Copie - GENIAL PRESENTATION

Bilan du CDI 2023-2024

I. L’accueil des élèves II. Un lieu tourné vers l’extérieur III. Les prêts IV. Un lieu « ressources » V. Perspectives

I. Le CDI et l'accueil des élèves

1) Séances de travail prises en charge par les documentalistes

• 24 séances avec les 2des pour découvrir le fonctionnement du CDI
• 11 séances avec les 1ères : comment chercher un document à partir du catalogue en ligne
• BTS SIO 1 : 2 séances de découverte de la presse

2) Co-Interventions avec les enseignants

• BTS SAM 1 : 2 séances en binôme avec Mme Garnier : ateliers sur la presse écrite et choix d'articles
• 1è G1 : 2 séances de recherche au CDI (classe de M.Fargier, histoire-géo)
• 2de 8 : Travail autour de la presse (classe de M.Le Bars, français)
• 2de 1 : En AP , 3 séances pour préparer un speed-booking autour de la BD (Classe de Mme Delbet
• 1è G 5 : Séance de préparation speed-booking , BD sur 14-18 ( classe de M. Bourlet)

II. Le CDI un lieu tourné vers l'extérieur

1) Accueil d'une journaliste et d'une spécialiste de l'environnement

• Accueil de Valérie Igounet , autrice de "Crayon Noir" ( TG4, T HGGSP)
• Accueil de Louise Browayes, spécialiste de l'environnement, (T G4, 2,3)

2) Le journal « La plume de Rabelais »

• 2 numéros de La Plume de Rabelais transmis via Pronote à tous les élèves, leurs familles et les professionnels de l’établissement.

3) Les expositions

4 expositions : accueil de 2de, Tle spécialité et BTS, en co-animation

III) LE CDI et les prêts

1) Les manuels scolaires

- 702 manuels d'histoire et français entrés dans la base Suggestions pour 2023-2024 - Règle claire pour que les élèves prennent soin de leur manuel - Signaler au CDI les élèves quittant l'établissement en cours d'année - Rachat du manuel pour : les manuels non restitués Les manuels ne pouvant être reproposés aux prêt l'année suivante Pénalité de 10 € pour les manuels non couverts

2) Prêts du 1/09/2022 au 22/06/2023

7506 prêts : livres + ordinateurs portablesOrdinateurs portables : 3439 Livres de fiction : 1351

III) LE CDI et les prêts

1) Les manuels scolaires

- 702 manuels d'histoire et français entrés dans la base Suggestions pour 2023-2024 - Règle claire pour que les élèves prennent soin de leur manuel - Signaler au CDI les élèves quittant l'établissement en cours d'année - Rachat du manuel pour : les manuels non restitués Les manuels ne pouvant être reproposés aux prêt l'année suivante Pénalité de 10 € pour les manuels non couverts

2) Prêts du 1/09/2022 au 22/06/2023

7506 prêts : livres + ordinateurs portablesOrdinateurs portables : 3439 Livres de fiction : 1351

IV. Le CDI, un lieu « ressources »

1) Le fonds documentaire

Pour 2023, le budget alloué est de 6 300 euros : 4 250 euros permettront le renouvellement des abonnements pour des périodiques et 2 050 euros seront consacrés aux acquisitions.

• L'inventaire de tous les magazines et journaux a été réalisé, ajustant la base avec les collections existantes.
• Harmonisation des cotes

L’inventaire : exercice enfin possible !

Quelle que soit la discipline, l’inventaire a permis d’assainir la base et de modifier ou retirer environ 15 % à 20 % des références informatiques, celles-ci ne correspondant pas à la réalité des rayonnages.

2) Organisation des Ressources documentaires

• La Signalétique et l’organisation des espaces :

Une nouvelle signalétique avec des illustrations a été mise en place par les documentalistes

• Les aménagements avec du reclassement

• Gestion des ressources numériques :

-Administration du GAR (Gestionnaire d’accès aux ressources numériques) -Mise en ligne sur le site web du lycée des articles proposés par des professeurs et élèves.

V. Perspectives

Les moyens humains

• la situation reste fragile : le 2ème poste n’a pas été mis au mouvement pour la rentrée 2023-2024.

• Les deux postes sont indispensables à la tenue du CDI et au maintien du service public.

Les moyens matériels

• Urgent pour les élèves à mobilité réduite : coller les dalles de la moquette

• Besoins en équipement immobilier : mobilier plus adapté (chaises/fauteuils)

• Un travail de fond a été réalisé avec des réaménagements d’espace rendant le lieu plus agréable et « lisible ».

• Poursuivre l’inventaire (la moitié des ouvrages a déjà été passée en revue). Les ouvrages en rayons et références sont de plus en plus fiables pour les travaux de recherche

Les projets

• Reconduction de plusieurs projets

• Réunion de concertation avec enseignants : souhait de construire des projets sur le long terme, portés par des binômes enseignants ou enseignants/professeurs documentalistes.

• Des projets structurants : travail de l'oral/fiabilité des sources/argumentation peuvent donner lieu à des séances communes, notamment en EMC, Français, langues