María del Carmen Álvarez Gómez
María Teresa Gallego Vera
María Ojea Cárdenas
Ramón Sánchez Verdú
Evaluar Conceptos y Aplicaciones Reales
Diversidad en los Sujetos de Evaluación
Multiplicidad de Evaluadores
Objetivo de la Evaluación
Evaluación Formativa y Continua
Transparencia en los Criterios
Claridad en el Proceso de Evaluación
Uso de Herramientas Objetivas
Entorno de Evaluación Adecuado
Temporalización de la Evaluación
Bibliografía:
Romero, G. (2022, diciembre 14). Evaluación Educativa – 7 Preguntas Básicas | Infografía. Gesvin Romero. https://gesvinromero.com/2022/12/14/evaluacion-educativa-7-preguntas-basicas-infografia/
Sangrà, A., & Guasch, T. (2020). Decálogo para la mejora de la docencia online: Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos (Primera edición en formato digital.). Editorial UOC.
Decálogo de la e-evaluación
Ramón Sánchez Verdú
Created on June 10, 2024
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Transcript
DECÁLOGO DE LA E-EVALUACIÓN
María del Carmen Álvarez Gómez María Teresa Gallego Vera María Ojea Cárdenas Ramón Sánchez Verdú
Evaluar Conceptos y Aplicaciones Reales
Diversidad en los Sujetos de Evaluación
Multiplicidad de Evaluadores
Objetivo de la Evaluación
Evaluación Formativa y Continua
Transparencia en los Criterios
Claridad en el Proceso de Evaluación
Uso de Herramientas Objetivas
Entorno de Evaluación Adecuado
Temporalización de la Evaluación
Bibliografía:- Romero, G. (2022, diciembre 14). Evaluación Educativa – 7 Preguntas Básicas | Infografía. Gesvin Romero. https://gesvinromero.com/2022/12/14/evaluacion-educativa-7-preguntas-basicas-infografia/
- Sangrà, A., & Guasch, T. (2020). Decálogo para la mejora de la docencia online: Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos (Primera edición en formato digital.). Editorial UOC.