Infografía Unidad 1
PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS INGLES II
meta DE APRENDIZAJE
PROGRESIONES DE APRENDIZAJE
Enuncia lo que se pretende que los estudiantes aprendan durante la trayectoria de cada semestre; permitirá construir de manera continua y eslabonada las estrategias de enseñanza y de aprendizaje para el logro de los aprendizajes de trayectoria
Es la descripción del recorrido adecuado de los aprendizajes, en una graduación creciente de complejidad, desde las etapas más simples, hasta el logro de las metas de aprendizaje establecidas en el programa para cada semestre
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categorias
Speaking
Listening
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Writing
Reading
subcategorias
Infografía Unidad 1
PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS INGLES II
APRENDIZAJE DE TRAYECTORIA
metodologías activas
Es el conjunto de aprendizajes que integran el proceso permanente que contribuye a dotar de identidad a la EMS, favoreciendo al desarrollo integral de las y los adolescentes y jóvenes
Se entienden como aquellos métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa de cada estudiante que lo lleve a un aprendizaje significativo
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transversalidad
La transversalidad es una estrategia curricular para acceder a los recursos sociocognitivos, áreas de conocimiento y los recursos socioemocionales, de tal manera que se realice la conexión de conocimientos de forma significativa, con ello dar un nuevo sentido a la acción pedagógica de las y los docentes
evaluacion formativa
La evaluación en el MCCEMS se entiende como un proceso cíclico en espiral, pues siempre habrá un punto de retroalimentación de la condición inicial, lo que permite transformarla y orientarla a la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Infografía Unidad 1
PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS INGLES II
integracion
Considero que una manera de integrar todos los conceptos abordados en mi plande clase, seria implementar en mi trabajo frente al aula, juegos interactivos que desarrollen en el estudiante el interes por participar en dichas actividades de una manera amena y divertida.
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Creo que el uso de las nuevas tenologias, es un elemento primordial en el desarrollo de habilidades linguisticas en el idioma ingles; a pesar de que el alumno quiza no tenga conocimientos a un nivel experto, es para el estudiante una forma de aprendizaje que esta mas alineada con su estilo de vida actual en donde el uso de sus dispositivos moviles es parte de su dia a dia.
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bibliografia
- PROGRESIONES DE APRENDIZAJE DE INGLES.- SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
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¡Que fluya la comunicación!
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
- Genera experiencias con tu contenido.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Logra que tu público recuerde el mensaje.
- Activa y sorprende a tu audiencia.
Listening
Son los conocimientos, habilidades y experiencias que permiten al estudiantado procesar una información de entrada (input), emitida de forma hablada en lengua extranjera (inglés), por uno o más hablantes, que pueden ser sus pares o integrantes de la comunidad.
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¡Que fluya la comunicación!
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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- ¡Que fluya la comunicación!
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UNIDAD 1.-CURSO DE PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS II
Jorge Carlos Bojórquez Bolado
Created on June 11, 2024
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PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS INGLES II
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Enuncia lo que se pretende que los estudiantes aprendan durante la trayectoria de cada semestre; permitirá construir de manera continua y eslabonada las estrategias de enseñanza y de aprendizaje para el logro de los aprendizajes de trayectoria
Es la descripción del recorrido adecuado de los aprendizajes, en una graduación creciente de complejidad, desde las etapas más simples, hasta el logro de las metas de aprendizaje establecidas en el programa para cada semestre
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Se entienden como aquellos métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa de cada estudiante que lo lleve a un aprendizaje significativo
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La transversalidad es una estrategia curricular para acceder a los recursos sociocognitivos, áreas de conocimiento y los recursos socioemocionales, de tal manera que se realice la conexión de conocimientos de forma significativa, con ello dar un nuevo sentido a la acción pedagógica de las y los docentes
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La evaluación en el MCCEMS se entiende como un proceso cíclico en espiral, pues siempre habrá un punto de retroalimentación de la condición inicial, lo que permite transformarla y orientarla a la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Infografía Unidad 1
PRACTICA DOCENTE Y METODOLOGIAS ACTIVAS INGLES II
integracion
Considero que una manera de integrar todos los conceptos abordados en mi plande clase, seria implementar en mi trabajo frente al aula, juegos interactivos que desarrollen en el estudiante el interes por participar en dichas actividades de una manera amena y divertida.
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Creo que el uso de las nuevas tenologias, es un elemento primordial en el desarrollo de habilidades linguisticas en el idioma ingles; a pesar de que el alumno quiza no tenga conocimientos a un nivel experto, es para el estudiante una forma de aprendizaje que esta mas alineada con su estilo de vida actual en donde el uso de sus dispositivos moviles es parte de su dia a dia.
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Son los conocimientos, habilidades y experiencias que permiten al estudiantado procesar una información de entrada (input), emitida de forma hablada en lengua extranjera (inglés), por uno o más hablantes, que pueden ser sus pares o integrantes de la comunidad.
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