MAPA MENTAL HUMANISMO

Nueva Escuela Mexicana (NEM)

Europa, siglo XIV,

Práctica y entendimiento de los valores

Impacto del humanismo

El humanismo

Escuela

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Auge año 1450, Imprenta

Enfoque humanista

EL DOCENTE HUMANISTA

y su impacto en el desarrollo de competencias

Escuela humanista= Educadores humanaistas

Martí (2005)

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Educador Humanista

Educación humanista

Importancia

Sistema educativo

Docente por vocación no imposición.

Análisis y reflexión del trabajo docente

• Ser un maestro interesado en el alumno como persona total.
• Procurar estar abierto a nuevas formas de enseñanza.
• Fomentar el espíritu cooperativo.
• Ser auténtico y genuino ante los alumnos.
• Intentar comprender a sus alumnos, poniéndose en su lugar (empatía) y ser sensible a sus percepciones y sentimientos.

• Rechazar las posturas autoritarias y egocéntricas.
• Poner a disposición de los alumnos sus conocimientos

Atender el reclamo de la sociedad actual, implantando y adecuando a la actualidad un modelo educativo humanista que, por sus bases teóricas y por sus resultados prácticos, ha demostrado ser capaz de formar hombres y mujeres cultos, aptos para vivir en sociedad y, consecuentemente, ascender socialmente en ella.

Necesidad de desarrollar una educación más humana de entre cuyas cualidades destaquen la enseñanza, ofrecer conocimientos, practicar valores, ser seres con apego a la legalidad, la búsqueda de una sociedad más igualitaria y sobre todo comprometida con lo que le rodea

• Se centre en el alumno.
• Fomente la individualidad.
• Aliente el aprendizaje.
• Contribuya al bienestar social