GLosario del EVA
Arrastra el foco a la letra que vayas a exponer
30 palabras para entender los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
Rodriguez, D. (2023, 8 junio). Aquí tienes el Diccionario de Términos de Educación Virtual que necesitas. TecnoSoluciones.com. https://tecnosoluciones.com/diccionario-de-terminos-de-educacion-virtual/
Webinar
Es un seminario o conferencia en línea en tiempo real. Los webinars se utilizan en educación virtual para impartir clases en vivo, realizar presentaciones o conferencias, y permitir la participación y el intercambio de ideas a través de herramientas de chat y preguntas.
TIC's
Tecnologías de la Información y Comunicación. Se refiere a un amplio abanico de tecnologías que permiten la transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas para crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
Gamificación
Empleo de videojuegos y aplicaciones lúdicas dentro de un programa formativo con el fin de potenciar la motivación, concentración y fidelización del alumnado. Este modelo incentiva el aprendizaje premiando al alumno por cumplir metas y seguir las reglas del curso.
P-learning (Aprendizaje personalizado)
Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender. No obstante, hace uso de la red para iniciarse o ampliar un conocimiento que bien podría ser considerado de estudios superiores por su complejidad, especialidad, y movido únicamente por el interés que le despierta el tema.
Recursos educativos digitales
Son materiales didácticos en formato digital, como presentaciones, documentos, videos, audios, simulaciones, entre otros, que se utilizan para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación virtual.
Interfaz
El medio mediante el cual el usuario puede comunicarse con una computadora o una plataforma/app concreta. Comprende todos los puntos de contacto entre el usuario y el equipo. También conocida como Interfaz de Usuario.
Plataforma Educativa
Es el lugar desde el que se imparten los cursos, ya sea un software o una web. Las hay de diferentes tipos, de código abierto (son más difíciles de implementar) y comerciales o privadas. Cada plataforma tiene sus propias funcionalidades y debes elegir la que más se ajuste a tus necesidades. Comparando con el mundo presencial, sería la escuela o centro de formación.
Accesibilidad
Es la capacidad de garantizar que los recursos educativos en línea sean accesibles para todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidades visuales, auditivas o motoras. Esto implica el diseño y la adaptación de los materiales para que sean utilizables por todos.
ambiente virtual de aprendizaje (AVA)
Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales que posibilitan y favorecen el aprendizaje. Estos entornos se basan en el principio de aprendizaje colaborativo apoyados con el uso de herramientas multimediales que hacen más agradable un entorno interactivo de construcción de conocimiento.
Aprendizaje autónomo
Es la capacidad de los estudiantes para tomar la iniciativa en su propio proceso de aprendizaje, estableciendo metas, organizando su tiempo, buscando recursos y evaluando su propio progreso.
Entorno virtual de aprendizaje (Eva)
Es una plataforma web diseñada para facilitar la gestión de los procesos de enseñanza y de aprendizaje; es decir, permite administrar, distribuir, realizar las actividades de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a cada plan de estudios.
Foro de discusión
Es una herramienta en línea que permite a los estudiantes y profesores interactuar y discutir temas relacionados con el contenido del curso. Los participantes pueden dejar mensajes, responder preguntas y debatir ideas.
Inteligencia Artificial (IA)
La IA se utiliza cada vez más en la formación online para personalizar eles un campo de la informática que se enfoca en crear sistemas que puedan realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el aprendizaje, el razonamiento y la percepción. aprendizaje y proporcionar recomendaciones adaptadas a las necesidades individuales de los usuarios.
Evaluación en línea
Proceso de evaluación y calificación de los estudiantes realizado a través de herramientas digitales, como cuestionarios en línea, tareas enviadas por correo electrónico o plataformas de evaluación.
Social Learning (Aprendizaje social)
Es un enfoque educativo que se centra en el aprendizaje a través de la interacción y la participación activa en entornos sociales. Se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso social y que los individuos aprenden mejor cuando se involucran en actividades de colaboración, discusión y observación de otros.
