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LITERATURA NEOCLÁSICA
JOU NÙÑEZ
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LITERATURA NEOCLÁSICA
Las letras entre México y Europa
La nueva visión de la literatura a finales de la colonia en México, contexto, características, áreas del saber y la influencia de Europa y su arte.
Contexto histórico
Influencia Europea
Contexto histórico
Contexto histórico II
Procesos históricos
Social, política, económica, cultural
Carácter didáctico y moralizador
Iconos
Valores
Lo culto
Temas
Características generales y exponente en Europa
¿Qué es la literatura neoclásica? La literatura neoclásica es el conjunto de obras que se produjeron, principalmente, durante el siglo XVIII en Europa, como parte de la Ilustración, y que buscó recuperar los valores grecolatinos. Dada la época en la que se desarrolla, está influenciada por la corriente de pensamiento que resaltaba la razón por encima de la religión, además de por el clasicismo francés y los cambios sociales, políticos y económicos.
El origen de la literatura neoclásica se encuentra en el Renacimiento. Históricamente, sus primeras manifestaciones se dan entre finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII, desarrollándose como respuesta a la exageración emocional y a la ornamentación excesiva que predominaba en el Barroco, y extendiéndose hasta el siglo XIX. En este sentido, se creía que la literatura debía ser clara, concisa y estar libre de adornos excesivos, de manera que este movimiento se centró en la búsqueda de la verdad y la razón demostrable, así como la crítica de las costumbres.
LITERATURA NEOCLÁSICA
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Literatura Neoclásica en México.
Características, obras y autores.
Los temas que se tratan en el Neoclasicismo mexicano e hispanoamericano en general son la libertad y el progreso inspirados por los generales Simón Bolívar, Antonio José de Sucre y José de San Martín. Asimismo, en Argentina y Uruguay surge la poesía gauchesca, inspirada en los gauchos de la Pampa. En ella se enaltece el culto por las armas, la habilidad del jinete y el sentimiento de libertad.
Un poco de antecedentes: Fray Servando Teresa de Mier: Historia de la Revolución de la Nueva España Renovaron el estudio de la filosofía escolástica e introdujeron el estudio de los filósofos modernos como René Descartes, Francis Bacon, Leibniz, Galileo, etc. Impulsaron los estudios de geografía y la naturaleza en América. Establecieron en sus colegios el estudio del griego y el latino para el conocimiento directo de las culturas clásicas. Crearon conciencia del americanismo, iniciando así los sentimientos nacionalistas y patrióticos. Rescataron y revaloraron las culturas indígenas, sus valores, costumbres y organización social. Agustín Pablo de Castro: Tratado de Prosodia Anastasio de Ochoa y Acuña: Poesías de un mexicano
En la literatura aparece la poesía independentista, los temas eran sobre la celebración de las armas, se promueve el entusiasmo nacional. En prosa, el periodismo político, social y económico, ensayos, historias y discursos.
Áreas del saber
ARTE
ASPECTOS CULTURALES EUROPEOS INFLUENCIA EN MÉXICO
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TEMAS: Conflicto entre el honor, el deber y las pasiones. Fuentes de inspiración: la Antigüedad Clásica. Preocupación por la elegancia formal. Predominio de los géneros críticos sobre los didácticos.
LITERATURA NEOCLASICA Las bases del periodismo en nuestro país se remontan a la época colonial, en el siglo XVI, cuando circularon por las calles de la capital de la Nueva España los famosos pregoneros, que a pulmón abierto gritaban en plazas públicas o sitios de gran concurrencia como los mercados, las noticias de actualidad. Obviamente que esta labor era realizada bajo la supervisión de las autoridades coloniales, fueron el medio de propagación de las bellas letras de 1800 a 1809, esencialmente fueron de dos tipos: Folletos: que eran cuadernillos que escritos en prosa y verso, contenían temas de diversas materias, romances que satirizaban a personas, tipos y costumbres. Gacetas: fueron los primeros periódicos publicados en la Nueva España, de vida escasa se establecieron en el siglo XVII y eran hojas que contenían noticias que se publicaban cuando llegaban a Veracruz. Diario de México: Oficialmente fue el primer periódico de la Nueva España, tuvo gran importancia para la literatura Mexicana.
