Mreženje kot orodje za organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja za spodbujanje njihove zelene agende
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.
To delo je zaščiteno z licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 International License.
KAZALO VSEBINE
UVOD
KAJ JE MREŽENJE?
MREŽENJE ZA VETERINARSKE ORGANIZACIJE
POMEN VKLJUČEVANJA ZAINTERESIRANIH STRANI
VODNIK PO KORAKIH ZA VETERINARSKE ORGANIZACIJE
POSREDNIKI V OMREŽJIH
ZAKLJUČEK
1. UVOD
Mreženje je bistvenega pomena za organizacije VET (poklicno izobraževanje in usposabljanje), ki si prizadevajo za uresničitev svojega zelenega programa. Sodelovanje in partnerstva z drugimi institucijami, podjetji, vladnimi agencijami in okoljskimi organizacijami lahko organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagajo pri dostopu do virov, strokovnega znanja in podpore, potrebnih za spodbujanje trajnosti in okoljske zavesti v njihovih programih in dejavnostih. V tem mini tečaju boste po korakih spoznali, kako lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja učinkovito vzpostavijo mrežo za spodbujanje svojih zelenih programov.
KAJ JE MREŽENJE?
O pomenu omrežij danes govorijo vsi. Zlasti individualno mreženje za poklicno napredovanje se priporoča na več načinov. Toda kaj je pravzaprav mreženje? "Mreženje je vzajemno koristna interakcija, ki vključuje izmenjavo idej in informacij med posamezniki, ki jih povezuje skupna kariera, panoga ali interes."
Source: Cambridge English Dictionary URL: https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/networking
ORGANIZACIJSKO MREŽENJE
V omrežja pa ne morejo biti vključeni le posamezniki. Govorimo tudi o organizacijskih in podjetniških omrežjih. "V najpreprostejši obliki je organizacijska mreža skupina treh ali več organizacij, ki se odločijo sodelovati, deliti vire in drugače sodelovati."
Source: Visible Network Labs https://visiblenetworklabs.com/2021/01/20/types-of-organizational-networks/
MREŽENJE ZA ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
V okviru tega mini tečaja smo pripravili vsebino, ki bo organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagala pri povezovanju s ciljem pospeševanja njihove zelene agende. Najprej bi si radi ogledali, kdo je običajno del mreže organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje. Nato bomo odgovorili na vprašanje, zakaj je za organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja koristno, da se aktivno povezuje v mreže. Nato bomo predstavili vodnik po korakih, s katerim lahko organizacija za poklicno izobraževanje in usposabljanje vzpostavi strokovno mrežo, ki bo pripomogla k uresničevanju zelene agende.
RAZUMEVANJE MREŽE DELEŽNIKOV ORGANIZACIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Mreža organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje (VET) običajno vključuje različne interesne skupine, ki imajo različne vloge pri podpiranju in vplivanju na dejavnosti, cilje in rezultate institucije. Te zainteresirane strani se lahko razlikujejo glede na usmeritev, lokacijo in cilje organizacije, vendar običajno vključujejo notranje in zunanje zainteresirane strani. Notranji deležniki vključujejo:
RAZUMEVANJE MREŽE DELEŽNIKOV ORGANIZACIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Zunanje interesne skupine lahko razdelimo na:
Regionalne
Lokalne
Nacionalne
Mednarodne
PRIMERI OMREŽIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA RAZLIČNIH RAVNEH
Lokalna
Regionalna
Nacionalna
Mednarodna
POMEN VKLJUČEVANJA ZAINTERESIRANIH STRANI
Sestava mreže organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje se lahko zelo razlikuje glede na njeno poslanstvo, lokacijo in specifično izobraževalno usmeritev. Učinkovito sodelovanje s temi različnimi deležniki je ključnega pomena za uspeh institucije in izvajanje visokokakovostnih programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Pomen sodelovanja z deležniki v organizacijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja, zlasti v kontekstu pospeševanja njihovega zelenega programa, ni mogoče preceniti. Sodelovanje zainteresiranih strani ima ključno vlogo pri oblikovanju, spodbujanju in uresničevanju trajnostnih pobud v institucijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Tukaj je poglobljena raziskava o njegovem pomenu:
ZAKAJ NAJ SE ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA POVEŽEJO V MREŽO?
Mreženje je ključnega pomena za organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki želijo pospešiti svojo zeleno agendo, iz več pomembnih razlogov:
03
02
01
Izboljšanje ugleda in vpliva
Bodite obveščeni in relevantni
Dostop do virov in strokovnega znanja
06
04
05
Vključevanje študentov in poklicne priložnosti
Globalna perspektiva in sodelovanje v skupnosti
Inovacije in izboljšanje kakovosti
VODNIK PO KORAKIH ZA ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Do zdaj smo si ogledali, kaj mreženje dejansko je in kakšne koristi prinaša organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki si prizadevajo za napredovanje svojega zelenega programa. Nato želimo predstaviti vodnik po korakih, ki mu lahko sledite v organizacijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bi v zvezi s tem okrepili svoje dejavnosti mreženja. S proaktivnim povezovanjem in sodelovanjem z ustreznimi zainteresiranimi stranmi lahko vaša organizacija za poklicno izobraževanje in usposabljanje okrepi svoja prizadevanja za spodbujanje zelene agende in pripravi učence na poklicno pot v trajnostnih panogah. Upoštevajte, da razvoj in zlasti vzdrževanje mreže zahtevata redno pozornost. Brez pogostih stikov s partnerji v omrežju bodo vzpostavljeni stiki hitro zamrli.
KATEGORIJE NALOG
Obstajajo različne kategorije nalog, ki naj bi organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagale bolje načrtovati in izvajati strategijo mreženja.
Osnovna pripravljalna opravila
Naloge komuniciranja in ozaveščanja
Naloge sodelovanja in partnerstva
Naloge za mobilizacijo in delitev virov
Naloge zagovorništva in upravljanja znanja
OSNOVNE PRIPRAVLJALNE NALOGE
Določite in analizirajte ključne deležnike: Ugotovite, kdo so ključni deležniki v vaši regiji ali sektorju glede trajnosti in zelenih pobud. To vključuje lokalne okoljske organizacije, zelena podjetja, vladne agencije in druge izobraževalne ustanove. Prednostno jih razvrstite glede na interes, vpliv in finančne naložbe (med drugimi pomembnimi dejavniki). Ko boste razumeli, kdo so vaše zainteresirane strani, kaj potrebujejo in kako vplivajo na vaš projekt, boste lahko sprejemali boljše odločitve, učinkovito komunicirali in si zagotovili potrebno podporo. Za to obstajajo različna orodja. Kliknite na naslednja orodja in jih podrobneje raziščite:
Mreža interesov
Zemljevid zainteresiranih strani
OSNOVNE PRIPRAVLJALNE NALOGE
Določite jasne cilje: Opredelite posebne cilje in naloge za svojo zeleno agendo. Razmislite, kateri vidiki trajnosti in okoljske ozaveščenosti so najpomembnejši za vašo organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter vašo ciljno skupino. Prepričajte se, da so ti cilji SMART. Kaj so cilji SMART? SMART v besedi cilji SMART pomeni :
3 Attainable (Dosegljivi)
2 Merljivi
1 Specifični
4 Relevantni
5 Timely (Časovno določeni)
Želite izvedeti več o določanju ciljev SMART? Oglejte si to stran:
NALOGE KOMUNICIRANJA IN OZAVEŠČANJA
Udeležite se ustreznih dogodkov in konferenc
Pridružite se strokovnim omrežjem
Uporabite spletne platforme
NALOGE SODELOVANJA IN PARTNERSTVA
Sodelujte z lokalnimi podjetji
Sodelovanje z vladnimi agencijami
MOBILIZACIJA VIROV IN DELITEV NALOG.