Flipped Learning
Se trata de establecer un entorno flexible, creativo y proactivo, donde el alumno incorpora información antes de la clase y participa posteriormente en su desarrollo. Es un concepto también conocido como Aula Invertida o Flipped Classroom.
Diseño instruccional
Es el proceso sistemático que permite analizar las necesidades y metas de la enseñanza, se seleccionan y desarrollan las estrategias, actividades y recursos que facilitan alcanzar las metas fijadas, así como los procedimientos de evaluación del aprendizaje y de toda la instrucción”.
M-Learning (Aprendizaje móvil )
En el caso de esta modalidad el aprendizaje se basa en el uso de los dispositivos móviles, ordenadores portátiles, lectores MP3/MP4 y tiene como propósitobrindarle al estudiante la posibilidad de desarrollar y fortalecer conocimientos, habilidades así como actitudes en los procesos de aprendizaje.
B-Learning (prendizaje combinado)
Se conoce como aquel que combina la educación presencial y la educación a distancia, de manera tal, que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje.
MOOC
Massive Open Online Course. Es el acrónimo de curso online masivo y abierto, es decir, un curso online dirigido a un gran número de asistentes y de libre acceso a través de una plataforma educativa.
Videoconferencia
Es un método de comunicación que permite el intercambio bidireccional, interactivo y en tiempo real, de vídeo, audio y datos; como se haría en una conversación cara a cara.
LMS
Es un sistema de gestión de aprendizaje online desarrollado en un entorno virtual, al que accedemos gracias a una conexión a internet, en el cual podemos aprender y formarnos. Permite administrar, distribuir y evaluar actividades de formación programadas dentro de un proceso de enseñanza en línea o e-Learning.
HTML5
Es la quinta revisión importante del lenguaje básico de la World Wide Web, HTML (Hyper Text Markup Language) que permite a las aplicaciones y sitios web acceder a páginas web sin conexión, editar documentos en línea de manera simultánea, y otras nuevas funcionalidades.
U-learning (Aprendizaje ubicuo)
Es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología móvil, que permite acceder al aprendizaje en todas partes desde cualquier lugar o momento, es decir el aprendizaje está fuera del aula de clases, no limitando la formación a la recibida a través del ordenador.
Contenido interactivo
Es un tipo de contenido que incita a los usuarios a interactuar con él en lugar de consumirlo pasivamente, permitiendo de esta forma una formación más eficaz y personalizada. Algunos ejemplos de ejercicios interactivos son: flashcards, actividades de clasificación, imágenes con etiquetas, escenarios de situaciones, cuestionarios…
Competencias Digitales Docentes
Se refieren al conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que los profesores necesitan desarrollar para utilizar de manera efectiva las tecnologías digitales en su práctica educativa.
Redes de aprendizaje
Son comunidades virtuales formadas por estudiantes, profesores y expertos en un campo específico. Permiten la interacción, el intercambio de conocimientos y la colaboración entre sus miembros para facilitar el aprendizaje conjunto.
T-learning (Aprendizaje transformativo)
Esta modalidad se desarrolla en el salón de clases, en las plataformas de aprendizaje electrónico, las redes sociales, televisión digital interactiva y los entornos personales de aprendizaje para abordar un aprendizaje global. Donde el estudiante es sujeto principal en el aprender haciendo con base en la gama de información a la cual puede acceder.
Big Data educativo
Se refiere al análisis y la interpretación de grandes volúmenes de datos generados en el entorno educativo virtual. Estos datos se utilizan para obtener información sobre el rendimiento de los estudiantes, identificar patrones y tendencias, y mejorar la toma de decisiones educativas.
C-learning (Aprendizaje en la nube)
Ambientes de aprendizaje electrónico basados en la Nube ofrecen un sinnúmero de oportunidades pedagógicas para mejorar la enseñanza, captar la atención del estudiante y lograr los objetivos trazados, ya sea para la educación presencial (tradicional), así como para la educación a distancia y semipresencial.
