GRAFFITI
Fresque de la cafétéria au lycée PISSARRO
PAr les élèves de seconde bac professionnel
Encadré par le graffeur Sintez
Mme CHEGUILLAUME (CPE) et Mme Le Mener (enseignante d'arts appliqués)
start
Intro
"Les élèves de seconde professionnelle ASSP et l'artiste Sintez ont travaillé sur un projet de fresque au sein de la cafétéria des élèves (Bat B), dans le cadre de leur enseignement d'arts appliqués.
Ce projet s’inscrit dans le programme de la matière, plus particulièrement dans une démarche d’ouverture artistique concrète et actuelle.
Origine et organisation du projet
Il s'est déroulé en différents temps :
- Temps de réflexion et de recherche en cours d'arts appliqués
- Temps de réflexion entre l’artiste et les envies des élèves avec une prise en compte du lieu et de ses contraintes
- Temps de rencontre avec l’artiste et les élèves
- Temps d’initiation sur du cellophane
- Ateliers de conceptions par groupe de 5-8 lycéens et l’artiste.
Il a été l’occasion : - D’élargir la « culture métier » à d’autres contextes, d’autres créations artistiques, encourageant ainsi la capacité à travailler en équipe, le sens des responsabilités, l’autonomie et l’esprit critique - De favoriser l’acquisition de méthodes de travail fondées sur un raisonnement structuré ; D’Encrer une démarche de conception qui permet de développer des compétences d’investigation, d’expérimentation et de réalisation. Ce temps de pratique individuelle et collective est à la fois un temps de réflexion et de création. - D’initier aux moyens et aux techniques d’expression - De favoriser la confiance en soin par des pratiques créatives encadrées et valorisées - De participer à la construction d’une culture commune par la curiosité et l’esprit qu’il développe
start
INDEX
SINTEZ : Artsite graffeur
INVESTIGATION des élèves
expérimentation en classe
présentation de Sintez démonstration technique experimentation des élèves : réinventer les calligraphies de l'alphabet
DANS LA SALLE
La première heure
expérimentation sur CEllophane
DANS LA cour
apprentissage de l'usage de la Bombe de peinture, des règles de sécurité...
La première heure
réalisation
réalisation
réalisation
et aussi
Avant/APRès
cliquez sur l'image
projet fresque cafétéria-2024
le mener
Created on June 10, 2024
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GRAFFITI
Fresque de la cafétéria au lycée PISSARRO
PAr les élèves de seconde bac professionnel
Encadré par le graffeur Sintez
Mme CHEGUILLAUME (CPE) et Mme Le Mener (enseignante d'arts appliqués)
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Intro
"Les élèves de seconde professionnelle ASSP et l'artiste Sintez ont travaillé sur un projet de fresque au sein de la cafétéria des élèves (Bat B), dans le cadre de leur enseignement d'arts appliqués. Ce projet s’inscrit dans le programme de la matière, plus particulièrement dans une démarche d’ouverture artistique concrète et actuelle.
Origine et organisation du projet
Il s'est déroulé en différents temps :
Il a été l’occasion : - D’élargir la « culture métier » à d’autres contextes, d’autres créations artistiques, encourageant ainsi la capacité à travailler en équipe, le sens des responsabilités, l’autonomie et l’esprit critique - De favoriser l’acquisition de méthodes de travail fondées sur un raisonnement structuré ; D’Encrer une démarche de conception qui permet de développer des compétences d’investigation, d’expérimentation et de réalisation. Ce temps de pratique individuelle et collective est à la fois un temps de réflexion et de création. - D’initier aux moyens et aux techniques d’expression - De favoriser la confiance en soin par des pratiques créatives encadrées et valorisées - De participer à la construction d’une culture commune par la curiosité et l’esprit qu’il développe
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SINTEZ : Artsite graffeur
INVESTIGATION des élèves
expérimentation en classe
présentation de Sintez démonstration technique experimentation des élèves : réinventer les calligraphies de l'alphabet
DANS LA SALLE
La première heure
expérimentation sur CEllophane
DANS LA cour
apprentissage de l'usage de la Bombe de peinture, des règles de sécurité...
La première heure
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Avant/APRès
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