Las emociones en la enseñanza-aprendizaje

Las emociones en el proceso de enseñanza

Tutora: Noelia Trueba Cosio

Índice

1. ¿Qué son las emociones?

2. Inteligencia emocional

• Tipos de emociones

3. Las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje

"La emoción es el motor que mueve el mundo"

¿Qué son las emociones?

Estado caracterizado por una excitación o perturbación que se genera como respuesta a un acontecimiento externo o interno - Bisquerra

“Los seres humanos vivimos en un continuo fluir emocional consensual en el cual aprendemos en nuestra coexistencia en comunidad”

Maturana (1997)

Inteligencia Emocional

Capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las emociones - D. Goleman

Tipos de emociones

Positivas

Negativas

Ambiguas

Sorpresa, esperanza y compasión

Miedo, ansiedad, ira, tristeza, rechazo, vergüenza

Alegría, humor, amor y felicidad

Inteligencia Emocional

Capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las emociones - D. Goleman

Daniel Goleman (1995)

Las emociones como pilar del aprendizaje

¿Cómo desarrollamos la inteligencia emocinal durante el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Dando valor a las emociones

Crear herramientas para regularlas

Fomentar la empatía

Desarrollar un lenguaje socio-emocional compartido

Establecer espacios para compartir

“La mejora en la calidad de la educación depende más de la calidad de las personas que se desempeñan como docentes que de los planes y programas de estudio” Sylvia Schmelkes (1995)