Iskanje možnosti financiranja
Merjenje in deljenje zgodb o uspehu
ZAGOVORNIŠTVO IN UPRAVLJANJE ZNANJA. NALOGE
Zagovornik za spremembo politike
Bodite obveščeni in se prilagodite
POSREDNIKI V OMREŽJIH
Zdaj veste, katere ukrepe lahko sprejmete za okrepitev dejavnosti mreženja v vaši organizaciji za poklicno izobraževanje in usposabljanje. Vendar je jasno, da dejavnosti ne potekajo same od sebe in da organizacijske mreže ne more vzdrževati ena oseba. Za uspešno mreženje morate vedeti, kdo so posredniki v vaši organizaciji. Na hitro si oglejmo opredelitev posrednikov v omrežjih:
Source: Burt, R. S. (1992). Structural holes: The social structure of competition. Cambridge, MA: Harverd University Press.
POSREDNIKI V OMREŽJIH
Posrednik je kot most v omrežju. Povezuje različne dele omrežja, tako kot povezuje različne soseske v mestu (Stovel, Golub in Milgrom, 2011). To pomeni, da lahko iz teh različnih delov dobijo pomembne informacije in vire.
Več informacij najdete v naslednjem gumbu.
KDO SO VAŠI POSREDNIKI?
Če želi organizacija poklicnega izobraževanja in usposabljanja okrepiti svoje dejavnosti mreženja, se mora zavedati posrednikov v svoji organizaciji. Organizacija kot celota ne more delovati v mreži. To nalogo imajo vedno posamezniki, ki v okviru svoje vloge ali poklicne dejavnosti vzdržujejo stike za organizacijo. Glede na to si ponovno oglejmo naloge za krepitev mreže in razmislimo, kdo so lahko posredniki v vaši organizaciji poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
POSREDNIKI PRI OSNOVNIH PRIPRAVLJALNIH NALOGAH.
- Določite in analizirajte ključne deležnike:
- Postavite jasne cilje
Te naloge so notranje naloge, pri katerih dejansko ne pride do posredovanja. Zavedajte pa se, da je posrednike smiselno vključiti v ta proces ali jih prek njega identificirati. Vaši posredniki vam lahko najbolje povedo, s kom so v stiku. Postavite si vprašanja, kot so:
POSREDNIKI PRI NALOGAH KOMUNICIRANJA IN OZAVEŠČANJA.
01
Udeležite se ustreznih dogodkov in konferenc
02
Pridružite se strokovnim omrežjem
03
Uporaba spletnih platform
POSREDNIKI PRI NALOGAH SODELOVANJA IN PARTNERSTVA.
- Sodelujte z lokalnimi podjetji
- Sodelovanje z vladnimi agencijami
Za te naloge bodo večinoma odgovorni zaposleni - najverjetneje na vodstveni ravni. Vendar ne podcenjujte na primer stikov učiteljev ali celo učencev z lokalnimi podjetji.
POSREDNIKI PRI MOBILIZACIJI VIROV IN DELITVI NALOG.
Iskanje možnosti financiranja Za te naloge bodo verjetno odgovorni tudi zaposleni. Če za to ni odgovorne osebe, bi bilo morda koristno imenovati osebo, ki raziskuje možnosti financiranja:
- Lokalni
- Nacionalni
- Mednarodni
Merjenje in deljenje zgodb o uspehu To nalogo lahko vodi kateri koli član organizacije - od učenca do skrbnika. Vendar se zavedajte, da se verjetno ne bo zgodilo nič premalo, če se nekdo ne bo čutil odgovornega za to ali če mu ne bo naložena odgovornost.
POSREDNIKI PRI NALOGAH ZAGOVORNIŠTVA IN UPRAVLJANJA ZNANJA.
- Zagovornik za spremembo politike
- Bodite obveščeni in se prilagodite
To nalogo bodo večinoma opravljali zaposleni - vendar se zavedajte, da morate kot organizacija oblikovati jasne cilje, ki jih bodo zaposleni nato podpirali. V nasprotnem primeru lahko pride do izražanja zasebnih mnenj, ki ne odražajo nujno mnenja organizacije.
4. SKLEPNE UGOTOVITVE
V tem mini tečaju smo vam predstavili pregled organizacijskega mreženja in njegove prednosti ter kako lahko organizaciji poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pri uresničevanju zelene agende. Vzpostavitev in vzdrževanje takšne mreže je zahtevna naloga. Vendar se ne pustite odvrniti številnim različnim nalogam, ki so s tem povezane. Pomembno je, da začnete in se usmerjeno ter dosledno lotite manjšega števila nalog, namesto da se preobremenite s številnimi nalogami naenkrat. Na primer, razširitev svojega omrežja lahko določite kot nalogo v svojem zelenem načrtu everGREEN, nato pa se v okviru sodelovanja v projektu everGREEN podrobno posvetite analizi svojega omrežja. Pri tem vam bomo z veseljem pomagali.
5. Prakticirajmo, kar smo se naučili!
Čas za kviz
EVERGREEN QUIZ
Kviz
Mreženje kot orodje organizacij poklicnega izobraževanja in usposabljanja za spodbujanje njihove zelene agendeMreženje kot orodje veteranskih organizacij za spodbujanje njihove zelene agende
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 1/5
Mreža treh ali več organizacij, ki se odločijo sodelovati, deliti vire in delati skupaj.
Napredovanje v karieri
Zunanje zainteresirane strani
Organizacijsko mreženje
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
REZULTATI
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 2/5
Kateri elementi so vključeni v osnovne pripravljalne naloge pri mreženju za organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja?
Sodelovanje z lokalnimi podjetji in sodelovanje z vladnimi agencijami.
Pridružite se strokovnim omrežjem in izkoristite spletne platforme.
Določite in analizirajte ključne deležnike ter določite jasne cilje.
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 3/5
Gre za stanje ali položaj, v katerem akter poveže sicer nepovezane akterje ali zapolni vrzeli ali mrežne luknje v družbeni strukturi.
Posredništvo
Cilji SMART
Zemljevid zainteresiranih strani
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 4/5
Dokument, ki pojasnjuje pomen omrežij in platform za sodelovanje
Poklicno izobraževanje in usposabljanje ter zeleni prehod - zbornik navdihujočih praks
Strukturne luknje: Družbena struktura konkurence.
BilRess Germany
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 5/5
Če cilji podjetja niso opredeljeni, se lahko pojavijo težave pri zagovorništvu in znanju posrednika s člani osebja.
izražanje osebnih mnenj, ki niso v skladu z mnenjem podjetja.
nimajo jasnega strateškega načrta.
Kraja podatkov podjetja
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
1-2Pravilno
3-4Pravilno
5Pravilno
0pravilno
Preberite minikurz.
Preberite minikurz.
Svetujemo vam, da skrbno preberete kviz
Čestitamo!
+info
+info
+info
+info
6. REFERENCE
Knjige/članki
Dodatnobranje
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.
To delo je zaščiteno z licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 International License.
Morda želite sodelovati z lokalnim družinskim podjetjem, katerega otroci obiskujejo vašo šolo?
