Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

innowacja matematyka

Magdalena Łapińska

Created on June 11, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Explore all templates

Innowacyjne nauczanie matematyki oczami studentów i nauczycieli akademickich

dr inż. Magdalena Łapińska dr Anna Niewulis

Innowacyjne nauczanie czyli jakie?

Odkrywcze

Pomysłowe

Nowoczesne

Pionierskie

Oryginalne

Nieszablonowe

Motywjące

Zwracające uwagę

Konstruktywne

Modernistyczne

Ciekawe

Myślowe

"Nauka i innowacje idą w parze. Arogancja sukcesu polega na myśleniu, że to, co zrobiłeś wczoraj, wystarczy na jutro"

William POLLARD

Odbiorca: pokolenie Z (digital natives)

jest cały czas online

informacji poszukuje głównie w sieci

szybko przetrwarza podane informacje

więcej wymaga

jest zainteresowany przynależnością do społeczności

ulega wpływom

chce się wyróżniać

poszukuje przeżyć

Kto wziął udział w ankiecie?

192 studentów Politechniki Gdańskiej Wydziału Elektrotechniki i Automatyki oraz Wydziału Mechanicznego

Skojarzenia studentów ze słowem innowacja

Innowacyjne nauczanie matematyki

Metoda gamifikacji Wykorzystanie elementów gier, takich jak punkty, poziomy czy osiągnięcia, do motywowania uczniów do nauki matematyki.

Metoda eksploracji Uczniowie samodzielnie odkrywają zasady matematyczne poprzez badanie różnych przypadków i sytuacji.

Metoda flipped classroom Uczniowie zdobywają wiedzę teoretyczną w domu, a na lekcjach skupiają się na praktycznych ćwiczeniach i rozwiązywaniu problemów.

Innowacyjne nauczanie matematyki

Metoda storytellingu Opowiadanie historii związanych z matematyką, które pomagają uczniom zrozumieć zasady i zastosowanie matematyki w życiu codziennym.

Metoda artystyczna Wykorzystanie sztuki, np. rysunku czy muzyki, do przedstawienia zagadnień matematycznych w sposób bardziej przystępny dla uczniów.

Metoda relaksacyjna Łączenie nauki matematyki z technikami relaksacyjnymi, takimi jak medytacja czy joga, co może pomóc uczniom w skupieniu się na nauce.

Które z wymienionych metod pozwoliłyby Ci skutecznie uczyć się matematyki?

Jak Twoim zdaniem powinny wyglądać innowacyjne zajęcia z matematyki na studiach wyższych? Opinie studentów.

"Ciekawym pomysłem byłoby wprowadzenie jakiegoś rodzaju „gry” podczas której możnaby wygrać atrakcyjne z punktu widzenia studenta nagrody - na przykład termin zerowy dla zdania kolokwium. Do tego celu możnaby wykorzystać platformę Moodle i regularne aktywności pojawiające się tam na przestrzeni całego semestru. Innowacyjne zajęcia z matematyki powinny przede wszystkim otwierać większą ilość możliwości dla studenta aniżeli jedynie uczestnictwo na zajęciach i egzamin na koniec semestru - a w pełni sukcesem takich zajęć byłoby wypracowanie u jak największej liczby studentów systematyczności i intrygi wobec poznawanych zagadnień."

Jak Twoim zdaniem powinny wyglądać innowacyjne zajęcia z matematyki na studiach wyższych? Opinie studentów.

"Innowacyjne zajęcia z matematyki na studiach wyższych powinny integrować interaktywne narzędzia cyfrowe, takie jak symulacje i aplikacje do wizualizacji, aby ułatwić zrozumienie abstrakcyjnych pojęć. Powinny również promować współpracę i projekty zespołowe, które łączą teorię z praktycznymi zastosowaniami w różnych dziedzinach. Dodatkowo, personalizowane podejście do nauczania, uwzględniające indywidualne tempo i styl uczenia się studentów, mogłoby znacząco zwiększyć efektywność nauki."

Jak Twoim zdaniem powinny wyglądać innowacyjne zajęcia z matematyki na studiach wyższych? Opinie studentów.

"Trudno chyba w przypadku matematyki oczekiwać fajerwerków, ciekawostek, nie wszystko będzie miało przełożenie na "prawdziwy świat", więc pozostaje głównie cierpliwość do tych, którzy nie wszystko łapią w lot, być może elektroniczna tablica, której zawartość można eksportować, trudno chyba coś więcej wymyślić - zabawa w teatrzyk czy safari chyba tu wiele nie wniesie."

Jak Twoim zdaniem powinny wyglądać innowacyjne zajęcia z matematyki na studiach wyższych? Opinie studentów.

"Moim zdaniem najbardziej sprawdzoną obecnie i najbardziej efektywną jest metoda flipped classroom, aczkolwiek zdaje sobie sprawę, że aby doszło to wprowadzenia tej metody na większą skalę, powinno dojść do rekonstruowania planu zajęć i dostosowaniu go do danej metody."

Jaki jest złoty środek aby zajęcia z matematyki były innowacyjne i motywujące ?

Piramida uczenia się (Dale) czy Taksonoma Blooma?

Zapamiętywanie

Wykład

Zrozumienie

10%

Czytanie

20%

Zastosowanie

Metody audiowizualne

Pokaz

30%

Analizowanie

Ocenianie

Dyskusja

50%

Praktyka

75%

Tworzenie

Nauczanie innych

95%

Metoda odróconej klasy to nasz numer jeden Dlaczego? W odwróconej lekcji student staje się aktywny w procesie zdobywania wiedzy. Studenci jako najbardziej innowacyjne metody wskazali gamifikację i storytelling. Materiały przygotowane przez wykładowcę mogą zawierać elementy wskazanych metod.

Odwrócona klasa

Student przed wykładem otrzymuje dostęp do interaktywnych materiałów umieszczonych na Moodlu.W prezentacji toerii można wykorzystać metodę storytellingu.

Etap 1

Uczeń po zapoznaniu się z materiałami bierze udział w ankiecie, w której sygnalizje z czym ma problem.

Etap 2

Etap 3

Wykładowca na wykładzie skupia się na najbardziej problematycznych zagadnieniach.

Etap 4

Otwarta dyskusja na wykładzie.

Etap 5

Proste gry i quizy dostępne po zajęciach.

Dziękujęmy za uwagę!

Magdalena Łapińska maglapin@pg.edu.plAnna Niewulis aniewuli@pg.edu.pl Centrum Matematyki Politechnika Gdańska