BOOKS REVIEW

creatividad

capítulo 3

Emmanuel García y Daniel Gutiérrez

Índice

3.1 Tipos de creatividad

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Ya una vez definida la creatividad como la capacidad de generar ideas originales, novedosas y valiosas, esta tiene distintas clasificaciones que incluyen dentro de sí los llamados "Tipos de Creatividad". Aunque como tal no hay una lista específica sobre los tipos de creatividad, ya que si la hubiera, se restringiría a lo abierto que debe ser el pensamiento creativo. Con base en esto, en el siguiente gráfico se muestran las clasificaciones de los Tipos de Creatividad según distintos reconocidos autores.

tipos de creatividad que establece

autor

Alfred Edward Taylor

Abraham Maslow

1. Creatividad expresiva

1. Creatividad Primaria

2. Creatividad productiva

3. Creatividad inventiva

2. Creatividad Secundaria

4. Creatividad innovadora

5. Creatividad emergente

Joy Paul Guilford

Howard Gardner

1. Creatividad filogénica

Gardner en su libro "Anatomía de la Creatividad" no define tipos específicos de creatividad, sin embargo, sugiere que la creatividad es un fenómeno complejo y multifacético que puede ser expresado de diversas maneras y estar influenciado por las diferentes inteligencias que él postula.

2. Creatividad potencial

3. Creatividad cinética

4. Creatividad fática

Jeff DeGraff

1. Creatividad plástica

1. Creatividad mimética

2. Creatividad fluente

2. Creatividad bisociativa

3. Creatividad filósofica

3. Creatividad narrativa

4. Creatividad científica

4. Creatividad analógica

5. Creatividad inventiva

5. Creatividad intuitiva

6. Creatividad social

Se manifiesta a través de actividades como el arte, la música, la escritura o la danza; y se relaciona con la espontaneidad e improvisación.

Ejemplos

• Por ejemplo los dibujos de los niños les sirven de comunicación consigo mismo y con el ambiente.

En esta, la creatividad se enfoca en la generación de ideas útiles, lógicas y viables que puedan ser aplicadas en la práctica. Se aplica en áreas como la ciencia, la tecnología, los negocios y la educación..

Ejemplos

• La creación de algún producto de alguna empresa. Estos requieren priorizar la útilidad y viabilidad del objeto.

Producto de un trabajo previo en el que el cerebro ha absorbido información y que combina después para generar ideas. Este es el tipo de creatividad que requiere de tiempo para su desarrollo y un esfuerzo de investigación, de análisis y de trabajo mucho mayor que la creatividad primaria.

Ejemplos

• Un científico realizando investigaciones para desarrollar un nuevo medicamento.
• Un ingeniero diseñando un nuevo puente.
• Un compositor de música clásica que crea una obra en base a sus conocimientos de teoría musical.

En esta la creatividad se aplica a la implementación de ideas creativas a gran escala, desafiando los paradigmas existentes y generando cambios significativos.

Ejemplos

• Un motor de búsqueda como Google, fue un cambio drástico a lo que se conocía hasta ese entonces y se convirtió en el motor de búsqueda líder mundialmente.

Aplicación de ideas, teorías y recursos a la solución de los problemas ordinarios.

Ejemplos

• Invenciones de utensilios de cocina ergonómicos.
• Creación de dispositivos de asistencia para personas con discapacidades.

Es la que tiene la persona en el momento actual sin importar su genética ni las experiencias previas que haya tenido. De acuerdo con esto, todas las personas son creativas, en mayor o menor medida.

Ejemplos

• Resolución de problemas insepsrados

• Improvisación en una conversación

• Reacciones creativas en juegos

Consiste en solucionar nuestros problemas tomando referencia de experiencias pasadas. En ocasiones, a la hora de crear se parte de algo que ya se conoce para dar forma algo nuevo.

Ejemplos

• El velcro, inventado por George de Mestral. Este invento se inspiró en las semillas de cardo que se adherían a su ropa y al pelaje de su perro. Al estudiar las ganchos de las semillas, de Mestral desarrolló un sistema de cierre que imita esta adherencia natural.

Producto de una inspiración, se relaciona con la espontaneidad y la improvisación de manera innata en cada individuo; es decir, las personas que proporcionan ideas a partir de la creatividad primaria suelen ser personas que tienen el pensamiento creativo tan arraigado en su mente que no suelen necesitar esfuerzos para realizar una gran cantidad de creaciones originales y valiosas.

Ejemplos

• Un pintor que crea una obra de arte abstracta sin planificación previa.
• Improvisación de un actor en una obra de teatro.
• Músico que compone una melodía en el momento.

Está asociada a los sentimientos, afectos y actitudes. En este tipo de creatividad predominan los valores, los anhelos y los sueños, también en lo imaginativo, lo simbólico, lo religioso y lo místico.

Ejemplos

• Arte abstracto; como Salvador Dalí o Frida Kahlo, cuyos trabajos están llenos de simbolismo, sueños y representaciones
• Arte abstracto; como Salvador Dalí o Frida Kahlo, cuyos trabajos están llenos de simbolismo, sueños y representaciones

Consiste en solucionar algún problema a través de la imitación. Esto se refiere a la capacidad de reformular ideas ya existentes, o aplicar principios de un ámbito a otras especialidades, puede traducirse en una reformulación más que creativa.