Glosario Del Entorno Virtual de Aprendizaje
Yelitssa Yurisset Lavadores Dorantes
Created on June 10, 2024
30 palabras que te ayudaran a comprender los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
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GLosario del EVA
Arrastra el foco a la letra que vayas a exponer
30 palabras para entender los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
Rodriguez, D. (2023, 8 junio). Aquí tienes el Diccionario de Términos de Educación Virtual que necesitas. TecnoSoluciones.com. https://tecnosoluciones.com/diccionario-de-terminos-de-educacion-virtual/
Webinar
Es un seminario o conferencia en línea en tiempo real. Los webinars se utilizan en educación virtual para impartir clases en vivo, realizar presentaciones o conferencias, y permitir la participación y el intercambio de ideas a través de herramientas de chat y preguntas.
TIC's
Tecnologías de la Información y Comunicación. Se refiere a un amplio abanico de tecnologías que permiten la transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas para crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
Gamificación
Empleo de videojuegos y aplicaciones lúdicas dentro de un programa formativo con el fin de potenciar la motivación, concentración y fidelización del alumnado. Este modelo incentiva el aprendizaje premiando al alumno por cumplir metas y seguir las reglas del curso.
P-learning (Aprendizaje personalizado)
Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender. No obstante, hace uso de la red para iniciarse o ampliar un conocimiento que bien podría ser considerado de estudios superiores por su complejidad, especialidad, y movido únicamente por el interés que le despierta el tema.
Recursos educativos digitales
Son materiales didácticos en formato digital, como presentaciones, documentos, videos, audios, simulaciones, entre otros, que se utilizan para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación virtual.
Interfaz
El medio mediante el cual el usuario puede comunicarse con una computadora o una plataforma/app concreta. Comprende todos los puntos de contacto entre el usuario y el equipo. También conocida como Interfaz de Usuario.
Plataforma Educativa
Es el lugar desde el que se imparten los cursos, ya sea un software o una web. Las hay de diferentes tipos, de código abierto (son más difíciles de implementar) y comerciales o privadas. Cada plataforma tiene sus propias funcionalidades y debes elegir la que más se ajuste a tus necesidades. Comparando con el mundo presencial, sería la escuela o centro de formación.
Accesibilidad
Es la capacidad de garantizar que los recursos educativos en línea sean accesibles para todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidades visuales, auditivas o motoras. Esto implica el diseño y la adaptación de los materiales para que sean utilizables por todos.
ambiente virtual de aprendizaje (AVA)
Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales que posibilitan y favorecen el aprendizaje. Estos entornos se basan en el principio de aprendizaje colaborativo apoyados con el uso de herramientas multimediales que hacen más agradable un entorno interactivo de construcción de conocimiento.
Aprendizaje autónomo
Es la capacidad de los estudiantes para tomar la iniciativa en su propio proceso de aprendizaje, estableciendo metas, organizando su tiempo, buscando recursos y evaluando su propio progreso.
Entorno virtual de aprendizaje (Eva)
Es una plataforma web diseñada para facilitar la gestión de los procesos de enseñanza y de aprendizaje; es decir, permite administrar, distribuir, realizar las actividades de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a cada plan de estudios.
Foro de discusión
Es una herramienta en línea que permite a los estudiantes y profesores interactuar y discutir temas relacionados con el contenido del curso. Los participantes pueden dejar mensajes, responder preguntas y debatir ideas.
Inteligencia Artificial (IA)
La IA se utiliza cada vez más en la formación online para personalizar eles un campo de la informática que se enfoca en crear sistemas que puedan realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el aprendizaje, el razonamiento y la percepción. aprendizaje y proporcionar recomendaciones adaptadas a las necesidades individuales de los usuarios.
Evaluación en línea
Proceso de evaluación y calificación de los estudiantes realizado a través de herramientas digitales, como cuestionarios en línea, tareas enviadas por correo electrónico o plataformas de evaluación.
Social Learning (Aprendizaje social)
Es un enfoque educativo que se centra en el aprendizaje a través de la interacción y la participación activa en entornos sociales. Se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso social y que los individuos aprenden mejor cuando se involucran en actividades de colaboración, discusión y observación de otros.