LITERATURA
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Christoph Willibald Gluck: Erasbach, 1714 - Viena, 1787. Obras de referencia: La clemencia de Tito, Orfeo y Eurídice. Joseph Haydn: Rohrau; 1732 - Viena, 1809. Obras de referencia: Ópera Lo speziale, L'anima del filosofo, La creación, Sinfonía nº 45. Antonio Salieri: Legnago, 1750 - Viena, 1825. Obras de referencia: Falstaff ossia Le tre burle y Armida. Wolfang Amadeus Mozart: Salzburgo, 1756 - Viena, 1791. Obras de referencia: La flauta mágica, Don Giovanni, Sinfonía nº 40. Ludwig van Beethoven (transición al romanticismo): Colonia, 1770 - Viena, 1827. Obras de referencia: Bagatela para piano en la menor: Für Elise («Para Elisa»), Sinfonía Heroica, Novena sinfonía.
MÚSICA
El clasicismo musical surge como reacción ante el estilo contrapuntístico, extravagante y confuso de la música barroca. Así, se enlaza al nuevo espíritu ideológico del momento al buscar mesura, equilibrio, proporción y simetría. Sus características fueron las siguientes: Protagonismo de la línea melódica sobre la armonía. Armonía consonante. Ritmos regulares y constantes. Estilo brillante y claro. Nacimiento de las formas sonata y sinfonía.
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BIBLIOGRAFÍA
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¡gracias!
REPRESENTANTES
Antonio Canova: Possagno, 1757 - Venecia, 1822. Obras de referencia: Las tres gracias, Venus Victrix, Eros y Psique. Lorenzo Bartolini: Savignano di Prato, 1777 - Florencia, 1850. Obras de referencia: Carità educatrice. François Rude: Dijon, 1784 - París, 1855. Obras de referencia: Hébé et l'Aigle de Jupiter, Departure of the Volunteers of 1792 (La Marseillaise). Jean Antoine Houdon: Versalles, 1741 - París, 1828. Obras de referencia: George Washington, Diana la cazadora, Napoleón Bonaparte.
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Características
disciplina-arte-pintura
Predominio del dibujo sobre el color. Uso de la luz clara y fría. Contornos claros y bien definidos. Superficies bien acabadas y uniformes que no permiten distinguir las pinceladas. Eliminación de escenas secundarias. Para el fondo predominó el uso de la arquitectura grecolatina o, incluso, el uso de penumbras sobre el paisaje. Supresión de lo decorativo y lo superfluo. Preferencia por la composición ortogonal. La anatomía sigue estrictamente el ideal del canon clásico de la antigüedad. Gestualidad de los personajes contenida: no hay signos de dolor o de emociones. Los objetos de la escena suelen ser referencias de los hallazgos arqueológicos. Predominio de la pintura histórica (historia grecorromana, revolución francesa e historia republicana), seguida por mitología grecorromana alegórica. Escaso interés en la religión. En cuanto a la técnica, uso mayoritario de la pintura al óleo (se usó también el fresco).
Características
disciplina-arte-escultura
Abandono de la policromía. Preferencia por el mármol, el cobre y el alabastro. Exaltación de la belleza ideal. Equilibrio formal. Sutileza en la representación de la expresión emocional. Escenas dinámicas poco frecuentes. Aspecto general de pureza helada.
