzle (SOS-teniamo il Lario)

Terra, acqua, aria, fuoco

Il labirinto

Il plastico del Vesuvio

La molecola d'acqua

I libri costruiti

Grazie!