Flipped Learning
Se trata de establecer un entorno flexible, creativo y proactivo, donde el alumno incorpora información antes de la clase y participa posteriormente en su desarrollo. Es un concepto también conocido como Aula Invertida o Flipped Classroom.
Diseño instruccional
Es el proceso sistemático que permite analizar las necesidades y metas de la enseñanza, se seleccionan y desarrollan las estrategias, actividades y recursos que facilitan alcanzar las metas fijadas, así como los procedimientos de evaluación del aprendizaje y de toda la instrucción”.
M-Learning (Aprendizaje móvil )
En el caso de esta modalidad el aprendizaje se basa en el uso de los dispositivos móviles, ordenadores portátiles, lectores MP3/MP4 y tiene como propósitobrindarle al estudiante la posibilidad de desarrollar y fortalecer conocimientos, habilidades así como actitudes en los procesos de aprendizaje.
B-Learning (prendizaje combinado)
Se conoce como aquel que combina la educación presencial y la educación a distancia, de manera tal, que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje.
MOOC
Massive Open Online Course. Es el acrónimo de curso online masivo y abierto, es decir, un curso online dirigido a un gran número de asistentes y de libre acceso a través de una plataforma educativa.
Videoconferencia
Es un método de comunicación que permite el intercambio bidireccional, interactivo y en tiempo real, de vídeo, audio y datos; como se haría en una conversación cara a cara.
LMS
Es un sistema de gestión de aprendizaje online desarrollado en un entorno virtual, al que accedemos gracias a una conexión a internet, en el cual podemos aprender y formarnos. Permite administrar, distribuir y evaluar actividades de formación programadas dentro de un proceso de enseñanza en línea o e-Learning.
HTML5
Es la quinta revisión importante del lenguaje básico de la World Wide Web, HTML (Hyper Text Markup Language) que permite a las aplicaciones y sitios web acceder a páginas web sin conexión, editar documentos en línea de manera simultánea, y otras nuevas funcionalidades.
U-learning (Aprendizaje ubicuo)
Es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología móvil, que permite acceder al aprendizaje en todas partes desde cualquier lugar o momento, es decir el aprendizaje está fuera del aula de clases, no limitando la formación a la recibida a través del ordenador.
Contenido interactivo
Es un tipo de contenido que incita a los usuarios a interactuar con él en lugar de consumirlo pasivamente, permitiendo de esta forma una formación más eficaz y personalizada. Algunos ejemplos de ejercicios interactivos son: flashcards, actividades de clasificación, imágenes con etiquetas, escenarios de situaciones, cuestionarios…
Competencias Digitales Docentes
Se refieren al conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que los profesores necesitan desarrollar para utilizar de manera efectiva las tecnologías digitales en su práctica educativa.
Redes de aprendizaje
Son comunidades virtuales formadas por estudiantes, profesores y expertos en un campo específico. Permiten la interacción, el intercambio de conocimientos y la colaboración entre sus miembros para facilitar el aprendizaje conjunto.
T-learning (Aprendizaje transformativo)
Esta modalidad se desarrolla en el salón de clases, en las plataformas de aprendizaje electrónico, las redes sociales, televisión digital interactiva y los entornos personales de aprendizaje para abordar un aprendizaje global. Donde el estudiante es sujeto principal en el aprender haciendo con base en la gama de información a la cual puede acceder.
Big Data educativo
Se refiere al análisis y la interpretación de grandes volúmenes de datos generados en el entorno educativo virtual. Estos datos se utilizan para obtener información sobre el rendimiento de los estudiantes, identificar patrones y tendencias, y mejorar la toma de decisiones educativas.
C-learning (Aprendizaje en la nube)
Ambientes de aprendizaje electrónico basados en la Nube ofrecen un sinnúmero de oportunidades pedagógicas para mejorar la enseñanza, captar la atención del estudiante y lograr los objetivos trazados, ya sea para la educación presencial (tradicional), así como para la educación a distancia y semipresencial.