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Escale 2024_Pour un climat scolaire bienveillant et sécuritaire

linda.roberge

Created on June 12, 2024

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Transcript

Pour un climat scolaire sain, sécuritaire, inclusif et bienveillant

Quelques définitions

La trajectoire

Nos actions

À l'Escale et Marius-Ouellet

Chez nous, on s'engage à prendre soin de nos élèves et on collabore tous ensemble afin d'assurer leur sécurité et leur bien-être à l'école.

Mesures de soutien et d'encadrement

+ INFO

Au moment où le geste est observé

Nos mesures de prévention et de collaboration

Sanctions possibles

Suivi

Nos résultats et portrait de la situation

Moyens pour dénoncer

Sanctions possibles

  • La direction communiquera avec l’auteur pour l’informer des conditions de retour ou d’arrêt d’horaire à court ou à long terme ;
  • Rencontre avec la direction et/ou l’intervenant.e à son retour ;
  • Ajustement de l’horaire pour éviter les contacts ;
  • Rencontre de l’élève en présence de ses parents avec la direction et la personne responsable pour les élèves de moins de 18 ans ;
  • Élaboration d’un plan de réintégration en classe ou d’un contrat de respect et de bienveillance ;
  • Interdiction de participer aux activités étudiantes ;
  • Déplacement supervisé et/ou distancé ;
  • Réflexion guidée (violence, intimidation, empathie) ;
  • Arrêt d’horaire (suspension) ;
  • Signalement à la DPJ ;
  • Service de police SQ pour une intervention ou une plainte;
  • Autres mesures jugées pertinentes à la situation.

Le centre L’Escale et son point de service Marius-Ouellet offrent des services de formation générale pour les adultes (16 ans et plus), de la francisation, de l’intégration sociale, de l’insertion socioprofessionnelle et des cours à la population de 50 ans et plus. Nous nous engageons à prendre soin de nos élèves et à collaborer tous ensemble afin d’assurer la sécurité et le bien-être de tous dans nos établissements. Pour tout geste, comportement ou langage inappropriés à l’école, dans les transports ou par le biais de l’électronique des actions seront prises rapidement.