Administrativno in podporno osebje
Administrativno in podporno osebje opravlja različne naloge, kot so sprejem, študentske storitve, upravljanje prostorov in upravne naloge. Prispeva k učinkovitemu delovanju institucije.
Globalna perspektiva: Mreženje lahko zagotovi širšo, globalno perspektivo trajnostnih vprašanj. Sodelovanje z mednarodnimi partnerji in organizacijami lahko institucijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pridobiti vpogled v globalne trajnostne izzive in rešitve. Vključevanje skupnosti: vzpostavljanje povezav z lokalnimi skupnostmi in zainteresiranimi stranmi.
Nacionalni primeri
- Slovenija: Gradbeni grozd Slovenije podpira inovacije s sodelovanjem in povezovanjem - ne le za podjetja, temveč tudi za organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
- Raziskovalni centri za energijo in okolje, kot je na primer ADEME - Francoska agencija za ekološki prehod
- Nacionalna ministrstva za izobraževanje
- Nemčija: (Netzwerk, Bildung für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz (BilRess)").
Slovenski gradbeni grozd
ADEME Research Center
BilRess Germany
Vzpostavite odnose z vladnimi agencijami, pristojnimi za okoljsko politiko in predpise. Te agencije lahko zagotovijo smernice, možnosti financiranja in dostop do zelenih pobud, ki so v skladu s cilji vaše organizacije.
- Delodajalci in industrijski partnerji (regionalni vpliv): Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto sodelujejo z delodajalci in predstavniki industrije, da bi razvile učne načrte, ki so usklajeni s potrebami industrije. Delodajalci lahko zagotovijo priložnosti za prakso, gostujoča predavanja ali svetovanje, da bi zagotovili pripravljenost diplomantov za delo.
- Organizacije skupnosti (regionalno ozaveščanje): Neprofitne organizacije in skupine skupnosti lahko sodelujejo z organizacijami poklicnega izobraževanja in usposabljanja pri ozaveščanju skupnosti, socialnih pobudah ali projektih, ki koristijo lokalni skupnosti.
- Raziskovalni in akademski partnerji (regionalno sodelovanje): Sodelovanje z univerzami ali raziskovalnimi ustanovami lahko okrepi raziskovalne in razvojne zmogljivosti organizacije PIU, kar vodi k bolj inovativnim programom in praksam.
- Diplomanti (regionalna omrežja): Diplomanti programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto ostanejo povezani s svojo matično organizacijo. Lahko služijo kot mentorji, zagotavljajo povratne informacije o učinkovitosti programa in podpirajo institucijo s svojimi dosežki.
Zemljevid zainteresiranih strani
Zemljevid deležnikov služi kot vizualni prikaz ali načrt rezultatov analize deležnikov. Uporaba orodja za kartiranje deležnikov vam omogoča, da svojo analizo strukturirate na razumljiv vizualni način in določite strategijo za učinkovito komuniciranje in sodelovanje z deležniki. Ti zemljevidi so lahko v obliki preproste mreže, preglednice ali pa so ustvarjeni digitalno na platformah, kot so npr:
Lucidspark
Miro
Boljši ugled: Sodelovanje in mreženje v skupnosti za trajnostni razvoj lahko izboljšata ugled organizacije. Dokazovanje zavezanosti k trajnosti prek partnerstev in pobud lahko pritegne študente, delodajalce in zainteresirane strani, ki cenijo okoljsko odgovornost. Vpliv na politiko in zagovorništvo: prek mrež lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja združijo moči s podobno mislečimi subjekti in se zavzemajo za spremembe politike, ki podpirajo trajnost v izobraževanju in pri delovni sili. Ta skupni glas ima lahko pomembnejši vpliv na politične odločitve.
Spremljajte nove trende in tehnologije na področju trajnosti. Ustrezno prilagodite svoj učni načrt in programe, da bodo ostali ustrezni in usklajeni z napredkom v industriji in okolju.
Reševanje problemov in inovacije: Sodelovanje v mreži lahko vodi do skupnega reševanja problemov in inovacij. Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja lahko sodelujejo pri reševanju skupnih izzivov pri izvajanju zelenih pobud in razvoju inovativnih rešitev. Izboljšanje kakovosti izobraževanja: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da svoje programe primerjajo z drugimi in si prizadevajo za nenehne izboljšave. Z učenjem od kolegov lahko izboljšajo kakovost svoje ponudbe zelenega izobraževanja in usposabljanja.
Bodite na tekočem s trendi v panogi: S povezovanjem v mreže lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja ostanejo obveščene o najnovejših trendih v panogi in najboljših praksah na področju trajnosti. To znanje je bistveno za ohranjanje ustreznosti njihovih programov in učnih načrtov ter zagotavljanje, da so učenci pripravljeni za zelena delovna mesta. Prilagajanje spreminjajočim se potrebam: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da se prilagajajo spreminjajočim se družbenim in industrijskim potrebam. Ker trajnost postaja vse pomembnejša, ohranjanje stikov s širšo skupnostjo zagotavlja, da programi poklicnega izobraževanja in usposabljanja ostanejo ustrezni in se odzivajo na spreminjajoče se zahteve.
Mednarodni primeri
Fundacija Ellen MacArthur: Mreža sodeluje s ključnimi deležniki, naprednimi ustvarjalci sprememb in ambicioznimi organizacijami, da bi spodbudila ustvarjanje priložnosti za krožno gospodarstvo, ki spodbujajo učinkovite rešitve, ki segajo od začetnega koncepta do široke razširljivosti. Na letnem svetovnem Forumu o krožnem gospodarstvu (WCEF) so predstavljene vodilne svetovne rešitve za krožno gospodarstvo, na katerem sodelujejo poslovni voditelji, oblikovalci politik in strokovnjaki z vsega sveta. Evropsko združenje za poklicno izobraževanje (EVTA) je vodilna evropska mreža na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki zastopa ponudnike poklicnega izobraževanja in usposabljanja po vsej Evropi. Fundacija za okoljsko izobraževanje (FEE) je ena največjih svetovnih organizacij za okoljsko izobraževanje z več kot 100 organizacijami članicami v 81 državah.
Ellen MacArthur Foundation
The Annual World Circular Economy Forum
The European Vocational Training Association
Foundation for Environmental Education
Neprestano merite in ocenjujte učinek svojih zelenih pobud. Delite zgodbe o uspehu in najboljše prakse v svoji mreži, da navdihnete druge in pokažete svojo zavezanost trajnosti.
Sodelujte na konferencah, delavnicah in seminarjih, povezanih s trajnostnim razvojem in poklicnim izobraževanjem. Na teh dogodkih lahko spoznate podobno misleče posameznike in organizacije, se učite od strokovnjakov ter spremljate najnovejše trende in najboljše prakse.
- Vladni in regulativni organi: Vladne agencije, kot so ministrstva za izobraževanje ali delo, imajo vlogo pri urejanju in financiranju programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Določajo lahko tudi standarde in politike, ki jih morajo upoštevati organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
- Akreditacijski organi: Akreditacijske agencije ali strokovna združenja lahko nadzorujejo kakovost in standarde programov PIU. Njihovo sodelovanje zagotavlja, da programi institucije izpolnjujejo industrijske in izobraževalne standarde.
- Agencije za financiranje in dodeljevanje sredstev: Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja lahko za podporo svojih pobud in projektov iščejo sredstva pri vladnih agencijah, fundacijah ali zasebnih donatorjih.