Máximos exponentes de la literatura neoclásica
Alexander Pope (1688-1744): uno de los más destacados representantes de la poesía satírica, es considerado uno de los principales exponentes del Neoclasicismo en Inglaterra. Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832): escribió obras literarias que reflejaban la racionalidad y la claridad neoclásicas. Jean de La Fontaine (1621-1695): famoso por sus fábulas, que se caracterizan por su sencillez y su moraleja. Miguel de Cervantes (1547-1616): se considera uno de los precursores del movimiento literario neoclásico. Voltaire (1694-1778): promovió la razón y la libertad en su obra literaria.
Características
disciplina-arte-arquitectura
Basada en la valoración simbólica de las formas geométricas y la línea. Rechazo de la compenetración de las plantas y volúmenes. Volúmenes interiores expresados en el exterior. Respeta pureza de planos y volúmenes. No interrumpe las líneas ni suaviza los contornos.
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En México
Ámbitos
ESCULTURA Y ARQUITECTURA Manuel Tolsa: Arquitecto y escultor español nacido en 1757, estudio en Valencia y en la Real Academia de San Fernando en Madrid, se establece en la ciudad de México, es el más notable arquitecto el representante del Neoclásico en la Nueva España del cual destacan: “El palacio de minería” y el “Hospicio Cabañas”, como escultor lego la escultura ecuestre de Carlos VI conocida popularmente como el caballito. EDIFICIOS CON INFLUENCIA NEOCLASICA EN HIDALGO El Reloj Monumental de Pachucha es un reloj de torre de 40 metros de alto, ubicado en la Plaza Independencia del centro histórico de la ciudad de Pachuca de Soto en el estado de Hidalgo, México, el cual fue construido entre 1904 y 1910 para conmemorar el centenario de la Independencia de México. Es el máximo símbolo conocido y representativo de la ciudad, fue construido en cantera blanca con claro estilo neoclásico, presenta órdenes griegas, el reloj tiene su gemelo que es el Big Ben de Londres.
Tres procesos históricos fueron claves en el movimiento neoclásico: La aparición de la Ilustración o el Iluminismo, movimiento filosófico que defendía la razón, el conocimiento y la secularización como propósito y medio para derogar el dogmatismo y fomentar el progreso. En este movimiento se insertó La enciclopedia, de Diderot y D`Alembert, publicada por primera vez entre 1751 y 1772. El descubrimiento de las ruinas de Herculano (1738) y Pompeya (1748), que despertó nuevamente el interés por estudiar la cultura grecolatina. Por último, la llamada “doble revolución”, es decir, la revolución industrial que estaba modificando los modos de producción y organización social, y la revolución francesa, que proclamaba igualdad, libertad y fraternidad. Hacia finales del siglo XVII y la primera mitad del siglo XVIII, en Europa dominaba el arte barroco. En Francia, particularmente, dominaba el rococó en la corte. Inspirados por los valores de la Ilustración, surgieron detractores de tales estilos, pues los consideraban excesivos, confusos y recargados. Además, los relacionaban al fanatismo religioso y a la corrupción aristocrática. En este contexto nació el neoclasicismo, un movimiento artístico con programa propio, que reaccionaba contra la tradición anterior, proclamando una "revolución" estética y filosófica.
Principales características de la literatura neoclásica
Imitación de la antigua Grecia y Roma: la literatura grecolatina, tanto en su estilo como en sus temas, se toma como referencia. Valoración de la razón y la educación: buscó promover los valores de la razón y ver el arte con fines didácticos, con una tendencia a la literatura didáctica y moralizante. Claridad y sencillez: uso de un lenguaje preciso y claro, con un vocabulario rico, pero no excesivo, y una preferencia por la estructura y la forma literaria. Equilibrio y armonía: evitan la exageración emocional y la ornamentación excesiva. Temas universales y eternos: predominan el amor, la justicia, la verdad, la virtud y la naturaleza. Separación de los géneros literarios: totalmente divididos. Cada uno tenía sus reglas y estilo propios.