Ejemplos

• Un director de un hospital que quiera mejorar su atención al paciente podría visitar un hotel de cinco estrellas para tomar alguna de las medidas que se aplican allí.
• El uso de samplers en la música, donde los artistas toman fragmentos de canciones existentes y los mezclan y transforman para crear nuevas composiciones.

En este nivel, la creatividad surge de manera espontánea e inesperada, a menudo en colaboración con otras personas. En este no se producen modificaciones de principios antiguos sino que supone la creación de principios nuevos.

Ejemplos

• Realidad Virtual y Aumentada; no solo en concepto en sí es novedoso, si no que lo que implica. Este tipo de realidad modifica la manera en la que las personas interactúan entre ellas.

Enfocada en la generación de ideas y soluciones que mejoran las relaciones y dinámicas humanas.

Ejemplos

• Diseño de políticas y programas gubernamentales que aborden problemas sociales complejos como la pobreza, la educación inclusiva o la protección del medio ambiente.

En este tipo la creatividad se caracteriza por la capacidad de combinar ideas aparentemente dispares para encontrar soluciones novedosas a problemas complejos. En esta las ideas se generan a partir experiencias y conocimientos ya adquiridos con anterioridad.

Ejemplos

• La impresión 3D combina conceptos de diseño digital con procesos de fabricación tradicionales para crear una solución innovadora y novedosa para la producción de objetos tridimensionales.

e manifiesta en el aprovechamiento de las ideas que puedan darse en cualquier fase del método científico y no sólo en la elaboración de las hipótesis o en la formulación de soluciones.

Ejemplos

• Gregorio Mendel diseñó experimentos meticulosos con guisantes para estudiar la herencia genética, estableciendo las leyes de la herencia que sentaron las bases de la genética moderna.

Es aquella que una persona puede llegar a desarrollar y se mostrará a medida que desarrollo sus habilidades personales, genes y entorno.

Ejemplos

• Un estudiante con talento que muestra interés en diversas áreas, como la escritura, la música y las ciencias.
• Un profesional en transición que busca explorar nuevas oportunidades o iniciar un proyecto.
• Algún artista principiante o autodidacta que busca mejorar sus habilidades.

Es la capacidad de nuestra mente de asociar ideas dispares de las que pueden surgir grandes proyectos. Se coge algo que nos resulta familiar y se combina con algo innovador para crear un nuevo producto, servicio o cualquier otra cosa. Aquí forman parte fundamental los componentes de la creatividad de fluidez y flexibilidad.

Ejemplos

• La creación del teléfono celular: Combina la funcionalidad de un teléfono móvil (comunicación) con capacidades de una computadora (procesamiento de datos), cámara fotográfica (captura de imágenes), y reproductor de música (entretenimiento).

Esta es un tipo de creatividad única y espontánea, fluida, que no suele necesitar de agentes externos para aflorar. En este tipo de creatividad, las ideas nacen de una manera sencilla, y sin influencia de ideas ya existentes.

Ejemplos

• Muchos músicos y compositores, como Wolfgang Amadeus Mozart, han descrito cómo las melodías completas les llegan de manera espontánea, sin un esfuerzo consciente para crearlas.

Se trata de la creatividad que se expresa en el proceso creativo, es decir, en el momento en que la persona está creando. Por ejemplos, mientras escribimos o pintamos puede surgir nuevas ideas.

Ejemplos

• Un bailarín que improvisa movimientos y coreografías en el momento, en respuesta a la música o al ambiente que lo rodea.
• Un practicante de parkour que utiliza el entorno urbano de manera creativa para superar obstáculos, saltar, trepar y desplazarse de manera fluida y eficiente.

Se relaciona con formas, colores, texturas, proporciones y volúmenes, y se expresa en las artes visuales.

Ejemplos

• La arquitectura, la escultura o la pintura, cinematografía, la producción televisiva o la coreografía.

Se relaciona con la generalización del conocimiento y la interpretación del mundo. Transforma las imágenes en símbolos; también como la aplicación de comparaciones, metáforas y analogías.

Ejemplos

• El Mito del Carro Alado de Platón (Platón compara el alma humana con un carro alado dirigido por dos caballos, uno noble y otro desenfrenado.)

Es la que se percibe tras el proceso de creación; el resultado. En otras palabras, la creación a partir de un producto.

Ejemplos

• Desarrollo de Nuevos Dispositivos Médicos: Utilizar conocimientos
• existentes sobre anatomía y tecnología médica para crear dispositivos que mejoren los diagnósticos o tratamientos.
• Cultivos Resistentes: Aplicar conocimientos genéticos para desarrollar plantas que sean más resistentes a plagas, enfermedades o condiciones climáticas adversas.
• Programas de Prevención de Enfermedades: Basarse en datos epidemiológicos para desarrollar campañas de salud pública que prevengan enfermedades a través de la educación y la vacunación.

La capacidad de idear personas, acciones y tramas para crear y contar historias con facilidad; entrelazarlas y construir un nuevo relato a partir de ello. Ser hábil para las descripciones.

Ejemplos

• Las campañas publicitarias de Coca-Cola que utilizan narrativas emotivas para conectar con el público. Sus anuncios navideños a menudo cuentan historias conmovedoras que asocian la marca con sentimientos de felicidad y unión familiar.

• Creatividad Lingüística

• Creatividad lógico-matemática

• Creatividad espacial

• Creatividad musical

• Creatividad corporal-kinestésica

• Creatividad interpersonal

• Creatividad intrapersonal

• Creatividad naturalista