- Strokovna združenja (nacionalna združenja): Združenja, povezana z določenimi panogami ali poklici, lahko sodelujejo z organizacijami za poklicno izobraževanje in usposabljanje, da zagotovijo skladnost usposabljanja s strokovnimi standardi in certifikati.
- Delodajalci in industrijski partnerji (nacionalna združenja): Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto sodelujejo z delodajalci in predstavniki industrije, da bi razvile učne načrte, ki so usklajeni s potrebami industrije. Delodajalci lahko zagotovijo priložnosti za prakso, gostujoča predavanja ali svetovanje, da bi zagotovili pripravljenost diplomantov za delo.
- Diplomanti (nacionalna omrežja): Diplomanti programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto ostanejo povezani s svojo matično ustanovo. Lahko služijo kot mentorji, zagotavljajo povratne informacije o učinkovitosti programa in podpirajo institucijo s svojimi dosežki.
Dostop do virov in strokovnega znanja: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja dostop do različnih virov, znanja in strokovnega znanja. Učijo se lahko od vrstnikov, industrijskih strokovnjakov in organizacij z izkušnjami na področju trajnostnih praks ter tako pridobijo dragocen vpogled in smernice. Priložnosti za sodelovanje: Gradnja mreže odpira vrata do priložnosti za sodelovanje. Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja lahko sodelujejo z drugimi izobraževalnimi ustanovami, podjetji, vladnimi agencijami in okoljskimi organizacijami za skupno delo na zelenih pobudah, delitev odgovornosti in združevanje virov. Financiranje in nepovratna sredstva: Mreženje lahko organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pri iskanju možnosti financiranja, nepovratnih sredstev in finančne podpore vladnih agencij, fundacij in partnerjev iz zasebnega sektorja, ki si prizadevajo za spodbujanje trajnosti. Ta sredstva so lahko ključna za izvajanje zelenih programov in pobud.
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
- Kdo zastopa vašo organizacijo v teh omrežjih?
- Ali ima ta oseba jasen cilj pri mreženju?
- Mednarodni partnerji: V vse bolj globaliziranem svetu lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja vzpostavijo partnerstva z mednarodnimi izobraževalnimi ustanovami in organizacijami za čezmejno sodelovanje in programe izmenjave.
- Ponudniki tehnologije in storitev: Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja se pogosto zanašajo na ponudnike tehnologije in storitev za sisteme za upravljanje učenja, izobraževalna orodja in drugo infrastrukturno podporo.
- Strokovna združenja (mednarodna združenja): Združenja, povezana z določenimi panogami ali poklici, lahko sodelujejo z organizacijami PIU, da zagotovijo skladnost usposabljanja s strokovnimi standardi in certifikati.
Dijaki in študenti
Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja so namenjene učencem, ki iščejo poklicno in na spretnostih temelječe usposabljanje. Študenti so v središču mreže, saj so glavni uporabniki izobraževalnih programov organizacije.
The importance of implementing networks and platforms for collaboration is also highlighted in “Vocational Education and Training and the Green Transition - A Compendium of Inspiring Practices” published in June 2023 by the European Commission.
Pridružite se strokovnim mrežam, ki se ukvarjajo z zelenim izobraževanjem in poklicnim usposabljanjem, ali jih vzpostavite. To so lahko regionalna ali nacionalna združenja, ki se ukvarjajo s trajnostnim izobraževanjem. Sodelovanje v takšnih mrežah vam omogoča izmenjavo izkušenj, virov in idej z vrstniki.
Dostop do zelenih zaposlitvenih možnosti: Mreženje lahko vodi do povezav s podjetji in organizacijami, ki ponujajo zelene zaposlitvene možnosti za diplomante poklicnega izobraževanja in usposabljanja. To lahko izboljša zaposljivost študentov in uskladi poklicno usposabljanje z zahtevami trga. Vključevanje študentov: Mreženje lahko olajša pripravništva, vajeništva in priložnosti za izkustveno učenje za študente. Te izkušnje iz resničnega sveta lahko študente motivirajo in pritegnejo na področja, povezana s trajnostnim razvojem, s čimer postane njihovo izobraževanje bolj smiselno.
Uporabite družbene medije, spletne forume in izobraževalne platforme za povezovanje s posamezniki in organizacijami, ki jih zanima trajnost. S sodelovanjem v spletnih razpravah in deljenjem zelenih prizadevanj svoje organizacije lahko razširite svojo mrežo.
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
- Kdo je odgovoren za vzdrževanje računov organizacije na spletnih platformah?
- Ali ima ta oseba strategijo, kaj naj objavlja, na koga naj se obrne itd.
- Razmislite, ali bi lahko učenci pri tej nalogi delovali kot posredniki.
- Burt, R. S. (1992). Structural holes: The social structure of competition. Cambridge, MA: Harverd University Press.
- Gould, R. V., & Fernandez, R. M. (1989). Structures of mediation: A formal approach to brokerage in transaction networks. Sociological Methodology, 19, 89–126.
- Stovel, K., Golub, B., & Milgrom, E. M. M. (2011). Stabilizing brokerage. Proceedings of the National Academy of Sciences, 108 (Supplement 4), 21326–21332.
- Stovel, K., & Shaw, L. (2013). Brokerage. Annual Review of Sociology, 38, 139–158.
Učitelji in inštruktorji
Učno osebje in inštruktorji so sestavni del mreže. Oblikujejo in izvajajo programe usposabljanja ter zagotavljajo, da učenci pridobijo potrebne spretnosti in znanje.
Think of them as the only way for people who are not connected to each other to talk, share things, and work together. So, brokers are like the key to making sure everyone can share, work together, and learn from each other in the network. (Stovel & Shaw, 2013).
- Delodajalci in industrijski partnerji: Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto sodelujejo z delodajalci in predstavniki industrije, da bi razvili učne načrte, ki so usklajeni s potrebami industrije. Delodajalci lahko zagotovijo priložnosti za prakso, gostujoča predavanja ali svetovanje, da bi zagotovili pripravljenost diplomantov na delo.
- Diplomanti: Diplomanti programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja pogosto ostanejo povezani s svojo matično ustanovo. Lahko so mentorji, posredujejo povratne informacije o učinkovitosti programa in podpirajo institucijo s svojimi dosežki.
- Organizacije skupnosti: Neprofitne organizacije in skupine skupnosti lahko sodelujejo z organizacijami poklicnega izobraževanja in usposabljanja pri ozaveščanju skupnosti, socialnih pobudah ali projektih, ki koristijo lokalni skupnosti.
- Lokalne skupnosti: skupnosti, v katerih se nahajajo organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje, so lahko pomembne zainteresirane strani. Te skupnosti imajo lahko koristi od storitev institucije, njihova podpora pa je lahko bistvena za uspeh organizacije.
- Svetovalni odbori: Nekatere organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje ustanovijo svetovalne odbore, sestavljene iz strokovnjakov iz industrije in voditeljev skupnosti, ki zagotavljajo smernice in strokovno znanje za obveščanje o razvoju programov in strateških odločitvah.
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
- Kdo zastopa vašo organizacijo na teh dogodkih in konferencah?
- Ali ima ta oseba pri udeležbi jasen cilj mreženja?
Regionalni primeri
Regionalne gospodarske zbornice. Francija: Pri urejanju in financiranju programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja na tem območju imajo lahko vlogo regionalne vladne agencije, kot sta Académie de Nice ali Regionalni svet Provence-Alpes-Côte d'Azur. Namig: Poiščite podobne primere iz Slovenije.
