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Created on June 12, 2024
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HERRAMIENTA DEL E-LEARNING EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
LA WEB 2.0
Introducción
6.
5.
4.
3.
2.
1.
PREGUNTAS
Los edublogs en los entornos virtuales de aprendizaje
La Web 2.0, herramienta tecnologica para facilitar el E-learning en los entornos virtuales
El E-learning y los entornos virtuales de aprendizaje
Los entornos virtuales de aprendizaje
Índice
los entornos virtuales de aprendizaje, como plataformas tecnológicas que facilitan la educación virtual constituyen modelos un tanto recientes en la educación, por lo cual se hace indispensable una actitud favorable, de una parte, tanto de docentes como de educandos, quienes interactúan como actores principales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Sin embargo, en la nueva educación, aquella que además de ser a distancia se caracteriza por ser virtual, se hace alusión a los “entornos virtuales de aprendizaje” pretendiendo con ello significar las plataformas educativas o “campus virtuales”
En muchas ocasiones en el campo de la ecuación superior, se recurre al uso del término “campus” queriendo con ello hacer referencia a los recintos universitarios. estos estarian conformado por espacios fisicos donde se realizan actividades propias de educacion.
INTRODUCCIÓN
Duart (2003) en otro aspecto, resalta su valor ético: “estos espacios, construidos en la no presencia, en la asincronía, son generadores de vivencias y de sensaciones, y, por ello, capaces de crear conciencia valorativa en laspersonas que los integran”.
De una forma un tanto sencilla se trata de definir los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Se señala en primer término que se refieren a la educación a distancia en el contexto virtual, posibilitada por ende, debido a la aplicación de recursos tecnológicos.
Los Entornos Virtuales de Aprendizaje
Conforme a lo expuesto, el E-learning requiere de herramientas tecnológicas que son provistas por los entornos virtuales de aprendizaje a fin de lograr la interactividad, característica fundamental del E-learning.
1.
El E-learning es una palabra compuesta del idioma inglés y que constituye el abreviado de “electronic learning”. Se puede definir como el uso de las tecnologías de información y comunicación para desarrollar y mejorar nuevasestrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2.
3.
Según Rodríguez-Ardura y Ryan (2001), esta interacción se despliega en tres distintas formas:
El E-learning y los entornos virtuales de aprendizaje
En tal sentido, la Web 2.0 simplifica en línea, dos aspectos del aprendizaje en los estudiantes, la lectura y la escritura; éste, además de aprehender lo contenidos educativos, interviene en ellos recreándolos y compartiéndolos. De manera que, en una u otra forma, genera contenidos y participa en ellos, motivando a otros pares a realizar igual tarea, lo que produce el aprendizaje colaborativo, una de las principales finalidades del E-learning.
En época actual, todos aquellos que hacen uso de las tecnologías de la información y comunicación no permanecen estáticos en su comportamiento, viendo y mirando los contenidos a los que puede acceder mediante la red Internet(computadoras interconectadas) y que transitan en la autopista de la información o World Wide Web,
La Web 2.0, herramienta tecnológica para facilitar el E-learning en los entornos virtuales de aprendizaje