REPRESENTANTES
Ange-Jacques Gabriel: París, 1698 - 1782. Obras de referencia: Plaza de la Concordia; Pequeño Trianón en Versalles y Teatro de la Ópera real de Versalles. Jacques-Germain Soufflot: Irancy,1713 - París, 1780. Obras de referencia: Panteón de París (anteriormente, iglesia de Santa Genoveva). Étienne-Louis Boullée: París, 1728 - 1799. Obras de referencia: Hôtel Alexandre (Hôtel Soult), Interiores del Palacio del Elíseo, Cenotafio a Newton.
Educación
Contextualización
. De este modo, el pensamiento ilustrado que llegó a la Nueva España generó agitación política y avivó el cuestionamiento sobre la organización social y de gobierno, las injusticias y la desigualdad que existían; poco después, estas ideas fueron uno de los factores que ocasionaron la lucha por la independencia En su mayoría, los simpatizantes de estas ideas ilustradas pertenecían al sector criollo, quienes las difundieron e impulsaron en todos los ámbitos. En el ámbito educativo, a mediados del siglo XVIII los centros de estudio, cuyos miembros habían tenido contacto con textos de autores ilustrados, propusieron algunas reformas en la enseñanza, entre las que estaba la formación artística. Fue hacia 1780 cuando la presión de artistas y científicos novohispanos consiguió frutos: el rey Carlos III mandó fundar nuevas instituciones de diversas áreas, como la minera, la botánica y las artes plásticas. Esta intención de crear instituciones educativas también surgió de las ideas ilustradas, pues el gobierno veía en ellas un medio para promover el progreso en las ciencias y artes, lo que llevaría al bienestar. Así, en 1783 Carlos III expidió la cédula de creación de la Academia de San Carlos y dos años después fue inaugurada e inició sus cursos. Esta institución se convirtió en el principal centro de la creación artística americana; su conformación dio paso a la formalización del aprendizaje de las artes, que antes se enseñaban en talleres, pero a partir de ese momento se crearon instituciones educativas de diversas áreas, pues además de la Academia de San Carlos se estableció la Escuela de Cirugía, el Jardín Botánico y el Colegio de Minería, entre otras.
México, espacio de arte
Muy pronto, el arte neoclásico se implantó por todo el territorio, pues era considerado “lo bello”, lo “de buen gusto”, incluso, algunas obras barrocas fueron ¡destruidas o modificadas! para suplantarlas por versiones neoclásicas. Las obras neoclásicas en la Nueva España, aunque en algunos casos hubo mezcla con el estilo barroco, siguieron las características europeas, que, como se ha dicho, retomaron los modelos griegos y romanos, utilizaron más líneas rectas que curvas, siguieron un orden racional, emplearon la simetría, representaban la realidad y no la imaginación, hubo un mayor uso de columnas, pero con formas más sencillas; eran obras, en el caso de la arquitectura, que tenían una función urbana, útil, como en hospitales y escuelas. Cuando estalló la Guerra de Independencia en 1810, la producción artística se detuvo un poco, sin embargo, no dejó de realizarse; obras literarias, grabados, pinturas, teatro, e incluso algunas construcciones se iniciaron en plena guerra, como el templo y convento de la Merced, en Puebla. El movimiento libertario introdujo nuevos elementos a las obras de arte que dejaban ver la situación política y el pensamiento nacionalista -criollo- de la época. La guerra por la Independencia y todos los conflictos políticos que se vivieron a lo largo del siglo XIX, evitaron, una nutrida producción artística, sin embargo, se realizaron importantes obras. Por ejemplo, en 1866, casi al término de la intervención francesa a nuestro país, se inauguró otra de las obras representativas del neoclásico: el Teatro Degollado, en la ciudad de Guadalajara. Así, el estilo neoclásico persistió a lo largo de ese siglo. Para recapitular, de manera detallada, algo de la obra de Manuel Tolsá, máximo exponente del Neoclásico en la Nueva España, observa y escucha los siguientes videos. Presta mucha atención para que reconozcas los elementos que caracterizan a este estilo.