Sodelujte z zagovorniškimi skupinami in organizacijami, ki si prizadevajo vplivati na spremembe politike na področju trajnostnega in poklicnega izobraževanja. Sodelovanje pri zagovorniških prizadevanjih lahko pomaga ustvariti bolj podporno zakonodajno okolje.
BROKERAGE
Posredovanje je stanje ali položaj, v katerem akter povezuje sicer nepovezane akterje ali zapolnjuje vrzeli ali mrežne luknje v družbeni strukturi (Burt, 1992; Gould in Fernandez, 1989).
- Kateri uslužbenci komunicirajo s sponzorjem institucije, z organi?
- Kateri učitelji so zastopani v katerih poklicnih mrežah?
- Kdo vzdržuje šolske profile v družbenih medijih itd.?
Mreža interesov
Po seznamu prizadetih strank mreža moči in interesov pomaga prednostno razvrstiti zainteresirane strani glede na njihov vpliv in interese. Opredeljuje posameznike z velikim ali majhnim vplivom ter posameznike z velikim ali majhnim interesom. Deležniki z veliko močjo potrebujejo zadovoljstvo, deležniki z velikim interesom pa informacije. Kadar sta pri deležniku prisotni obe lastnosti, je upravljanje njegovih pričakovanj ključnega pomena.
- Velika moč - veliko zanimanje: Te zainteresirane strani sprejemajo odločitve in imajo največji vpliv na uspeh projekta. Skrbno upravljanje njihovih pričakovanj je ključnega pomena.
- Velika moč - majhen interes: Da bi ohranili njihovo zadovoljstvo, je treba obveščati zainteresirane strani z veliko močjo, vendar majhnim interesom. Potrebna je previdnost, saj lahko v primeru nezadovoljstva zlorabijo svojo moč.
- Malo energije - veliko zanimanja: Ustrezno obveščanje in sodelovanje z zainteresiranimi stranmi z majhno močjo, vendar velikim interesom za reševanje morebitnih težav. Ti lahko zagotovijo dragocene podrobnosti o projektu.
- Majhna moč - majhno zanimanje: Spremljajte te zainteresirane strani, vendar jih ne obremenjujte s pretirano komunikacijo.
Source
V današnjem času se morate zavedati, da se lahko učenci organizirajo v nevladne organizacije ali aplikacije, kot je Fridays for the future, in v skladu s svojimi željami postavijo zahteve vaši organizaciji za poklicno izobraževanje in usposabljanje.
Lokalni primeri
Lokalna omrežja so v veliki meri odvisna od posameznega kraja. Kljub temu navajamo nekaj primerov v Evropi. Hessencampus Kassel (Nemčija) podpira izobraževalne dejavnosti v svetu dela in življenja ter se vidi kot povezovalec regionalnih gospodarskih izobraževalnih potreb, razvoja k uporabniku usmerjene izobraževalne ponudbe in spodbujanja individualne izobraževalne usmeritve. Namig: Naredite raziskavo in poiščite nekaj primerov iz Slovenije.
For further information.
Vzpostavite partnerstva z lokalnimi podjetji, ki so močno zavezana trajnosti. Ta partnerstva lahko vključujejo pripravništva, vajeništva ali skupne projekte, ki študentom omogočajo pridobivanje praktičnih izkušenj, hkrati pa prispevajo k zelenim pobudam.
Raziščite subvencije, štipendije in možnosti financiranja, ki jih ponujajo vladne agencije, fundacije in okoljsko usmerjene organizacije. Mreženje vam lahko pomaga pri iskanju in zagotavljanju teh finančnih virov.
SL - Networking as a tool for VET organisations
Eurotraining
Created on June 11, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
3D Corporate Reporting
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
Explore all templates
Transcript
Mreženje kot orodje za organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja za spodbujanje njihove zelene agende
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.
To delo je zaščiteno z licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 International License.
KAZALO VSEBINE
UVOD
KAJ JE MREŽENJE?
MREŽENJE ZA VETERINARSKE ORGANIZACIJE
POMEN VKLJUČEVANJA ZAINTERESIRANIH STRANI
VODNIK PO KORAKIH ZA VETERINARSKE ORGANIZACIJE
POSREDNIKI V OMREŽJIH
ZAKLJUČEK
1. UVOD
Mreženje je bistvenega pomena za organizacije VET (poklicno izobraževanje in usposabljanje), ki si prizadevajo za uresničitev svojega zelenega programa. Sodelovanje in partnerstva z drugimi institucijami, podjetji, vladnimi agencijami in okoljskimi organizacijami lahko organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagajo pri dostopu do virov, strokovnega znanja in podpore, potrebnih za spodbujanje trajnosti in okoljske zavesti v njihovih programih in dejavnostih. V tem mini tečaju boste po korakih spoznali, kako lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja učinkovito vzpostavijo mrežo za spodbujanje svojih zelenih programov.
KAJ JE MREŽENJE?
O pomenu omrežij danes govorijo vsi. Zlasti individualno mreženje za poklicno napredovanje se priporoča na več načinov. Toda kaj je pravzaprav mreženje? "Mreženje je vzajemno koristna interakcija, ki vključuje izmenjavo idej in informacij med posamezniki, ki jih povezuje skupna kariera, panoga ali interes."
Source: Cambridge English Dictionary URL: https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/networking
ORGANIZACIJSKO MREŽENJE
V omrežja pa ne morejo biti vključeni le posamezniki. Govorimo tudi o organizacijskih in podjetniških omrežjih. "V najpreprostejši obliki je organizacijska mreža skupina treh ali več organizacij, ki se odločijo sodelovati, deliti vire in drugače sodelovati."
Source: Visible Network Labs https://visiblenetworklabs.com/2021/01/20/types-of-organizational-networks/
MREŽENJE ZA ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
V okviru tega mini tečaja smo pripravili vsebino, ki bo organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagala pri povezovanju s ciljem pospeševanja njihove zelene agende. Najprej bi si radi ogledali, kdo je običajno del mreže organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje. Nato bomo odgovorili na vprašanje, zakaj je za organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja koristno, da se aktivno povezuje v mreže. Nato bomo predstavili vodnik po korakih, s katerim lahko organizacija za poklicno izobraževanje in usposabljanje vzpostavi strokovno mrežo, ki bo pripomogla k uresničevanju zelene agende.
RAZUMEVANJE MREŽE DELEŽNIKOV ORGANIZACIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Mreža organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje (VET) običajno vključuje različne interesne skupine, ki imajo različne vloge pri podpiranju in vplivanju na dejavnosti, cilje in rezultate institucije. Te zainteresirane strani se lahko razlikujejo glede na usmeritev, lokacijo in cilje organizacije, vendar običajno vključujejo notranje in zunanje zainteresirane strani. Notranji deležniki vključujejo:
RAZUMEVANJE MREŽE DELEŽNIKOV ORGANIZACIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Zunanje interesne skupine lahko razdelimo na:
Regionalne
Lokalne
Nacionalne
Mednarodne
PRIMERI OMREŽIJ POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA RAZLIČNIH RAVNEH
Lokalna
Regionalna
Nacionalna
Mednarodna
POMEN VKLJUČEVANJA ZAINTERESIRANIH STRANI
Sestava mreže organizacije za poklicno izobraževanje in usposabljanje se lahko zelo razlikuje glede na njeno poslanstvo, lokacijo in specifično izobraževalno usmeritev. Učinkovito sodelovanje s temi različnimi deležniki je ključnega pomena za uspeh institucije in izvajanje visokokakovostnih programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Pomen sodelovanja z deležniki v organizacijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja, zlasti v kontekstu pospeševanja njihovega zelenega programa, ni mogoče preceniti. Sodelovanje zainteresiranih strani ima ključno vlogo pri oblikovanju, spodbujanju in uresničevanju trajnostnih pobud v institucijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Tukaj je poglobljena raziskava o njegovem pomenu:
ZAKAJ NAJ SE ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA POVEŽEJO V MREŽO?
Mreženje je ključnega pomena za organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki želijo pospešiti svojo zeleno agendo, iz več pomembnih razlogov:
03
02
01
Izboljšanje ugleda in vpliva
Bodite obveščeni in relevantni
Dostop do virov in strokovnega znanja
06
04
05
Vključevanje študentov in poklicne priložnosti
Globalna perspektiva in sodelovanje v skupnosti
Inovacije in izboljšanje kakovosti
VODNIK PO KORAKIH ZA ORGANIZACIJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA
Do zdaj smo si ogledali, kaj mreženje dejansko je in kakšne koristi prinaša organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki si prizadevajo za napredovanje svojega zelenega programa. Nato želimo predstaviti vodnik po korakih, ki mu lahko sledite v organizacijah poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bi v zvezi s tem okrepili svoje dejavnosti mreženja. S proaktivnim povezovanjem in sodelovanjem z ustreznimi zainteresiranimi stranmi lahko vaša organizacija za poklicno izobraževanje in usposabljanje okrepi svoja prizadevanja za spodbujanje zelene agende in pripravi učence na poklicno pot v trajnostnih panogah. Upoštevajte, da razvoj in zlasti vzdrževanje mreže zahtevata redno pozornost. Brez pogostih stikov s partnerji v omrežju bodo vzpostavljeni stiki hitro zamrli.
KATEGORIJE NALOG
Obstajajo različne kategorije nalog, ki naj bi organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomagale bolje načrtovati in izvajati strategijo mreženja.
Osnovna pripravljalna opravila
Naloge komuniciranja in ozaveščanja
Naloge sodelovanja in partnerstva
Naloge za mobilizacijo in delitev virov
Naloge zagovorništva in upravljanja znanja
OSNOVNE PRIPRAVLJALNE NALOGE
Določite in analizirajte ključne deležnike: Ugotovite, kdo so ključni deležniki v vaši regiji ali sektorju glede trajnosti in zelenih pobud. To vključuje lokalne okoljske organizacije, zelena podjetja, vladne agencije in druge izobraževalne ustanove. Prednostno jih razvrstite glede na interes, vpliv in finančne naložbe (med drugimi pomembnimi dejavniki). Ko boste razumeli, kdo so vaše zainteresirane strani, kaj potrebujejo in kako vplivajo na vaš projekt, boste lahko sprejemali boljše odločitve, učinkovito komunicirali in si zagotovili potrebno podporo. Za to obstajajo različna orodja. Kliknite na naslednja orodja in jih podrobneje raziščite:
Mreža interesov
Zemljevid zainteresiranih strani
OSNOVNE PRIPRAVLJALNE NALOGE
Določite jasne cilje: Opredelite posebne cilje in naloge za svojo zeleno agendo. Razmislite, kateri vidiki trajnosti in okoljske ozaveščenosti so najpomembnejši za vašo organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter vašo ciljno skupino. Prepričajte se, da so ti cilji SMART. Kaj so cilji SMART? SMART v besedi cilji SMART pomeni :
3 Attainable (Dosegljivi)
2 Merljivi
1 Specifični
4 Relevantni
5 Timely (Časovno določeni)
Želite izvedeti več o določanju ciljev SMART? Oglejte si to stran:
NALOGE KOMUNICIRANJA IN OZAVEŠČANJA
Udeležite se ustreznih dogodkov in konferenc
Pridružite se strokovnim omrežjem
Uporabite spletne platforme
NALOGE SODELOVANJA IN PARTNERSTVA
Sodelujte z lokalnimi podjetji
Sodelovanje z vladnimi agencijami
MOBILIZACIJA VIROV IN DELITEV NALOG.
Iskanje možnosti financiranja
Merjenje in deljenje zgodb o uspehu
ZAGOVORNIŠTVO IN UPRAVLJANJE ZNANJA. NALOGE
Zagovornik za spremembo politike
Bodite obveščeni in se prilagodite
POSREDNIKI V OMREŽJIH
Zdaj veste, katere ukrepe lahko sprejmete za okrepitev dejavnosti mreženja v vaši organizaciji za poklicno izobraževanje in usposabljanje. Vendar je jasno, da dejavnosti ne potekajo same od sebe in da organizacijske mreže ne more vzdrževati ena oseba. Za uspešno mreženje morate vedeti, kdo so posredniki v vaši organizaciji. Na hitro si oglejmo opredelitev posrednikov v omrežjih:
Source: Burt, R. S. (1992). Structural holes: The social structure of competition. Cambridge, MA: Harverd University Press.
POSREDNIKI V OMREŽJIH
Posrednik je kot most v omrežju. Povezuje različne dele omrežja, tako kot povezuje različne soseske v mestu (Stovel, Golub in Milgrom, 2011). To pomeni, da lahko iz teh različnih delov dobijo pomembne informacije in vire.
Več informacij najdete v naslednjem gumbu.
KDO SO VAŠI POSREDNIKI?
Če želi organizacija poklicnega izobraževanja in usposabljanja okrepiti svoje dejavnosti mreženja, se mora zavedati posrednikov v svoji organizaciji. Organizacija kot celota ne more delovati v mreži. To nalogo imajo vedno posamezniki, ki v okviru svoje vloge ali poklicne dejavnosti vzdržujejo stike za organizacijo. Glede na to si ponovno oglejmo naloge za krepitev mreže in razmislimo, kdo so lahko posredniki v vaši organizaciji poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
POSREDNIKI PRI OSNOVNIH PRIPRAVLJALNIH NALOGAH.
- Določite in analizirajte ključne deležnike:
- Postavite jasne cilje
Te naloge so notranje naloge, pri katerih dejansko ne pride do posredovanja. Zavedajte pa se, da je posrednike smiselno vključiti v ta proces ali jih prek njega identificirati. Vaši posredniki vam lahko najbolje povedo, s kom so v stiku. Postavite si vprašanja, kot so:POSREDNIKI PRI NALOGAH KOMUNICIRANJA IN OZAVEŠČANJA.
01
Udeležite se ustreznih dogodkov in konferenc
02
Pridružite se strokovnim omrežjem
03
Uporaba spletnih platform
POSREDNIKI PRI NALOGAH SODELOVANJA IN PARTNERSTVA.
- Sodelujte z lokalnimi podjetji
- Sodelovanje z vladnimi agencijami
Za te naloge bodo večinoma odgovorni zaposleni - najverjetneje na vodstveni ravni. Vendar ne podcenjujte na primer stikov učiteljev ali celo učencev z lokalnimi podjetji.POSREDNIKI PRI MOBILIZACIJI VIROV IN DELITVI NALOG.
Iskanje možnosti financiranja Za te naloge bodo verjetno odgovorni tudi zaposleni. Če za to ni odgovorne osebe, bi bilo morda koristno imenovati osebo, ki raziskuje možnosti financiranja:
Merjenje in deljenje zgodb o uspehu To nalogo lahko vodi kateri koli član organizacije - od učenca do skrbnika. Vendar se zavedajte, da se verjetno ne bo zgodilo nič premalo, če se nekdo ne bo čutil odgovornega za to ali če mu ne bo naložena odgovornost.
POSREDNIKI PRI NALOGAH ZAGOVORNIŠTVA IN UPRAVLJANJA ZNANJA.
- Zagovornik za spremembo politike
- Bodite obveščeni in se prilagodite
To nalogo bodo večinoma opravljali zaposleni - vendar se zavedajte, da morate kot organizacija oblikovati jasne cilje, ki jih bodo zaposleni nato podpirali. V nasprotnem primeru lahko pride do izražanja zasebnih mnenj, ki ne odražajo nujno mnenja organizacije.4. SKLEPNE UGOTOVITVE
V tem mini tečaju smo vam predstavili pregled organizacijskega mreženja in njegove prednosti ter kako lahko organizaciji poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pri uresničevanju zelene agende. Vzpostavitev in vzdrževanje takšne mreže je zahtevna naloga. Vendar se ne pustite odvrniti številnim različnim nalogam, ki so s tem povezane. Pomembno je, da začnete in se usmerjeno ter dosledno lotite manjšega števila nalog, namesto da se preobremenite s številnimi nalogami naenkrat. Na primer, razširitev svojega omrežja lahko določite kot nalogo v svojem zelenem načrtu everGREEN, nato pa se v okviru sodelovanja v projektu everGREEN podrobno posvetite analizi svojega omrežja. Pri tem vam bomo z veseljem pomagali.
5. Prakticirajmo, kar smo se naučili!
Čas za kviz
EVERGREEN QUIZ
Kviz
Mreženje kot orodje organizacij poklicnega izobraževanja in usposabljanja za spodbujanje njihove zelene agendeMreženje kot orodje veteranskih organizacij za spodbujanje njihove zelene agende
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 1/5
Mreža treh ali več organizacij, ki se odločijo sodelovati, deliti vire in delati skupaj.
Napredovanje v karieri
Zunanje zainteresirane strani
Organizacijsko mreženje
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
REZULTATI
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 2/5
Kateri elementi so vključeni v osnovne pripravljalne naloge pri mreženju za organizacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja?
Sodelovanje z lokalnimi podjetji in sodelovanje z vladnimi agencijami.
Pridružite se strokovnim omrežjem in izkoristite spletne platforme.
Določite in analizirajte ključne deležnike ter določite jasne cilje.
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 3/5
Gre za stanje ali položaj, v katerem akter poveže sicer nepovezane akterje ali zapolni vrzeli ali mrežne luknje v družbeni strukturi.
Posredništvo
Cilji SMART
Zemljevid zainteresiranih strani
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 4/5
Dokument, ki pojasnjuje pomen omrežij in platform za sodelovanje
Poklicno izobraževanje in usposabljanje ter zeleni prehod - zbornik navdihujočih praks
Strukturne luknje: Družbena struktura konkurence.
BilRess Germany
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO!
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
VPRAŠANJE 5/5
Če cilji podjetja niso opredeljeni, se lahko pojavijo težave pri zagovorništvu in znanju posrednika s člani osebja.
izražanje osebnih mnenj, ki niso v skladu z mnenjem podjetja.
nimajo jasnega strateškega načrta.
Kraja podatkov podjetja
EVERGREEN QUIZ
PRAVILNO
NASLEDNJE VPRAŠANJE
EVERGREEN QUIZ
1-2Pravilno
3-4Pravilno
5Pravilno
0pravilno
Preberite minikurz.
Preberite minikurz.
Svetujemo vam, da skrbno preberete kviz
Čestitamo!
+info
+info
+info
+info
6. REFERENCE
Knjige/članki
Dodatnobranje
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.
To delo je zaščiteno z licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 International License.
Morda želite sodelovati z lokalnim družinskim podjetjem, katerega otroci obiskujejo vašo šolo?
Administrativno in podporno osebje
Administrativno in podporno osebje opravlja različne naloge, kot so sprejem, študentske storitve, upravljanje prostorov in upravne naloge. Prispeva k učinkovitemu delovanju institucije.
Globalna perspektiva: Mreženje lahko zagotovi širšo, globalno perspektivo trajnostnih vprašanj. Sodelovanje z mednarodnimi partnerji in organizacijami lahko institucijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pridobiti vpogled v globalne trajnostne izzive in rešitve. Vključevanje skupnosti: vzpostavljanje povezav z lokalnimi skupnostmi in zainteresiranimi stranmi.
Nacionalni primeri
Slovenski gradbeni grozd
ADEME Research Center
BilRess Germany
Vzpostavite odnose z vladnimi agencijami, pristojnimi za okoljsko politiko in predpise. Te agencije lahko zagotovijo smernice, možnosti financiranja in dostop do zelenih pobud, ki so v skladu s cilji vaše organizacije.
Zemljevid zainteresiranih strani
Zemljevid deležnikov služi kot vizualni prikaz ali načrt rezultatov analize deležnikov. Uporaba orodja za kartiranje deležnikov vam omogoča, da svojo analizo strukturirate na razumljiv vizualni način in določite strategijo za učinkovito komuniciranje in sodelovanje z deležniki. Ti zemljevidi so lahko v obliki preproste mreže, preglednice ali pa so ustvarjeni digitalno na platformah, kot so npr:
Lucidspark
Miro
Boljši ugled: Sodelovanje in mreženje v skupnosti za trajnostni razvoj lahko izboljšata ugled organizacije. Dokazovanje zavezanosti k trajnosti prek partnerstev in pobud lahko pritegne študente, delodajalce in zainteresirane strani, ki cenijo okoljsko odgovornost. Vpliv na politiko in zagovorništvo: prek mrež lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja združijo moči s podobno mislečimi subjekti in se zavzemajo za spremembe politike, ki podpirajo trajnost v izobraževanju in pri delovni sili. Ta skupni glas ima lahko pomembnejši vpliv na politične odločitve.
Spremljajte nove trende in tehnologije na področju trajnosti. Ustrezno prilagodite svoj učni načrt in programe, da bodo ostali ustrezni in usklajeni z napredkom v industriji in okolju.
Reševanje problemov in inovacije: Sodelovanje v mreži lahko vodi do skupnega reševanja problemov in inovacij. Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja lahko sodelujejo pri reševanju skupnih izzivov pri izvajanju zelenih pobud in razvoju inovativnih rešitev. Izboljšanje kakovosti izobraževanja: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da svoje programe primerjajo z drugimi in si prizadevajo za nenehne izboljšave. Z učenjem od kolegov lahko izboljšajo kakovost svoje ponudbe zelenega izobraževanja in usposabljanja.
Bodite na tekočem s trendi v panogi: S povezovanjem v mreže lahko organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja ostanejo obveščene o najnovejših trendih v panogi in najboljših praksah na področju trajnosti. To znanje je bistveno za ohranjanje ustreznosti njihovih programov in učnih načrtov ter zagotavljanje, da so učenci pripravljeni za zelena delovna mesta. Prilagajanje spreminjajočim se potrebam: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da se prilagajajo spreminjajočim se družbenim in industrijskim potrebam. Ker trajnost postaja vse pomembnejša, ohranjanje stikov s širšo skupnostjo zagotavlja, da programi poklicnega izobraževanja in usposabljanja ostanejo ustrezni in se odzivajo na spreminjajoče se zahteve.
Mednarodni primeri
Fundacija Ellen MacArthur: Mreža sodeluje s ključnimi deležniki, naprednimi ustvarjalci sprememb in ambicioznimi organizacijami, da bi spodbudila ustvarjanje priložnosti za krožno gospodarstvo, ki spodbujajo učinkovite rešitve, ki segajo od začetnega koncepta do široke razširljivosti. Na letnem svetovnem Forumu o krožnem gospodarstvu (WCEF) so predstavljene vodilne svetovne rešitve za krožno gospodarstvo, na katerem sodelujejo poslovni voditelji, oblikovalci politik in strokovnjaki z vsega sveta. Evropsko združenje za poklicno izobraževanje (EVTA) je vodilna evropska mreža na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki zastopa ponudnike poklicnega izobraževanja in usposabljanja po vsej Evropi. Fundacija za okoljsko izobraževanje (FEE) je ena največjih svetovnih organizacij za okoljsko izobraževanje z več kot 100 organizacijami članicami v 81 državah.
Ellen MacArthur Foundation
The Annual World Circular Economy Forum
The European Vocational Training Association
Foundation for Environmental Education
Neprestano merite in ocenjujte učinek svojih zelenih pobud. Delite zgodbe o uspehu in najboljše prakse v svoji mreži, da navdihnete druge in pokažete svojo zavezanost trajnosti.
Sodelujte na konferencah, delavnicah in seminarjih, povezanih s trajnostnim razvojem in poklicnim izobraževanjem. Na teh dogodkih lahko spoznate podobno misleče posameznike in organizacije, se učite od strokovnjakov ter spremljate najnovejše trende in najboljše prakse.
Dostop do virov in strokovnega znanja: Mreženje omogoča organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja dostop do različnih virov, znanja in strokovnega znanja. Učijo se lahko od vrstnikov, industrijskih strokovnjakov in organizacij z izkušnjami na področju trajnostnih praks ter tako pridobijo dragocen vpogled in smernice. Priložnosti za sodelovanje: Gradnja mreže odpira vrata do priložnosti za sodelovanje. Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja lahko sodelujejo z drugimi izobraževalnimi ustanovami, podjetji, vladnimi agencijami in okoljskimi organizacijami za skupno delo na zelenih pobudah, delitev odgovornosti in združevanje virov. Financiranje in nepovratna sredstva: Mreženje lahko organizacijam poklicnega izobraževanja in usposabljanja pomaga pri iskanju možnosti financiranja, nepovratnih sredstev in finančne podpore vladnih agencij, fundacij in partnerjev iz zasebnega sektorja, ki si prizadevajo za spodbujanje trajnosti. Ta sredstva so lahko ključna za izvajanje zelenih programov in pobud.
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
Dijaki in študenti
Organizacije poklicnega izobraževanja in usposabljanja so namenjene učencem, ki iščejo poklicno in na spretnostih temelječe usposabljanje. Študenti so v središču mreže, saj so glavni uporabniki izobraževalnih programov organizacije.
The importance of implementing networks and platforms for collaboration is also highlighted in “Vocational Education and Training and the Green Transition - A Compendium of Inspiring Practices” published in June 2023 by the European Commission.
Pridružite se strokovnim mrežam, ki se ukvarjajo z zelenim izobraževanjem in poklicnim usposabljanjem, ali jih vzpostavite. To so lahko regionalna ali nacionalna združenja, ki se ukvarjajo s trajnostnim izobraževanjem. Sodelovanje v takšnih mrežah vam omogoča izmenjavo izkušenj, virov in idej z vrstniki.
Dostop do zelenih zaposlitvenih možnosti: Mreženje lahko vodi do povezav s podjetji in organizacijami, ki ponujajo zelene zaposlitvene možnosti za diplomante poklicnega izobraževanja in usposabljanja. To lahko izboljša zaposljivost študentov in uskladi poklicno usposabljanje z zahtevami trga. Vključevanje študentov: Mreženje lahko olajša pripravništva, vajeništva in priložnosti za izkustveno učenje za študente. Te izkušnje iz resničnega sveta lahko študente motivirajo in pritegnejo na področja, povezana s trajnostnim razvojem, s čimer postane njihovo izobraževanje bolj smiselno.
Uporabite družbene medije, spletne forume in izobraževalne platforme za povezovanje s posamezniki in organizacijami, ki jih zanima trajnost. S sodelovanjem v spletnih razpravah in deljenjem zelenih prizadevanj svoje organizacije lahko razširite svojo mrežo.
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
Učitelji in inštruktorji
Učno osebje in inštruktorji so sestavni del mreže. Oblikujejo in izvajajo programe usposabljanja ter zagotavljajo, da učenci pridobijo potrebne spretnosti in znanje.
Think of them as the only way for people who are not connected to each other to talk, share things, and work together. So, brokers are like the key to making sure everyone can share, work together, and learn from each other in the network. (Stovel & Shaw, 2013).
Vprašanja, ki jih je treba zastaviti
Regionalni primeri
Regionalne gospodarske zbornice. Francija: Pri urejanju in financiranju programov poklicnega izobraževanja in usposabljanja na tem območju imajo lahko vlogo regionalne vladne agencije, kot sta Académie de Nice ali Regionalni svet Provence-Alpes-Côte d'Azur. Namig: Poiščite podobne primere iz Slovenije.
Sodelujte z zagovorniškimi skupinami in organizacijami, ki si prizadevajo vplivati na spremembe politike na področju trajnostnega in poklicnega izobraževanja. Sodelovanje pri zagovorniških prizadevanjih lahko pomaga ustvariti bolj podporno zakonodajno okolje.
BROKERAGE
Posredovanje je stanje ali položaj, v katerem akter povezuje sicer nepovezane akterje ali zapolnjuje vrzeli ali mrežne luknje v družbeni strukturi (Burt, 1992; Gould in Fernandez, 1989).
Mreža interesov
Po seznamu prizadetih strank mreža moči in interesov pomaga prednostno razvrstiti zainteresirane strani glede na njihov vpliv in interese. Opredeljuje posameznike z velikim ali majhnim vplivom ter posameznike z velikim ali majhnim interesom. Deležniki z veliko močjo potrebujejo zadovoljstvo, deležniki z velikim interesom pa informacije. Kadar sta pri deležniku prisotni obe lastnosti, je upravljanje njegovih pričakovanj ključnega pomena.
Source
V današnjem času se morate zavedati, da se lahko učenci organizirajo v nevladne organizacije ali aplikacije, kot je Fridays for the future, in v skladu s svojimi željami postavijo zahteve vaši organizaciji za poklicno izobraževanje in usposabljanje.
Lokalni primeri
Lokalna omrežja so v veliki meri odvisna od posameznega kraja. Kljub temu navajamo nekaj primerov v Evropi. Hessencampus Kassel (Nemčija) podpira izobraževalne dejavnosti v svetu dela in življenja ter se vidi kot povezovalec regionalnih gospodarskih izobraževalnih potreb, razvoja k uporabniku usmerjene izobraževalne ponudbe in spodbujanja individualne izobraževalne usmeritve. Namig: Naredite raziskavo in poiščite nekaj primerov iz Slovenije.
For further information.
Vzpostavite partnerstva z lokalnimi podjetji, ki so močno zavezana trajnosti. Ta partnerstva lahko vključujejo pripravništva, vajeništva ali skupne projekte, ki študentom omogočajo pridobivanje praktičnih izkušenj, hkrati pa prispevajo k zelenim pobudam.
Raziščite subvencije, štipendije in možnosti financiranja, ki jih ponujajo vladne agencije, fundacije in okoljsko usmerjene organizacije. Mreženje vam lahko pomaga pri iskanju in zagotavljanju teh finančnih virov.